0 从句拆分法
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一个句子有两个以上的谓语就是复合句,否则为简单句
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从属复合句:引导词非常重要,that ,wh-, how,as though,if,because …
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从句之间存在层级关系,需要划分情况
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从句 = 引导词 + 句子 = 引导词 + 谓语
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引导词作为从句的开始,判断从句是否结束,关键在于从句动词是否及物,及物动词后面需要找出所有的宾语
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区分状语从句,定语从句,名词性从句: 区别在于名词之后,句子是否完整,完整则为名词性从句或者状语从句,不完整则一定为定语从句
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一划二从三主
第二步找从句谓语:引导词后的第一个动词就是从句谓语
将从句找出后,去掉从句后的剩余部分便是主句
从句引导词省略:① 宾语从句引导词是 that 时 ② 定语从句的先行词在从句中作宾语时 ③ 表语从句中的 that
真正理解句子的时候,这三步是同时进行的
1. 练习一
一划
二从三主
- Even:修饰整个从句
- 判断层级关系时,前边有一个 when 从句,后边有个 that 从句, that 是一个定语从句,修饰前面的 shelter,give 为及物的双宾动词,后面接两个宾语
- when 所引导的时间状语从句中嵌套了一个 that 引导的定语从句
- 去掉所有的从句剩余画波浪线部分便是主句
2. 练习 2
一划
二从三主
- Because 引导从句,紧跟后面的第一个谓语 are adjusting ,to 后面接名词 their new bodies ,and 并列 a whold host of new in tellectual 紧接着 and 并列 emotional challenges,结束。
- 后面 that ,第一个谓语为 comes ,找宾语名词,后面 and 并列,还未找完
- 此时出现了又一个 that,抛开前面的不管,重新分析这个新的 that,找谓语 are admired 结束,
- Because 引导的原因状语从句,后面 that 引导的定语从句嵌套了一个 that 引导的宾语从句。
- 去掉所有的从句剩余画波浪线部分便是主句
3. 练习 3
一划
二从三主
- that 引导的定语从句,嵌套了一个 which 引导的定语从句
- 去掉所有的从句剩余画波浪线部分便是主句,可以发现主语与谓语之间插入了从句,此为主谓分离
- 第一个 and 并列连个简单名词,不作为关键词,第二个 and 并列了两个 谓语 + 宾语 的结果,需要划分为关键词
4. 练习 4
一划
二从三主
- who 所引导的定语从句中套了一个 who 所引导的定语从句
- 从句去掉后,剩下两个动词,says 和 is,要么是并列,要么是从属,这里没有并列关系,只能是从属关系,这个时候通常,后面的句子会更重要,先分析后面的动词, 主系表结构,在分析 says ,引导后面的宾语从句,that 可以省略
- says 后面省略的 that 从句,后面的两个 who 都是引导定语从句,都不能结束,所以省略的 that 一直到最后 promise 结束
- 去掉所有的从句剩余画波浪线部分便是主句
5. 练习 5
一划
二从三主
- even though 引导的让步状语从句嵌套了一个 that 引导的同位语从句
- 去掉所有的从句剩余画波浪线部分便是主句
6. 练习 6
一划
二从三主
- 首先是一个 that 引导的定语从句,后面又是一个 that 引导的同位语从句
- 去掉所有的从句剩余画波浪线部分便是主句
7. 练习 7
一划
二从三主
- because 紧跟 while,先不管 because,看 while,分析完 while 到 problems 后,回过头来 because 引导后面 he has not been 一直到结束
- because 引导的原因状语从句中,嵌套了一个 while 引导的让步状语从句
- 去掉所有的从句剩余画波浪线部分便是主句
8. 练习 8
一划
二从三主
- 下面 so that ,前面和后面都为一个整体,所有第一个 that ,真正结束的地方在最后 a woman,前面剩下的 It is also a fact 引导一个主语从句(形式主语)
- that 引导的主语从句,嵌套了一个 so that 引导的状语从句,继续在 so that 引导的状语从句中嵌套了一个 if 引导的宾语从句
- 去掉所有的从句剩余画波浪线部分便是主句
9. 练习 9
一划
二从三主
- 前面是 if 引导的条件状语从句,主句中嵌套了一个 that 引导的定语从句,再在这个定语从句的后边嵌套一个 that 的宾语从句
- 去掉所有的从句剩余画波浪线部分便是主句
10. 练习 10
一划
二从三主
- however 当然而去讲,必须用逗号隔开,否则为让步状语从句
- 前面 when 引导一个时间状语从句,后面主句包含 what 的宾语从句,接着 for 引导了一个原因状语从句,其中嵌套了一个 however 引导的让步状语从句,紧接最后还有一个含有 that 引导的主语从句。
- 去掉所有的从句剩余画波浪线部分便是主句
11. 练习 11
一划
二从三主
- that 引导的宾语从句,里面嵌套了一个 who 所引导的定语从句,里面再嵌套了一个 where 所引导的定语从句,再继续里面嵌套了一个 which 引导的定语从句
- 去掉所有的从句剩余画波浪线部分便是主句