学习总结

C语言程序设计–学习总结
一、所学知识
第二章中学的是一些基础知识，C语言处理的数据的基本形式(即常量与变量)、简单的屏幕输出、数据类型(主要是整型、实型和字符型)、如何计算变量或数据类型所占内存空间的大小、变量的赋值和赋值运算符以及补充内容有符号整数和无符号整数与实型数据在内存中的存储格式。
第三章学到简单的算术远算和表达式。有算术运算符和表达式、复合的赋值运算符、增1和减1运算符、宏常量与宏替换、const常量、表达式中的自动类型转换与赋值中的自动类型转换和常用的标准数学函数。
第四章是键盘输入和屏幕输出。包括单个字符的输入或输出、数据的格式化屏幕输出和数据的格式化键盘输出。
第五章是选择控制结构。算法的描述方法、关系运算符和关系表达式、用于单分支和双分支控制的条件语句、条件运算符和条件表达式、用于多路选择的switch语句与逻辑运算符和逻辑表达式。
二、知识的应用
学习不同的数据形式，解决变量的定义，数据的输入与输出（类型）；简单的屏幕输出，解决输出字符、字符串或按指定格式和数据类型输出若干变量的值；变量的赋值和赋值运算符解决给变量赋值的问题；运算符是用于各类数值、比较、逻辑等的运算，如加法可求和；宏常量或const常量可代替程序中多次出现的常数，主要用于求类似于求圆的周长、面积等的问题；常用的标准数学函数可以解决数学问题，如计算x的绝对值，其函数名为fab(x),在程序的开头加上编译预处理命令#include<math.h>即可使用fab(x);键盘输入和屏幕输出是写简单的顺序结构程序是最常用到的操作，其相关的知识可解决字符的输入和输出、数据的格式化屏幕输出数据的格式化键盘输入的问题，(例如题目。编程从键盘输入一个以小写英文字母，将其转换为大写英文字母后。将大写英文字母及其十进制的ASSCII码值显示到屏幕上)；单分支控制的条件语句主要是运用于条件成立时执行的操作，多种情况讨论的问题则用多分支控制的条件语句，例如，解决关于运费的问题(if形成的条件语句用于单分支选择控制，语句均用于多分支选择控制)。
三、感悟
在学习C语言的过程中，经历了从一窍不通到会解决一些基础问题的过程，体会到了第一次编码出" Hello World"的喜悦。
学习写程序，让我学会解决问题要有大局观，先想出解决问题的大体思路，再去考虑具体的细节问题。一次次的修改程序，一次次的检验，让我懂得了写程序时要细心。哪怕只出一点错也会导致整个程序的错误每一步都正确了才会得到" ACCEPTED"。
学习C语言也让我懂得了与别人交流学习的重要性，自己检查多遍人无法改正的题，但我和别人一起讨论时，问题会很容易就被解决了。
学习语言最大的感受是要想学好这门课，只要不肯放弃，多下功夫，就一定会成功！