Educational Codeforces Round 76 (Rated for Div. 2) C题

C. Dominated Subarray

Let’s call an array t dominated by value v in the next situation.

At first, array t should have at least 2 elements. Now, let’s calculate number of occurrences of each number num in t and define it as occ(num). Then t is dominated (by v) if (and only if) occ(v)>occ(v′) for any other number v′. For example, arrays [1,2,3,4,5,2], [11,11] and [3,2,3,2,3] are dominated (by 2, 11 and 3 respectevitely) but arrays [3], [1,2] and [3,3,2,2,1] are not.

Small remark: since any array can be dominated only by one number, we can not specify this number and just say that array is either dominated or not.

You are given array a1,a2,…,an. Calculate its shortest dominated subarray or say that there are no such subarrays.

The subarray of a is a contiguous part of the array a, i. e. the array ai,ai+1,…,aj for some 1≤i≤j≤n.

Input
The first line contains single integer T (1≤T≤1000) — the number of test cases. Each test case consists of two lines.

The first line contains single integer n (1≤n≤2⋅105) — the length of the array a.

The second line contains n integers a1,a2,…,an (1≤ai≤n) — the corresponding values of the array a.

It’s guaranteed that the total length of all arrays in one test doesn’t exceed 2⋅105.

Output
Print T integers — one per test case. For each test case print the only integer — the length of the shortest dominated subarray, or −1 if there are no such subarrays.


一道思维题,我们只要记录每个数字出现的次数,然后当一个数字出现两次后,用当前位置减去它上一次出现的位置,取最小值就行;

代码:

#include<bits/stdc++.h>
#define LL long long
#define pa pair<int,int>
#define lson k<<1
#define rson k<<1|1
#define inf 0x3f3f3f3f 
//ios::sync_with_stdio(false);
using namespace std;
const int N=1100;
const int M=200100;
const LL mod=1e9+7;
int a[200100];
int v[200100];
int last[200100];
int main(){
	ios::sync_with_stdio(false);
	int t;
	cin>>t;
	while(t--){
	int n;
	cin>>n;
	for(int i=1;i<=n;i++){
		cin>>a[i];
	}
	memset(v,0,sizeof(v));
	if(n==1){
		cout<<-1<<endl;
		continue;
	}
	int mmin=2e9;
	for(int i=1;i<=n;i++){
		v[a[i]]++;
		if(v[a[i]]==1){
			last[a[i]]=i;
		}
		if(v[a[i]]>1){
			mmin=min(mmin,i-last[a[i]]+1);
			last[a[i]]=i;
		}
	}
	if(mmin!=2e9)
	cout<<mmin<<endl;
	else cout<<-1<<endl;
}
	return 0;
}

总结,可能是英文题目的原因,导致看题总是看不太懂;研究题目就要半天,思维还是太慢了;

"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问组成,选手需要根据给定的问描述和测试用例,编写程序来解决这些问。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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