html css 期末大作业 (源码自取)02

html css 按钮小技巧

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源码自取 点击即可
https://drive.uc.cn/s/46e3e3e10b744

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按钮02

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代码实现

<style>
     body {  
        display: flex;  
        justify-content: center;  
        align-items: center; 
        height: 100vh;
        margin: 0;  
        background-image: url(./img/dd.png);
        background-position: 50% 50%;
        background-repeat: no-repeat;
        background-size: cover;
    }  
    .button {
  display: flex;
  margin: auto;
}

.box {
  width: 35px;
  height: 40px;
  display: flex;
  justify-content: center;
  align-items: center;
  font-size: 15px;
  font-weight: 700;
  color: #fff;
  transition: all .8s;
  cursor: pointer;
  position: relative;
  background-image: url(./img/04.jpg);
  background-position: 50% 50%;
  background-repeat: no-repeat;
  background-size: cover;
  overflow: hidden;
 
}
.box1{
    border-radius: 20px 0px 0px 20px;
}
.box5{
    border-radius: 0px 20px 20px 0px;
}
.box:before {
  content: "W";
  position: absolute;
  top: 0;
  background: #F7DDC6;
  width: 100%;
  height: 100%;
  display: flex;
  align-items: center;
  justify-content: center;
  transform: translateY(100%);
  transition: transform .4s;
}

.box:nth-child(2)::before {
  transform: translateY(-100%);
  content: 'O';
}

.box:nth-child(3)::before {
  content: 'R';
}

.box:nth-child(4)::before {
  transform: translateY(-100%);
  content: 'L';
}

.box:nth-child(5)::before {
  content: 'D';
}

.button:hover .box:before {
  transform: translateY(0);
}
</style>

总结

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HTML5和CSS期末大作对于任何计算机科学专的学生来说都是一个必要的课程,因为这是一个很好的机会来加强对前端技术的理解和实践。本次大作主要是要求学生使用HTML5和CSS技术来设计和实现一个网站,该网站的功能和内容可以根据学生自己的兴趣和需求进行自由选择。 首先,学生需要对网站的结构进行规划和设计,这包括决定网站的页面数量、布局设计、颜色方案等。接下来,学生需要使用HTML5语言来编写网站的页面代码,包括头部、导航条、内容区、底部等重要部分。此时,对于HTML5语言的语法规则、标记元素和属性等需要有深入的了解和掌握,以确保网站的结构能够清晰、合理地呈现。 然后,学生需要使用CSS技术来美化网站的外观效果,包括选择合适的字体、字号、颜色等。此外,还需要使用CSS技术来制作网站的动画效果,如悬停、点击等。此时,对于CSS的各种属性和选择器需要了解并运用自如,以实现美观、易用的网站效果。 最后,学生需要将HTMLCSS代码结合起来,并进行测试和调试,以确保网站的页面结构、外观和功能都得以正常呈现,用户体验良好。此时,学生要注意避免一些常见的问题,如项目命名、代码注释和检查等,以确保最终的大作得到良好的成绩。 综上所述,HTML5和CSS期末大作是一个不可或缺的课程,它要求学生进行全方位的前端设计和实践,从而加强了对前端技术的理解和实践能力。通过此次大作的完成,学生可以更好地掌握前端技术,更好地应对日后工作和学习的要求。
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