成为伟大，影响伟大---张一鸣

成为伟大，影响伟大

领袖不会培养追随者，领袖培养下一代领袖。

作为第三代互联网创业者，今天的领导者们肩负着这样的时代使命。

1.激励员工全力以赴

杰克·韦尔奇说，管理是控制，领导是激励。

作为伟大的领导者，他们的精力来自于锁定组织的更大使命感和远景的能力，超越盈利和收入目标。这些领导者激励他们的团队为更美好的未来而奋斗，并创造一种动员和集中精力的紧迫感。

著名管理学家，华为资深顾问吴春波说：“伟大的领导者都是激励大师，更关注人和人性，能够持续地影响其追随者；而平庸的管理者更多的是眼中有事，目中无人，最后变成了“伟大的个体户”。”

如今，企业激励员工有很多方式，但是无论哪一种方式，都必须要先找到员工的内在动力。

赫兹伯格提出一个双因素理论：

动机分为内在动机和外在动机，内在动机让人们跟随兴趣、自主选择、并积极地去挑战自我，追求工作本身带来的乐趣，能产生满足感和自豪感。

而外在动机以获取诸如金钱等物质类激励作为行动目标的动机，参与一项任务是为了获得事先的报酬。

两种动机都可以激发员工，但内在动机会更有价值。

2.激励员工适应未来，不断想象

杰克•韦尔奇说过：“我只想静静地做一名企业教练。我想提醒你们，我观念中的领导艺术是什么，它只跟人有关。没有最好的运动员你就不会有最好的球队，企业队伍也是如此——最好的领导人实际上是教练！”

教练式领导者的三个很重要的能力：

① 聆听

聆听是教练型领导能力中最基本的一项，没有全方位、深度的聆听，就没有教练型的领导力。

② 提问

教练型领导会通过提问打开对方的心扉和思维，找到问题的解决之策，从而让对方感觉到一种支持，可以挖掘出更多不同的观点，创造出双赢的关系。

也可以通过提问，帮助对方产生新的觉察、看到自己的盲点，从而从内在生发出力量去解决问题。

③ 反馈

古人云：以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以知得失。在一个人的思维领域，也是需要一面镜子的，领导者以他们所处的位势，更容易帮助下属。

著名财经作家吴晓波在为《商业的本质》撰写的评论中说：“韦尔奇告诫我们，商业的本质并没有因为互联网和科技而改变，工业时代应该遵循的基本商业规则，在今天仍然应该被传承。”而在更为底层，生而为人的我们希望被尊重、求发展的人性更是亘古恒常，教练型领导力就是对人性的顺应和回归，这种顺应和回归带来的能量释放之强大已经在那些最优秀的组织中得到了充分验证，相信在正在到来的人机结合的智能时代必将迸发更为强大的生命力。

戴高乐曾说：“眼睛所到之处，是成功到达的地方，唯有伟大的人才能成就伟大的事，他们之所以伟大，是因为决心要做出伟大的事。”

你有着怎样的愿望？你想成为伟大吗？趁年轻，死磕吧！