大（da）三（si）学习心理随笔

这是一场与自己的畏难情绪的的心理较量！
较量前提：深度剖析自己，勿自欺欺人。

1. 你为什么要剖析自己？
因为迷茫和无奈。
每次当我迈出开始的那一步，总会看到太多优秀的人让人望尘莫及。他们在不同的领域都有自己的成就，而自己连目标方向都为找到。当人问起：“你喜欢什么行业？想从事哪个领域的？你现在是怎样学习的？”，我的回答模棱两可，我自己都琢磨不定。也许，从旁观者看来，我是因为没有毅力、没有决心学习罢了! 我很想承认，但是我说服不了自己。我不会简单的责怪自己没有强有力的意志力，我不相信那些成功单单只靠坚持就完成了，我需要理性去分析原因。这是迷茫。
无奈也是于此。就像动物园里的动物，我看到每个人有各自的生活，他们有自己的思想和情感，我能感受，和我熟悉的圈子大不一样，但是我却无法判断那些是否是我所需要的，我无法理解；他们注意到我，就对我感到好奇和试探，可以对我毫无掩饰的夸赞和表露出灿烂笑容，说一些我无法感知的语言。但同时也可以对其他动物这样。我很想像大多数动物一样，只管自己的玩耍，开心的生活在动物园，随他们是否喜欢我，我开心就好。可是我知道啊，这世界不止动物园啊，我生活的也不是动物园啊。当我出来后，我是否后知后觉的明白他们，从而去认识自己？

2.你的迷茫与无奈，与你的学习有何关系？
大概是因为急功近利之心吧。
用我自己的话来说。这是个信息嘈杂的时代，看似给你很多选择，不同领域的人才都在“骗”你，公众号、博客、b站、知乎…每个地方都是干货满满，让你看到努力的无限可能，四面八方都在拉扯着你，因为你不了解自己，哪边都想尝试，最后哪边都使不上劲儿！最后，徘徊与观望，成了常态 。这是我的悲哀这是你的悲哀吗

3.你是在学习的阶段才会想这些吗？
曾经在自己日志上写过一句话：有一种病态，叫做不敢想。
我不知道是否有同龄人跟我一样，尤其是，被学校、家长保护着的又隐隐约约知道现实残酷的学生。应该有很多的。在贪恋安逸的时候，会下意识的蒙蔽双眼，假装看不到隐藏在身边的危机。在大学期间，有两种声音轮流的出现在脑海。
第一种：

哪有什么岁月静好，只不过是有人替你负重前行。

我实在是不敢去想这句话的，因为太沉重了。我理解这句话的背后，就意味着惜光阴。珍惜现在提升自己最好的时间和机会，别做后悔的事。我想，大多数年轻人，包括我，是不太懂得做什么会后悔什么又不后悔。但我知道，我是该学习的，所以在这个状态下，我会思考如何学习，如何坚持，反思总结。
第二种：

在该有的年纪做该有的事。

20左右的年纪该做些怎样的事呢？当思考这个问题的时候，身边的环境会有非常大的影响。我暂时不知道这算不算不幸。身边的同龄人大多沉迷于交际和网络中，对学习上心的，应该是被认为书呆子的。我既没有沉迷于交际，也没有沉迷于网络，那我到底在干什么呢？我似乎对大家所有做的都有尝试，但是什么都没投入太多精力，这样自我成长太慢了。我肆意的玩过，获得的都是短暂的、即时的快乐，那不是我想要的。所以我知道，以我的所有条件，当前最重要的任务就是学习。明白为什么而学，学习什么，怎样学习，怎样提升自己，怎样开阔眼界…如果，我身边的人大多都是积极进取的又会怎样呢？我相信自己会被影响，但又会不会少了自己的思考，像高中一样机械的学习？还是，我会更好？
综合而言，确实如此，我不是一直在努力，学习周期随机而动。

4.你有没有想过改变这种状态？
当然有。
曾经在豆瓣一贴看到过分享：

一般在晚上11：00~1：00之间的励志文和鸡汤文问浏览量最多。因为那个时候一天快要结束，人们惶恐这一天又荒费了，当看到励志文会让人把希望寄予明天，然后安然的睡去。然而明天又重复今天的荒废。

我不得不承认，我也有这样的状态，打算做的事，明日复明日。今年过年，是因为知道这是最后一年待在父母的庇护下了吧，尤其贪恋短暂的安逸。（其实也是害怕的表现）年度总结从年前直生生的拖到了开学的第一周。我该怎样与自己达成和解？一面是想要持续学习的积极状态，一面是不敢想的堕落病态。
回想，当我累了或者低情绪状态，我有可能是放松自己，也可能是放纵自己，比如从熬夜开始，一旦打破原本的计划，就很难重新拾起来。这是我很难下定决心写计划的原因之一。我不知道如何正确去处理自己低状态而不影响学习。
这次的畏难情绪，是因为家里发生了事需要自己花精力，而同时，学校的任务也越来越繁重，自己另外还需要补一些知识，又看到好多人在做自己的事游刃有余，发现自己和别人相差很远，发现自己要学习的东西太多，然而自己连简单的情绪都处理不好。

5.你怎样看待这次的情绪？
这是无可避免的。是我以前贪玩后要承担的后果。当面临选择时，我就得想好我是否能承担它带来的后果，才去做出选择。就那时候贪玩，我也反复的想过这个问题。只是当时我并不能确定具体会有什么后果，现在也不能确定。也许是成长的一个阶段，当我跨过去，是成长，然后走向下一个未知。我所能做的，就像今天一样，尽量理性的去剖析自己，摆正自己的态度，一个人静静的汲取能量，戒骄戒躁，而后思考怎样处理当下的事情。

6.你怎样对待后期的学习？
我现在还认为自己的学习是盲目的，我没找到学习的方向。之前给自己定的暂时学习目标是学好学校的课程，但“学好”并没有具体的标准。我现在做到的：独立完成老师布置的作业以反馈自己的学习。 但我也知道，这往往不够! 没有目的的学习，真的很难受。我该怎么办呢？我该怎样去计划呢？
（未完待续。。。）