智慧教育

智慧教育

前 言

随着物联网以及大数据处理技术的快速发展,教育信息化迎来了新的机遇和挑战,智慧教育是当代教育信息化的新形态,智慧教育有助于变革教学和学习模式,助力拔尖创新人才培养,推动我国教育信息化发展。

一、智慧教育的内涵

有许多研究者提出了信息时代智慧教育的内涵,祝智庭和贺斌认为智慧教育要以智慧学习环境为技术支撑,以智慧教学法为催化促导,以智慧学习为根本基石,利用适当的技术智慧参与各种实践活动并不断创造制品和价值,实现学习环境、生活环境和工作环境灵巧机敏的适应、塑造、选择;伊恩德认为智慧教育是指运用物联网、云计算为代表的一批新兴的信息技术,统筹规划、协调发展教育系统各项信息化工作,转变教育观念、内容与方法,以应用为核心,强化服务职能,构建网络化、数字化、 个性化、智能化、国际化的现代教育体系;杨现民和陈耀华从信息化视角探讨了智慧教育,对智慧环境、智慧教学、智慧学习、智慧管理、智慧评价、智慧科研、智慧服务以及智慧资源等相关应用进行了展望;总之,智慧教育是将物联网、 大数据、云计算等信息技术运用到教育中来促进学习的。

二、智慧教育系统

在信息化的浪潮下,构建教育人、机、物高度融合的统一智能化环境,建立一个完备的可计算模型,来分析和处理海量教育数据是一个重要的发展趋势,智慧教育系统是教育系统在物理世界、人类世界、信息世界三元空间的协同呈现,智慧教育系统是教育物理系统、教育社会系统、教育信息系统深度融合的产物,而教育智慧教育系统不是三者的简单加和,它具有独特的协同作用原理。智慧教育系统利用传感器、数据分析、虚拟现实、机器视觉等技术,将资源、

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