week12——实验（csp_m3)

瑞神的序列 ：

问题描述

题目简述

瑞神的数学一向是最好的，连强大的咕咕东都要拜倒在瑞神的数学水平之下，虽然咕咕东很苦恼，但是咕咕东拿瑞神一点办法都没有。
5.1期间大家都出去玩了，只有瑞神还在孜孜不倦的学习，瑞神想到了一个序列，这个序列长度为n ，也就是一共有 n个数，瑞神给自己出了一个问题：数列有几段？
段的定义是连续的相同的最长整数序列

输入/输出格式

输入格式：
输入第一行一个整数n，表示数的个数
接下来一行n个空格隔开的整数，表示不同的数字

输出格式：
输出一行，这个序列有多少段

样例

输入样例：
12
2 3 3 6 6 6 1 1 4 5 1 4

输出样例：
8

问题分析

解题思路

从前向后遍历，遍历的时候记录当前段的数字即可，如果发现遍历到的数字不与当前记录的数字相同，那么说明当前的点是下一个段的开始，此时答案加1即可。

参考代码

#include <iostream>

using namespace std;

int n;

int main()
{
	scanf("%d",&n);
	int t=2000;
	int ans=0;
	for(int i=1;i<=n;i++)
	{
		int temp;
		scanf("%d",&temp);
		if(t!=temp) 
		{
			ans++;
			t=temp;
		}
	}
	printf("%d",ans);
	return 0;
}

心得体会

比较简单的一道题目，直接做就可以了。

消消乐大师——Q老师 ：

问题描述

题目简述

Q老师是个很老实的老师，最近在积极准备考研。Q老师平时只喜欢用Linux系统，所以Q老师的电 脑上没什么娱乐的游戏，所以Q老师平时除了玩Linux上的赛车游戏SuperTuxKart之外，就是喜欢 消消乐了。
游戏在一个包含有 n 行 m 列的棋盘上进行，棋盘的每个格子都有一种颜色的棋子。当一行或一列 上有连续三个或更多的相同颜色的棋子时，这些棋子都被消除。当有多处可以被消除时，这些地 方的棋子将同时被消除。 一个棋子可能在某一行和某一列同时被消除。
由于这个游戏是闯关制，而且有时间限制，当Q老师打开下一关时，Q老师的好哥们叫Q老师去爬 泰山去了，Q老师不想输在这一关，所以它来求助你了！！

输入/输出格式

输入格式：
输入第一行包含两个整数n,m，表示行数和列数
接下来n行m列，每行中数字用空格隔开，每个数字代表这个位置的棋子的颜色。数字都大于0.

输出格式：
输出n行m列，每行中数字用空格隔开，输出消除之后的棋盘。（如果一个方格中的棋子被消除， 则对应的方格输出0，否则输出棋子的颜色编号。）

样例

输入样例：
4 5
2 2 3 1 2
3 4 5 1 4
2 3 2 1 3
2 2 2 4 4

输出样例：
2 2 3 0 2
3 4 5 0 4
2 3 2 0 3
0 0 0 4 4

问题分析

解题思路

这里直接对棋盘进行遍历就可以了，从左上开始一直遍历到右下，考察当前位置的相邻右边的两格和相邻下边的两格，如果都是相同颜色的，那么说明可以消除，即将输出的对应位置的颜色置为0，否则，不能消除，则将当前位置的输出保持不变。如果发现输出棋盘已经被更改过了，那么即使不满足条件，也不需要更改。直到遍历完成，输出棋盘即可。

参考代码

#include <iostream>
#include <cstring>

using namespace std;

int n,m;

int board[35][35];
int output[35][35];

void init()
{
	memset(board,0,sizeof(board));
	memset(output,-1,sizeof(output));
}

void play()
{
	for(int i=1;i<=n;i++)
	{
		for(int j=1;j<=m;j++)
		{
			if(i<=n-2&&board[i][j]==board[i+1][j]&&board[i+1][j]==board[i+2][j])
			{
				output[i][j]=0;
				output[i+1][j]=0;
				output[i+2][j]=0;
			}
			else
			{
				if(output[i][j]==-1) output[i][j]=board[i][j];
			}
			if(j<=m-2&&board[i][j]==board[i][j+1]&&board[i][j]==board[i][j+2])
			{
				output[i][j]=0;
				output[i][j+1]=0;
				output[i][j+2]=0;
			}
			else
			{
				if(output[i][j]==-1) output[i][j]=board[i][j];
			}
		}
	}
}

void print()
{
	for(int i=1;i<=n;i++)
	{
		for(int j=1;j<=m;j++)
		{
			printf("%d",output[i][j]);
			if(j!=m) printf(" ");
		}
		if(i!=n) printf("\n");
	}
}

int main()
{
	init();
	scanf("%d %d",&n,&m);
	for(int i=1;i<=n;i++)
	{
		for(int j=1;j<=m;j++)
		{
			scanf("%d",&board[i][j]);
		}
	}
	play();
	print();
	return 0;
}

心得体会

还是比较简单的一道题，一开始看的时候感觉三消，四消，五消…情况很多，但是仔细一想其实全都是三消。这样就简化了问题的求解。

咕咕东学英语 ：

问题描述

题目简述

咕咕东很聪明，但他最近不幸被来自宇宙的宇宙射线击中，遭到了降智打击，他的英语水平被归 零了！这一切的始作俑者宇宙狗却毫不知情！
此时咕咕东碰到了一个好心人——TT，TT在吸猫之余教咕咕东学英语。今天TT打算教咕咕东字母A 和字母B，TT给了咕咕东一个只有大写A、B组成的序列，让咕咕东分辨这些字母。
但是咕咕东的其他学科水平都还在，敏锐的咕咕东想出一个问题考考TT：咕咕东问TT这个字符串 有多少个子串是Delicious的。
TT虽然会做这个问题，但是他吸完猫发现辉夜大小姐更新了，不想回答这个问题，并抛给了你， 你能帮他解决这个问题吗？
Delicious定义：对于一个字符串，我们认为它是Delicious的当且仅当它的每一个字符都属于一个 大于1的回文子串中。

输入/输出格式

输入格式：
输入第一行一个正整数n，表示字符串长度
接下来一行，一个长度为n只由大写字母A、B构成的字符串。

输出格式：
输出仅一行，表示符合题目要求的子串的个数。

样例

输入样例：
5
AABBB
输出样例：
6

问题分析

解题思路

本题的思路是正难则反，因为正着做的情况太多了，因此，我们反向考虑一下，求出不满足条件的序列有多少即可。可以发现，当相邻的两个字符不相等的时候，以这两个字符为尾和以这两个字符为头的子串均不满足回文串，因为这两个字符ai，ai+1不属于任何一个回文串。通过观察，以ai，ai+1为结尾的字符串个数为i，为开头的个数为n-i,但由于这两种情况都包含aiai+1这个子串，因此需要额外加1补足。

参考代码

#include <iostream>
#include <string>

using namespace std;

string str;
long long ans,n;

int main()
{
	cin>>n;
	cin>>str;
	ans=n*(n-1)/2;
	int pointer=0;
	for(int i=1;i<n;i++)
	{
		if(str[i]!=str[i-1])
		{
			ans=ans-(i-pointer);
			ans++;
			pointer=i;
		}
	}
	pointer=n-1;
	for(int i=n-2;i>=0;i--)
	{
		if(str[i]!=str[i+1])
		{
			ans=ans-(pointer-i);
			pointer=i;
		}
	}
	cout<<ans;
	return 0;
} 

心得体会

非常巧妙的一道题目，想到了很简单就可以解决，想不到真的是一筹莫展，只能暴力混点分。正难则反的思想也是一个不错的思考问题的方法。