欢迎和修同学一起学习,从今天开始,修爸要给修同学增加难度了,开始进行软硬件的结合练习。目前的文章部分先后,后期修爸会把系列课程由简到难的做好,在公众号里来分享。如果你正在为孩子学编程而苦恼,可以看看修爸的文章,没准儿能帮到你。如果你是机构的老师,真正为上什么课而烦恼,也可以看看修爸的文章,没准儿也能帮到你。好了,开始我们今天的学习吧!
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在文本式代码编程中需要查阅大量的文档,看文字看纯代码在逐步由被迫适应到主动接受。但在少儿编程中,图片、视频对青少年的视觉冲击更大,通过跟孩子们的实际接触,个人觉得【少文字,多图案,碰实物,真感受】的教学引导方式更适合他们。
在提供一些功能案例模块时,也是尽量少说文字,多以实际的图片和效果来直观地让他们去想象理解。文字是别人的理解落地,而看图产生自己的想法,形成自己的理解,这个过程才是真正的思维,而最终的做题结果并不是思维。
在进行软硬结合的案例中,选择了以电子钢琴为例,钢琴对于孩子们来说不陌生,见过实物,知道琴键,也多少知道简单的乐理知识,比如1-7数字对应的音符等。以这些简单的知识结合实物图片发挥想象,用掌控板去实现一个电子钢琴,不用复杂,不用