Codeforces Round #480 (Div. 2) E. The Number Games(倍增+贪心)

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题意:给定一棵树,要求你删除k个点,删除点后整个数的依然连通,同时剩下点的点权要最大。
思路:以n为根,贪心的选择尽量大的点,然后要判断这个点能不能选,能选的话,把它到根节点路径上的点也肯定要一起选,check函数就是用来判断i点能不能选(能不能选的关键是看,i到它的祖先节点中第一个没有被选的点的点数目是否小于等于k),LCA倍增加速。

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int maxn=1e6+1;
vector<int>g[maxn];
int parent[maxn][21],vis[maxn];
void dfs(int x,int fa)
{
	parent[x][0]=fa;
	for(int i=1;i<=20;++i) parent[x][i]=parent[parent[x][i-1]][i-1];
	for(int to:g[x])
	{
		if(to==fa) continue;
		dfs(to,x);
	}
}
bool check(int x,int cnt)
{
	for(int j=20;j>=0;--j)
	{
		if(vis[parent[x][j]]==0)
		{
			cnt-=(1<<j);
			x=parent[x][j];
		}
	}
	return cnt>=1;
}
int main()
{
	int n,k,u,v;
	scanf("%d %d",&n,&k);
	for(int i=1;i<n;++i)
	{
		scanf("%d %d",&u,&v);
		g[u].push_back(v);
		g[v].push_back(u);
	}
	for(int i=0;i<=20;++i) parent[n][i]=n;
	dfs(n,n);
	k=n-1-k;
	vis[n]=1;
	for(int i=n-1;i>=1;--i)
	if(check(i,k))
	{
		int x=i;
		while(vis[x]==0) vis[x]=1,x=parent[x][0],k--;
	}
	for(int i=1;i<=n;++i) if(vis[i]==0) printf("%d ",i);
}
基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip基于MATLAB实现旅行推销员问题(TSP)的代码+项目说明(课程大作业)+测试数据.zip 【备注】 1、该资源内项目代码百分百可运行,请放心下载使用!有问题请及时沟通交流。 2、适用人群:计算机相关专业(如计科、信息安全、数据科学与大数据技术、人工智能、通信、物联网、自动化、电子信息等)在校学生、专业老师或者企业员工下载使用。 3、用途:项目具有较高的学习借鉴价值,不仅适用于小白学习入门进阶。也可作为毕设项目、课程设计、大作业、初期项目立项演示等。 4、如果基础还行,或热爱钻研,亦可在此项目代码基础上进行修改添加,实现其他不同功能。 欢迎下载!欢迎交流学习!不清楚的可以私信问我!
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