python之手撕代码

书读百遍,其意自见,代码亦如是,无他,唯熟练尔。

装饰器之代码运行时间

  1 # coding=utf8
  2 # 使用装饰器实现统计一段代码的运行时间
  3 
  4 import time
  5 
  6 def w(func):
  7     def inner():
  8         s = time.time()
  9         func()
 10         e = time.time()
 11         t = e-s
 12         print('运行时间为%f'%t)
 13     return inner()
 14 
 15 @w
 16 def f1():
 17     n = 0
 18     for i in range(101):
 19         n += i
 20     print(n)

运行结果

5050
运行时间为0.000068

文件路径

  1 # coding=utf8
  2 # 根据路径打印出路径下的文件夹以及文件的路径与名称
  3 import os
  4 
  5 def f1(p):
  6     fs = os.listdir(p)
  7     for f in fs:
  8         temp_path = os.path.join(p,f)
  9         if not os.path.isdir(temp_path):
 10             print('文件:%s'%temp_path)
 11         else:
 12             print('文件夹:%s'%temp_path)
 13             f1(temp_path)
 14 
 15 path = '/home/python/Desktop/test'
 16 f1(path)

运行结果

文件夹:/home/python/Desktop/test/03
文件:/home/python/Desktop/test/03/c.txt
文件:/home/python/Desktop/test/z.txt
文件夹:/home/python/Desktop/test/01
文件:/home/python/Desktop/test/01/a.txt
文件夹:/home/python/Desktop/test/02
文件:/home/python/Desktop/test/02/b.txt

两数之和之下标

  1 # coding=utf8
  2 # 给定一个整数数组和一个目标值,找出数组中和为目标值的两个数。你可以假设每个输入只对应一种答案,且同
    样的元素不能被重复利用。
  3 
  4 # 求差值、把差值存进字典里作为键、索引作为值,第一次循环理解:d[7]=0 即字典d={7:0},表示为索引0需要数组里值为7的元素配对。 if 判断是否为前面元素所需要配对的值 , 是则返回两个索引值。(补充:nums[x] in d是判断值是否在字典某个key里面)
  5 
  6 def f1():
  7     l = [2,7,13,16]
  8     t = 9
  9     n = len(l)
 10     d = {
   }
 11     for x in range(n):
 12         # 差值
 13         a = t-l[x]
 14         # 如果有需要我作为差值的元素
 15         if l[x] in d:
 16             # 返回需要我的元素的下标,我的下标
 17             return d[l[x]],x
 18         else:
 19             # 否则,把我需要的差值和我的下标作为键值对存进去
 20             d[a]=x
 21 
 
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大学生参加学科竞赛有着诸多好处,不仅有助于个人综合素质的提升,还能为未来职业发展奠定良好基础。以下是一些分析: 首先,学科竞赛是提高专业知识和技能水平的有效途径。通过参与竞赛,学生不仅能够深入学习相关专业知识,还能够接触到最新的科研成果和技术发展趋势。这有助于拓展学生的学科视野,使其对专业领域有更深刻的理解。在竞赛过程中,学生通常需要解决实际问题,这锻炼了他们独立思考和解决问题的能力。 其次,学科竞赛培养了学生的团队合作精神。许多竞赛项目需要团队协作来完成,这促使学生学会有效地与他人合作、协调分工。在团队合作中,学生们能够学到如何有效沟通、共同制定目标和分工合作,这对于日后进入职场具有重要意义。 此外,学科竞赛是提高学生综合能力的一种途径。竞赛项目通常会涉及到理论知识、实际操作和创新思维等多个方面,要求参赛者具备全面的素质。在竞赛过程中,学生不仅需要展现自己的专业知识,还需要具备创新意识和解决问题的能力。这种全面的综合能力培养对于未来从事各类职业都具有积极作用。 此外,学科竞赛可以为学生提供展示自我、树立信心的机会。通过比赛的舞台,学生有机会展现自己在专业领域的优势,得到他人的认可和赞誉。这对于培养学生的自信心和自我价值感非常重要,有助于他们更加积极主动地投入学习和未来的职业生涯。 最后,学科竞赛对于个人职业发展具有积极的助推作用。在竞赛中脱颖而出的学生通常能够引起企业、研究机构等用人单位的关注。获得竞赛奖项不仅可以作为个人履历的亮点,还可以为进入理想的工作岗位提供有力的支持。
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