java并发学习8：问题引入

1、小故事

• 老王（操作系统）有一个功能强大的算盘（CPU），现在想把它租出去，赚一点外快

• 小南、小女（线程）来使用这个算盘来进行一些计算，并按照时间给老王支付费用

• 但小南不能一天24小时使用算盘，他经常要小憩一会（sleep），又或是去吃饭上厕所（阻塞 io 操作），有时还需要一根烟，没烟时思路全无（wait）这些情况统称为（阻塞）

• 在这些时候，算盘没利用起来（不能收钱了），老王觉得有点不划算

• 另外，小女也想用用算盘，如果总是小南占着算盘，让小女觉得不公平

• 于是，老王灵机一动，想了个办法 [ 让他们每人用一会，轮流使用算盘

• 这样，当小南阻塞的时候，算盘可以分给小女使用，不会浪费，反之亦然

• 最近执行的计算比较复杂，需要存储一些中间结果，而学生们的脑容量（工作内存）不够，所以老王申请了一个笔记本（主存），把一些中间结果先记在本上

• 计算流程是这样的

• 但是由于分时系统，有一天还是发生了事故

• 小南刚读取了初始值 0 做了个 +1 运算，还没来得及写回结果

• 老王说 [ 小南，你的时间到了，该别人了，记住结果走吧 ]，于是小南念叨着 [ 结果是1，结果是1…] 不甘心地到一边待着去了（上下文切换）

• 老王说 [ 小女，该你了 ]，小女看到了笔记本上还写着 0 做了一个 -1 运算，将结果 -1 写入笔记本

• 这时小女的时间也用完了，老王又叫醒了小南：[小南，把你上次的题目算完吧]，小南将他脑海中的结果 1 写入了笔记本

• 小南和小女都觉得自己没做错，但笔记本里的结果是 1 而不是 0

2、问题分析

对于i++而言（i 为静态变量），实际会产生如下的 JVM 字节码指令：

getstatic	i	// 获取静态变量i的值
iconst_1		// 准备常量
1iadd			// 自增
putstatic	i	// 将修改后的值存入静态变量i

而对应i–也是类似：

getstatic	i	// 获取静态变量i的值
iconst_1		// 准备常量
1isub			// 自减
putstatic	i	// 将修改后的值存入静态变量i

自减需要在主存和工作内存中进行数据交换：

3、临界区

• 一个程序运行多个线程本身是没有问题的，问题出在多个线程访问共享资源

  * 多个线程读共享资源其实也没有问题
  * 在多个线程对共享资源读写操作时发生指令交错，就会出现问题
  

• 一段代码块内如果存在对共享资源的多线程读写操作，称这段代码块为临界区

static int counter = 0;
static void increment() 
    // 临界区
{    counter++;}
static void decrement() 
    // 临界区
{    counter--;}

竞态条件 （Race Condition）：多个线程在临界区内执行，由于代码的执行序列不同而导致结果无法预测，称之为发生了竞态条件