TOYS 【POJ - 2318】【判断点和线的位置】

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题目大意

有一个长方形的盒子,盒子里面有n个分割线,告诉你分割线的位置,和m个玩具的位置,问你每个小分割盒子里的玩具数量

解题思路

我们现在已知分割线的位置和玩具的位置,我们只要遍历分割线的位置,然后判断玩具是否在两个相邻分割线的左边和右边就可以了

#include<stdio.h>
#include<string.h>
#include<algorithm>
using namespace std;

const int N=1e5+5;
struct node
{
    double x,y;
    node() {}
    node(double X,double Y)
    {
        x=X;
        y=Y;
    }
    node operator - (const node &a)
    {
        return node(x-a.x,y-a.y);
    }
};
node e[N];
struct line
{
    node x,y;
    line() {}
    line(node X,node Y)
    {
        x=X;
        y=Y;
    }
};
line l[N];
int n,m,ans[N];

double cross(node a,node b)
{
    return a.x*b.y-a.y*b.x;
}

int right(line a,node b)
{
    if(cross((a.y-a.x),(b-a.x))<0.0)
        return 1;
    else if(cross((a.y-a.x),(b-a.x))>0.0)
        return 0;
    return -1;
}

int main()
{
    double x1,x2,y1,y2,ui,li,x,y;
    int flag=0;
    while(~scanf("%d",&n))
    {
        if(n==0)
            break;
        flag=1;
        memset(ans,0,sizeof(ans));
        scanf("%d",&m);
        scanf("%lf %lf %lf %lf",&x1,&y1,&x2,&y2);
        for(int i=1; i<=n; i++)
        {
            scanf("%lf %lf",&ui,&li);
            l[i]=line(node(ui,y1),node(li,y2));
        }
        l[0]=line(node(x1,y1),node(x1,y2));
        l[++n]=line(node(x2,y1),node(x2,y2));
        for(int h=1; h<=m; h++)
        {
            scanf("%lf %lf",&x,&y);
            if(x<x1||x>x2||y<y2||y>y1)//出界不算
                continue;
            for(int i=0; i<n; i++)
            {
                if((right(l[i],node(x,y))==0)&&(right(l[i+1],node(x,y))==1))
                //在第i条线的右边和第i+1条线的左边
                {
                    ans[i]++;
                    break;
                }
            }
        }
        for(int i=0; i<n; i++)
            printf("%d: %d\n",i,ans[i]);
        printf("\n");
    }
    return 0;
}

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【项目资源】:包含前端、后端、移动开发、操作系统、人工智能、物联网、信息化管理、数据库、硬件开发、大数据、课程资源、音视频、网站开发等各种技术项目的源码。包括STM32、ESP8266、PHP、QT、Linux、iOS、C++、Java、MATLAB、python、web、C#、EDA、proteus、RTOS等项目的源码。 【项目质量】:所有源码都经过严格测试,可以直接运行。功能在确认正常工作后才上传。 【适用人群】:适用于希望学习不同技术领域的小白或进阶学习者。可作为毕设项目、课程设计、大作业、工程实训或初期项目立项。 【附加价值】:项目具有较高的学习借鉴价值,也可直接拿来修改复刻。对于有一定基础或热衷于研究的人来说,可以在这些基础代码上进行修改和扩展,实现其他功能。 【沟通交流】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。鼓励下载和使用,并欢迎大家互相学习,共同进步。【项目资源】:包含前端、后端、移动开发、操作系统、人工智能、物联网、信息化管理、数据库、硬件开发、大数据、课程资源、音视频、网站开发等各种技术项目的源码。包括STM32、ESP8266、PHP、QT、Linux、iOS、C++、Java、MATLAB、python、web、C#、EDA、proteus、RTOS等项目的源码。 【项目质量】:所有源码都经过严格测试,可以直接运行。功能在确认正常工作后才上传。 【适用人群】:适用于希望学习不同技术领域的小白或进阶学习者。可作为毕设项目、课程设计、大作业、工程实训或初期项目立项。 【附加价值】:项目具有较高的学习借鉴价值,也可直接拿来修改复刻。对于有一定基础或热衷于研究的人来说,可以在这些基础代码上进行修改和扩展,实现其他功能。 【沟通交流】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。鼓励下载和使用,并欢迎大家互相学习,共同进步。【项目资源】:包含前端、后端、移动开发、操作系统、人工智能、物联网、信息化管理、数据库、硬件开发、大数据、课程资源、音视频、网站开发等各种技术项目的源码。包括STM32、ESP8266、PHP、QT、Linux、iOS、C++、Java、MATLAB、python、web、C#、EDA、proteus、RTOS等项目的源码。 【项目质量】:所有源码都经过严格测试,可以直接运行。功能在确认正常工作后才上传。 【适用人群】:适用于希望学习不同技术领域的小白或进阶学习者。可作为毕设项目、课程设计、大作业、工程实训或初期项目立项。 【附加价值】:项目具有较高的学习借鉴价值,也可直接拿来修改复刻。对于有一定基础或热衷于研究的人来说,可以在这些基础代码上进行修改和扩展,实现其他功能。 【沟通交流】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。鼓励下载和使用,并欢迎大家互相学习,共同进步。【项目资源】:包含前端、后端、移动开发、操作系统、人工智能、物联网、信息化管理、数据库、硬件开发、大数据、课程资源、音视频、网站开发等各种技术项目的源码。包括STM32、ESP8266、PHP、QT、Linux、iOS、C++、Java、MATLAB、python、web、C#、EDA、proteus、RTOS等项目的源码。 【项目质量】:所有源码都经过严格测试,可以直接运行。功能在确认正常工作后才上传。 【适用人群】:适用于希望学习不同技术领域的小白或进阶学习者。可作为毕设项目、课程设计、大作业、工程实训或初期项目立项。 【附加价值】:项目具有较高的学习借鉴价值,也可直接拿来修改复刻。对于有一定基础或热衷于研究的人来说,可以在这些基础代码上进行修改和扩展,实现其他功能。 【沟通交流】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。鼓励下载和使用,并欢迎大家互相学习,共同进步。【项目资源】:包含前端、后端、移动开发、操作系统、人工智能、物联网、信息化管理、数据库、硬件开发、大数据、课程资源、音视频、网站开发等各种技术项目的源码。包括STM32、ESP8266、PHP、QT、Linux、iOS、C++、Java、MATLAB、python、web、C#、EDA、proteus、RTOS等项目的源码。 【项目质量】:所有源码都经过严格测试,可以直接运行。功能在确认正常工作后才上传。 【适用人群】:适用于希望学习不同技术领域的小白或进阶学习者。可作为毕设项目、课程设计、大作业、工程实训或初期项目立项。 【附加价值】:项目具有较高的学习借鉴价值,也可直接拿来修改复刻。对于有一定基础或热衷于研究的人来说,可以在这些基础代码上进行修改和扩展,实现其他功能。 【沟通交流】:有任何使用上的问题,欢迎随时与博主沟通,博主会及时解答。鼓励下载和使用,并欢迎大家互相学习,共同进步。【项目资源
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