言语理解中心理解总结_言语理解总结-CSDN博客

本文链接：https://blog.csdn.net/qq_47529104/article/details/125956726

题目内容

总的来说的话，言语理解出题的内容形式还是比较多样的，会考一些客观事物的性质描述，一些相关的社会情况以及具体措施，还有一些事情的发展与论述总之很多，很难去将中心理解里面的题目和它所出的题目进行一个比较好的搭配，因为题目的出题方式是很多变灵活的。

在分析题目时的重点

在做片段阅读的时候，需要注重几个点：

第一、文段中出现的决策，结论，总结，评价类的句子文明必须重点的去关注。这些句子的出现位置不固定，但是大多数是在文段的末尾，而且这些决策，结论，评价等句子一般出现在论述事物发展，提出问题，这类论述某个观点的文段中，这些句子是十分需要去关注的，因为我们通常如果说一段话，里面包含了对应的我们想要去做的措施，方法，比如我虽然很努力，但是我的成绩还是不好，所以我要注意我的方法，这一句话总共就分为三个地方，我很努力，这是我的情况，背景，一般情况和背景不是中心理解中需要注意的重点，我们需要注意的是“但，所以”这类带有转折意味后的句子，我们可以完整地念一遍这个就可以比较直观清楚地意会到，其实我想说的重点是我今后要更加注重我的方式、方法。所以无论是在论述类文段，还是在某些描述客观事物的文段，我们都应该注意这些带有总结，评论，对策意味的句子，这是十分关键的，又比如：我有一个朋友，她平时成绩很好，也很漂亮，我很喜欢她。那么这段句子中的总结语句是：“我很喜欢她”，我们将这句话完整地念一遍不难发现，这句话强调地重点是“我喜欢她”，前面说她的好，都是在为最后一句做铺垫，这也是大部分的论述类文段中十分好用也十分常用的技巧。

第二、注意文段的转折。什么是转折，转折就是但是，所以，然而，不过，更应该，总的来说就是带有更加突出后面语句意味的关键词。也许一个文段的内容很多，我们看的天花乱坠，但是通过一个一个的转折词我们就可以将文段进行解剖，分成不同的部分，我们来体会一下这一句话：我觉得你很好，但是我不喜欢你。我们可以很简单知道这一句话的重点是我不喜欢你，前面的我觉得你很好是为了后面的句子做铺垫。虽然这是一个十分短小的句子，但是无论是将其带入大的文段还是小句子都是如此，文段总是会有一个论述中心（当然这个是针对论述类的文段），我们在文段中出现的很多句子其实都是为了给某一个中心句，某一个论点做论述，或者简单点来说，给你想要说明的事情用很多的句子材料来做拓展和补充，使得其他人可以对此进行信服。尤其是一些提出问题，得出对策的文述论断，这一点再明显不过，也是一个送分的地方。

第三：选项的排除。但是有的时候即便你通过这些结构的分析和判断知道了该文段想要表达的中心和重点，题目给出的选项可能也是模棱两可十分变态的，这时就需要进行选项的剔除。一般错误的选项会有这么几个特征：

1、出题人将论述论点的句子当作选项，过于片面。比如“你很好,但是我不喜欢你”，虽然这个句子的中心和重点是在我不喜欢你这件事情上，但是出题人会将“你很好”作为答案，虽然这句子很简单，但是当文段内容达到一定程度之后，我们很容易将论述句子作为论点句，所以我们做论述类的文段中心理解的时候，就一定要将文段的结构，论述句和论点句进行清楚的分析，这样才能很好地把握重点，忽略不重要的内容。我们在平日的练习中就可以自己动手将文段的结构剖析清楚，熟能生巧。

2、无中生有。这是一个十分需要注意的点，选项中若包含文段中没有出现的名词不能选，选项中没有包含中心句的选项不能选，无中生有的错误级别是比较高的，一旦出现就直接将其去除，我们千万不能进行拓展和延申，这是大忌。比如比较典型的就是文段论述了一些背景，然后讲了一些问题，最后总结这个问题的严重性和影响。那么出题人往往会来一个“我们应该怎么做”，虽然个别的题目的选项会选“怎么做”，但是大部分还是回归到问题的严重性和影响上。我们需要做一些具体的分析，但是也要遵循回归文段这个中心。

第四、客观描述类。客观描述类的题目，这类的文段的回答一般整个文段的概括总结而不是侧重于文段的总结，决策这类带有总结意味的句子上，而且这类文章你也很少会看见转折词以及总结句，但是还是存在一些文段是有存在这类特征的，所以如果碰到有总结的，那么就还是坚持一个中心就是总结第一。如果没有一般题目的答案就是文段的概括总结，这类题目一般就考察我们的语言理解，主观的成分比较大。

第五、例子和背景。例子和背景一般出现在文段的首，中位置，不用我说大家也知道这些例子和背景仅仅是对中心论点的描述和补充，是一个丰富中心论点的材料工具，不是我们关注的重点，如果选项中强调的是这些东西，我们毫无疑问要直接将其排除，但是虽然说例子和背景不是中心，但是如果可以帮助我们理解文段，在做题时也是要看的，凡事没有绝对，只有具体事情具体分析。