名称:210. 课程表 II
题目描述:
现在你总共有 n 门课需要选,记为 0 到 n-1。
在选修某些课程之前需要一些先修课程。 例如,想要学习课程 0 ,你需要先完成课程 1 ,我们用一个匹配来表示他们: [0,1]
给定课程总量以及它们的先决条件,返回你为了学完所有课程所安排的学习顺序。
可能会有多个正确的顺序,你只要返回一种就可以了。如果不可能完成所有课程,返回一个空数组。
示例 1:
输入: 2, [[1,0]]
输出: [0,1]
解释: 总共有 2 门课程。要学习课程 1,你需要先完成课程 0。因此,正确的课程顺序为 [0,1] 。
示例 2:
输入: 4, [[1,0],[2,0],[3,1],[3,2]]
输出: [0,1,2,3] or [0,2,1,3]
解释: 总共有 4 门课程。要学习课程 3,你应该先完成课程 1 和课程 2。并且课程 1 和课程 2 都应该排在课程 0 之后。
因此,一个正确的课程顺序是 [0,1,2,3] 。另一个正确的排序是 [0,2,1,3] 。
解题思路:首先是要判断是否可以完成全部的课程,很明显,我们应该用拓扑排序来做,那么数据结构我们就应该采用图(用map来存),再加上一个简单的bfs即可解出此题。
c++代码
class Solution {
public:
vector<int> findOrder(int numCourses, vector<vector<int>>& prerequisites) {
vector<int> result;
vector<int> fake;
vector<int> degree(numCourses , 0);
unordered_map<int, vector<int>> map;
for(vector<int> prerequisite : prerequisites) {
map[prerequisite[1]].push_back(prerequisite[0]);
degree[prerequisite[0]]++;
}
queue<int> q;//用来做拓扑排序的队列
for(int i = 0; i < numCourses ; i++){
if(degree[i] == 0){
q.push(i);
}
}
while(!q.empty()){
int cur = q.front();
result.push_back(cur);//把每次的结果存起来,最终得到的就是顺序
q.pop();
for(int next : map[cur]){
degree[next]--;
if(degree[next] == 0)
q.push(next);
}
}
return result.size() == numCourses ? result : fake;//fake是一个空的数组,如果找不到就输出空数组
}
};
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