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RSS订阅原创 4/6作业（QT）
1.点击登录按钮后，判断账号和密码是否一致，如果匹配失败，则弹出错误对话框，文本内容“账号密码不匹配，是否重新登录”，给定两个按钮ok和cancel，点击ok后，会清除密码框中的内容，继续进行登录；3.点击取消按钮后，弹出问题对话框，询问是否确定要退出登录，给出两个按钮，yes|no,点击yes，则直接关闭整个登录界面，如果点击no则进行进行登录。2.如果账号和密码匹配，则弹出信息对话框，给出提示信息为“登录成功”,给出一个按钮ok，点击ok后，关闭整个登录界面，跳转到其他界面。
2023-04-08 17:51:13
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原创 4/5作业（QT）
5、点击登录后，将界面上的用户名和“admin”比较，密码和“123456”比较，如果匹配成功，则输出登录成功，如果匹配失败，则输出“账户密码不匹配”，并清空密码框（clear）1、给窗体改变名称并设置窗口图标、尺寸固定。4、账户用明文模式，密码用密文模式。3、用户名和密码使用图片完成。6、点击取消后，关闭整个界面。
2023-04-06 13:34:31
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原创 3/30作业（C++）
3.这两个共同派性出学生干部类，私有成员属性(职位)，成员方法(无参构造、有参构造、析构函数、show函数)，使用学生干部类实例化一个对象,然后调用其show函数进行测试。1.定义一个学生类(Student) :私有成员属性(姓名、年龄、分数)、成员方法 (无参构造、 有参构造、析构函数、show函数)2.再定义一个党员类(Party) :私有成员属性(党组织活动，组织)，成员方法(无参构造、有参构造、析构函数、show函数)
2023-03-30 20:27:19
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原创 3/27作业（C++）
封装一个班级类，包含成员属性：学生分数数组，最大容量20，成员属性len，记录所使用数组的元素个数。成员方法：设置班级人数：void setLen(int len);输入班级学生分数:void input();输出班级成绩：void output();要求成员属性为私有权限，成员方法为共有成员。对成绩进行排序：void sort();
2023-03-27 19:44:06
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原创 3/13 TCP服务器与客户端的创建 UDP服务器与客户端的创建
1.创建TCP服务器。2.创建TCP客户端。3.创建UDP服务器。4.创建UDP客户端。
2023-03-13 22:21:23
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原创 3/2作业
2.用条件变量实现，有编号为ABC的三个线程，线程内分别打印自己的线程编号，要求打印的顺序为ABC。1.将一个文件中的数据打印到终端上，类似cat一个文件。3.要求用信号量的方式实现，打印一次倒置一次。不允许使用flag。【2】B线程将A线程读取到的数据打印到终端上。【3】文件打印完毕后，结束进程。【1】 A线程读取文件中的数据。
2023-03-04 11:19:10
81
原创 2/16作业
1. 打印九九乘法表，printf "%d * %d = %d\t" i j $((i*j))2. 输入文件名，判断是否为普通文件，如果为普通文件，判断是否为脚本文件，如果为脚本文件，判。断是否有可执行权限，如果没有可执行权限，添加可执行权限。3. 输入一个无符号的八位数，输出他的二进制。
2023-02-16 21:02:20
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原创 2/15作业
2. 输入学生成绩，输出成绩等级，[100-90]A,[90-80]B,[80-70]C,[70-60]D,[60-0]E,小于0，大于100输。1. 使用数组统计用户家目录下文件的个数。3. shell中if语句的注意事项。【1】以if开头，fi结束。【2】一个if对应一个fi。【3】then不可省略。
2023-02-15 20:31:32
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原创 2/7作业
随机输入n个单字符[无序的]，输出升序的结果。2、单向链表，实现'b'-'h'字符的逆置。3、把今天的栈和队列重新做一遍。例如:输入dahkew。
2023-02-07 21:24:12
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原创 2/4-2/5作业
请实现购物车系统，把商品[商品名称，商品属性、价格,个数]信息存储到顺序表中，请完成一下操作操作。10,如果有两个商品名称相同的商品信息，则去重。6，查找商品名称key是否在购物车信息中出现。7，修改商品名称key的购买数量, 修改为n。2,实现顺序表数据元素在表尾录入。4,实现顺序表按下标插入商品信息。5，实现顺序表按下标删除商品信息。2.实现头插、头删、尾插、尾删。9,对商品总价实现升序排序。8,删除最贵的商品信息。
2023-02-06 21:10:20
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原创 1/31作业
有若干个学校人员的信息,包括学生和教师。其中学生的数据包括:姓名、性别、职业s/S、 分数。教师的数据包括:姓名、性别、职业t/T、 职务。查找key是否出现，存在则输出所有信息，否则提示查找失败。定义学生结构体属性:姓名,年龄,分数,输入姓名key。2,定义函数实现录入学校人员信息。1,定义函数连续在堆区申请空间。1,定义函数在堆区申请空间n。3,定义函数输出学校人员信息。4,定义函数计算学生平均成绩。5，定义函数计算老师的个数。2,定义函数循环输入。3，定义函数实现输出。3,定义函数实现查找。
2023-01-31 20:40:46
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原创 1/30作业
在堆区申请5个连续的存储空间，实现车辆信息的输入(品牌,颜色，价格)1>调用函数在堆区申请空间。3>调用函数对价格排序.2>调用函数实现输入。
2023-01-31 09:27:13
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原创 1/29作业
技能2,在堆区分配n个连续的整形空间,使用指针变量p指向,在堆区分配单个整数空间，使用指针变量。3>计算key在p中是否存在，存在则提示存在,否则，不存在。2>调用函数循环输入n整数, key的值。技能1:在堆区分配字符型连续的n个空间。1>调用函数循环输入n字符。2>调用函数实现字符串逆置。1>调用函数动态申请空间。1>调用函数动态申请空间。4>释放空间p和key。
2023-01-29 21:01:08
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原创 day13作业
例如：char a[] [10]={"asd","asa","werew","yuyu"};1.6 在主函数使用**字符指针数组**接收返回的字符串地址 char *p[4] p[0]2.2 回文字符串函数，是回文返回1，否则返回0 int HuiWen(char *p)1.4 从字符串中挑出小写 char *XiaoXie(char *p,int n)1.3 从字符串中挑出数字 char *ShuZi(char *p,int n)2、判断二维字符数组是否存在**回文字符串**
2023-01-10 15:25:54
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原创 day11作业
flag接收升降序，如果为1则完成升序，如果为0则是降序。2,实现字符串的排序[ 升序、降序都实现] [ 使用函数指针调用]参数说明: arr接收实参数组、n接收数组长度。1,自定义函数,实现字符串连接。
2023-01-08 19:29:35
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原创 day8作业
【完数：除本身约数和等于本身。例如6:1 23 1+2+3=6 例如：28:1+2+4+7+14=18】在该函数【int Perfect(int num) 】 判断完数，返回约数的和。在该函数【void PerfectFun(int arr[],int n) 】循环数组每一个值。在该函数【void StrRev(char str[]) 】 主要是实现逆置的。在该函数【void StrFun( char str[]) 】 循环字符串的。
2023-01-05 19:25:37
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原创 day7作业
例如：char str[]=”ababcabcdabcde” char str1[]=”abca”1,输出一维数组的回文数字。输出子串在主串的下标2出现。
2023-01-04 19:14:08
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原创 day6作业
例如：char a[]=”hello my student”输出：student my hello。二、使用非函数方法实现字符串比较。三、使用非函数方法实现字符串连接。四、打印m行n列的杨辉三角。
2023-01-02 21:36:03
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1
原创 day5作业
char a[]="ab" 不是回文字符串。char a[]="aba" 是回文字符串。四、判断字符串是否是回文字符串。一、计算字符串中空格的个数。二、计算字符串中is的个数。输出子串在主串的下标5出现。
2023-01-02 20:21:18
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空空如也
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