![](https://img-blog.csdnimg.cn/20201014180756926.png?x-oss-process=image/resize,m_fixed,h_64,w_64)
题解
熊铁树
这个作者很懒,什么都没留下…
展开
-
Fibonacci数列
问题描述 Fibonacci数列的递推公式为:Fn=Fn-1+Fn-2,其中F1=F2=1。 当n比较大时,Fn也非常大,现在我们想知道,Fn除以10007的余数是多少。 输入格式 输入包含一个整数n。 输出格式 输出一行,包含一个整数,表示Fn除以10007的余数。 说明:在本题中,答案是要求Fn除以10007的余数,因此我们只要能算出这个余数即可,而不需要先计算出Fn的准确值,再将计算的结果除...原创 2019-02-03 15:48:35 · 121 阅读 · 0 评论 -
十六进制转八进制
问题描述 给定n个十六进制正整数,输出它们对应的八进制数。 输入格式 输入的第一行为一个正整数n (1<=n<=10)。 接下来n行,每行一个由09、大写字母AF组成的字符串,表示要转换的十六进制正整数,每个十六进制数长度不超过100000。 输出格式 输出n行,每行为输入对应的八进制正整数。 【注意】 输入的十六进制数不会有前导0,比如012A。 输出的八进制...原创 2019-03-06 21:05:27 · 921 阅读 · 0 评论 -
闰年判断
问题描述 给定一个年份,判断这一年是不是闰年。 当以下情况之一满足时,这一年是闰年: 年份是4的倍数而不是100的倍数; 年份是400的倍数。 其他的年份都不是闰年。 输入格式 输入包含一个整数y,表示当前的年份。 输出格式 输出一行,如果给定的年份是闰年,则输出yes,否则输出no。 说明:当试题指定你输出一个字符串作为结果(比如本题的yes或者no,你需要严格按照试题中给定的大小写...原创 2019-02-25 20:19:36 · 236 阅读 · 0 评论 -
01字串
问题描述 对于长度为5位的一个01串,每一位都可能是0或1,一共有32种可能。它们的前几个是: 00000 00001 00010 00011 00100 请按从小到大的顺序输出这32种01串。 输入格式 本试题没有输入。 输出格式 输出32行,按从小到大的顺序每行一个长度为5的01串。 样例输出 00000 00001 00010 00011 <以下部分省略> 问题分析: 水题,按照...原创 2019-02-25 20:14:11 · 139 阅读 · 0 评论 -
字母图形
问题描述 利用字母可以组成一些美丽的图形,下面给出了一个例子: ABCDEFG BABCDEF CBABCDE DCBABCD EDCBABC 这是一个5行7列的图形,请找出这个图形的规律,并输出一个n行m列的图形。 输入格式 输入一行,包含两个整数n和m,分别表示你要输出的图形的行数的列数。 输出格式 输出n行,每个m个字符,为你的图形。 样例输入 5 7 样例输出 ABCDEFG BABCDE...原创 2019-02-25 18:19:08 · 2381 阅读 · 3 评论 -
数列特征
问题描述 给出n个数,找出这n个数的最大值,最小值,和。 输入格式 第一行为整数n,表示数的个数。 第二行有n个数,为给定的n个数,每个数的绝对值都小于10000。 输出格式 输出三行,每行一个整数。第一行表示这些数中的最大值,第二行表示这些数中的最小值,第三行表示这些数的和。 样例输入 5 1 3 -2 4 5 样例输出 5 -2 11 数据规模与约定 1 <= n <= 10000...原创 2019-02-24 18:04:18 · 222 阅读 · 0 评论 -
查找整数
问题描述 给出一个包含n个整数的数列,问整数a在数列中的第一次出现是第几个。 输入格式 第一行包含一个整数n。 第二行包含n个非负整数,为给定的数列,数列中的每个数都不大于10000。 第三行包含一个整数a,为待查找的数。 输出格式 如果a在数列中出现了,输出它第一次出现的位置(位置从1开始编号),否则输出-1。 样例输入 6 1 9 4 8 3 9 9 样例输出 2 数据规模与约定 1 <...原创 2019-02-24 17:15:51 · 103 阅读 · 0 评论 -
杨辉三角形
问题描述 杨辉三角形又称Pascal三角形,它的第i+1行是(a+b)i的展开式的系数。 它的一个重要性质是:三角形中的每个数字等于它两肩上的数字相加。 下面给出了杨辉三角形的前4行: 1 1 1 1 2 1 1 3 3 1 给出n,输出它的前n行。 输入格式 输入包含一个数n。 输出格式 输出杨辉三角形的前n行。每一行从这一行的第一个数开始依次输出,中间使用一个空格分隔。请不要在前面输出多余的空...原创 2019-02-24 15:53:17 · 199 阅读 · 0 评论 -
特殊的数字
问题描述 153是一个非常特殊的数,它等于它的每位数字的立方和,即153=111+555+333。编程求所有满足这种条件的三位十进制数。 输出格式 按从小到大的顺序输出满足条件的三位十进制数,每个数占一行。 问题分析: 水题,直接暴力 代码: #include<iostream> #include<cstdio> #include<cmath> usi...原创 2019-02-24 15:31:21 · 164 阅读 · 0 评论 -
回文数
问题描述 1221是一个非常特殊的数,它从左边读和从右边读是一样的,编程求所有这样的四位十进制数。 输出格式 按从小到大的顺序输出满足条件的四位十进制数。 问题分析: 水题,直接暴力。 代码: #include<iostream> #include<cstdio> using namespace std; int main() { for(int i =...原创 2019-02-24 15:25:27 · 73 阅读 · 0 评论 -
特殊回文数
问题描述 123321是一个非常特殊的数,它从左边读和从右边读是一样的。 输入一个正整数n, 编程求所有这样的五位和六位十进制数,满足各位数字之和等于n 。 输入格式 输入一行,包含一个正整数n。 输出格式 按从小到大的顺序输出满足条件的整数,每个整数占一行。 样例输入 52 样例输出 899998 989989 998899 数据规模和约定 1<=n<=54。 问...原创 2019-02-24 15:21:53 · 222 阅读 · 0 评论 -
十进制转十六进制
问题描述 十六进制数是在程序设计时经常要使用到的一种整数的表示方式。它有0,1,2,3,4,5,6,7,8,9,A,B,C,D,E,F共16个符号,分别表示十进制数的0至15。十六进制的计数方法是满16进1,所以十进制数16在十六进制中是10,而十进制的17在十六进制中是11,以此类推,十进制的30在十六进制中是1E。 给出一个非负整数,将它表示成十六进制的形式。 输入格式 输入包含一...原创 2019-02-24 14:55:29 · 98 阅读 · 0 评论 -
十六进制转十进制
问题描述 从键盘输入一个不超过8位的正的十六进制数字符串,将它转换为正的十进制数后输出。 注:十六进制数中的10~15分别用大写的英文字母A、B、C、D、E、F表示。 样例输入 FFFF 样例输出 65535 问题分析: 按照进制转化就行,需要注意最后结果必须要用long long 类型,不然会溢出。 代码: #include<iostream> #include<cst...原创 2019-02-24 13:49:07 · 116 阅读 · 0 评论 -
数列排序
问题描述 给定一个长度为n的数列,将这个数列按从小到大的顺序排列。1<=n<=200 输入格式 第一行为一个整数n。 第二行包含n个整数,为待排序的数,每个整数的绝对值小于10000。 输出格式 输出一行,按从小到大的顺序输出排序后的数列。 样例输入 5 8 3 6 4 9 样例输出 3 4 6 8 9 问题分析: 水题,问题规模不大,直接用c++的sort函数。 #i...原创 2019-02-03 18:22:06 · 148 阅读 · 0 评论 -
序列求和
问题描述 求1+2+3+…+n的值。 输入格式 输入包括一个整数n。 输出格式 输出一行,包括一个整数,表示1+2+3+…+n的值。 样例输入 4 样例输出 10 样例输入 100 说明:有一些试题会给出多组样例输入输出以帮助你更好的做题。 一般在提交之前所有这些样例都需要测试通过才行,但这不代表这几组样例数据都正确了你的程序就是完全正确的,潜在的错误可能仍然导致你的得分较低。 样例输出 5050...原创 2019-02-03 18:07:34 · 173 阅读 · 4 评论 -
圆的面积
问题描述 给定圆的半径r,求圆的面积。 输入格式 输入包含一个整数r,表示圆的半径。 输出格式 输出一行,包含一个实数,四舍五入保留小数点后7位,表示圆的面积。 说明:在本题中,输入是一个整数,但是输出是一个实数。 对于实数输出的问题,请一定看清楚实数输出的要求,比如本题中要求保留小数点后7位,则你的程序必须严格的输出7位小数,输出过多或者过少的小数位数都是不行的,都会被认为错误。 实数输出的问题...原创 2019-02-03 17:45:28 · 144 阅读 · 0 评论 -
审美课
问题描述 《审美的历程》课上有n位学生,帅老师展示了m幅画,其中有些是梵高的作品,另外的都出自五岁小朋友之手。老师请同学们分辨哪些画的作者是梵高,但是老师自己并没有答案,因为这些画看上去都像是小朋友画的……老师只想知道,有多少对同学给出的答案完全相反,这样他就可以用这个数据去揭穿披着皇帝新衣的抽象艺术了(支持帅老师_)。 答案完全相反是指对每一幅画的判断都相反。 输入格式 第一行两个数...原创 2019-03-07 15:24:08 · 240 阅读 · 0 评论