01 循环关键字
1. continue和break
continue和break都是循环体关键字(只能出现在循环体中)
-
1)continue:结束一次循环(结束当次循环)
在执行循环体的时候如果遇到continue,那么这一次循环结束,直接进入下一次循环 -
2)break:结束整个循环
在执行循环体的时候如果遇到break,整个循环直接结束(循环体后面的代码不执行,也不再进入下一次循环)
# continue用法
for x in range(5):
print('=======')
continue
print('+++++++')
print('-------')
for x in range(5):
if x % 2 == 0:
continue
print(x)
"""
range(5) - 0,1,2,3,4
x = 0: if 0 % 2 == 0 -> if 0 == 0 -> if True: continue(一次循环结束, 马上进入下一次循环)
x = 1: if 1 % 2 == 0 -> if 1 == 0 -> if False; print(x) -> 打印 1
x = 2: if 2 % 2 == 0 -> if 0 == 0 -> if True: continue(一次循环结束, 马上进入下一次循环)
x = 3: if 3 % 2 == 0 -> if 1 == 0 -> if False; print(x) -> 打印 3
x = 4: if 4 % 2 == 0 -> if 0 == 0 -> if True: continue(一次循环结束, 马上进入下一次循环)
整个循环结束
"""
# break用法
for x in range(5):
if x % 2 != 0:
print(x)
print('------------------------------------华丽的分割线-----------------------------------')
for x in range(5):
print('=======')
break
print('+++++++')
print('-------')
print('------------------------------------华丽的分割线-----------------------------------')
for x in range(10):
if x > 3:
break
print(x)
"""
0
1
2
3
"""
2.while使用套路
"""
while True:
每次循环需要做的事情(需要重复执行的代码)
if 循环结束条件:
break
"""
"""
123456
请输入密码:231
请输入密码:22311
...
请输入密码:123456
"""
pw = '123456'
while True:
value = input('请输入密码:')
if value == pw:
break
练习:
"""
游戏开始让计算产生一个0~100的随机数,
用户不断输入猜的数字,直到猜为止。在猜错的时候给出大了,或者小了的提示。
89
请输入一个数字(0~100): 50
小了,再大点儿!
请输入一个数字(0~100): 75
小了,再大点儿!
请输入一个数字(0~100): 90
大了,再小点儿!
...
请输入一个数字(0~100): 89
恭喜你!猜对了!
"""
3.(补充)python产生随机整数的方法:
固定语法:
from random import randint
# randint(M,N) - 产生一个[M,N]的随机整数
例:猜数字游戏
num = randint(0, 100)
count = 0 # 统计次数
while True:
value = int(input('请输入一个数字(0~100):'))
count += 1
if value == num:
print('恭喜你,猜对了!')
break
elif value > num:
print('大了,再小点儿')
else:
print('小了,再大点儿')
02 else的用法
1.循环else
-
完整的for循环:
for 变量 in 序列:
循环体
else:
代码段 -
完整的while循环:
while 条件语句:
循环体
else:
代码段 -
1)else的存在不影响原循环的执行
-
2)如果else对应的循环是自然死亡else后面的代码段会执行(就循环结束后执行);
如果else对应的循环是因为遇到break而结束的,else后面的代码在循环结束后不会执行。
for x in range(5):
print(x, '====')
if x > 3:
break
print(x, '++++')
else:
print('else!')
day4练习题参考
# 基础题:
# 1.根据输入的成绩的范围打印及格 或者不及格。
score = float(input('请输入成绩:'))
if score >= 60:
print('及格')
else:
print('不及格')
# 2. 根据输入的年纪范围打印成年或者未成年,如果年龄不在正常范围内(0~150)打印这不是人!。
age = int(input('请输入年龄:'))
# 方法1:
if 0 <= age <= 150:
if age < 18:
print('未成年')
else:
print('成年')
else:
print('这不是人!')
# 方法2:
if 0 <= age < 18:
print('未成年')
elif 18 <= age <= 150:
print('成年')
else:
print('这不是人!')
# 3.输入两个整数a和b,若a-b的结果为奇数,则输出该结果,否则输出提示信息a-b的结果不是奇数
a = int(input('请输入一个整数:'))
b = int(input('请输入一个整数:'))
if (a - b) % 2 == 1:
print(a - b)
else:
print('a-b的结果不是奇数')
# 4. 使用for循环输出 0~100内所有3的倍数。
# 3,6,9,12,15,...99
# 方法1:
for x in range(3, 100, 3):
print(x)
# 方法2:
for x in range(1, 100):
if x % 3 == 0:
print(x)
# 5.使用for循环输出100~200内个位数或者十位数能被3整除的数。
for x in range(100, 200):
ge = x % 10
shi = x // 10 % 10
if (ge % 3 == 0 and ge != 0) or (shi % 3 == 0 and shi != 0):
print(x)
# 6.使用for循环统计100~200中十位数是5的数的个数
# 150, 151, 152, ..., 159
# 方法1:
count = 0
for x in range(150, 160):
count += 1
print(count)
# 方法2:
count = 0
for x in range(100, 200):
if x // 10 % 10 == 5:
count += 1
print(count)
# 7.使用for循环打印50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数
# 51,54,57,60,...150
for x in range(51, 150+1, 3):
if x % 5 != 0:
print(x)
# 8.使用for循环计算50~150中所有能被3整除但是不能被5整除的数的和
# 51,54,57,60,...150
sum1 = 0
for x in range(51, 150+1, 3):
if x % 5 != 0:
sum1 += x
print(sum1)
# 9.统计100以内个位数是2并且能够被3整除的数的个数。
# 2,12,22,32,42,...,92
# 3,6,9,12,15,18,...,99
count = 0
for x in range(2, 100, 10):
if x % 3 == 0:
count += 1
print(count)
#进阶题:
# 1.输入任意一个正整数,求他是几位数?
# 16273 -> 5 16273 // 10 -> 1627 // 10 -> 162 // 10 -> 16 // 10 -> 1 // 10 -> 0
# 123 -> 3 123 // 10 -> 12 // 10 -> 1 // 10 -> 0
# 89 -> 2 89 // 10 -> 8 // 10 -> 0
# 2 -> 1 2 // 10 -> 0
num = int(input('请输入一个正整数:'))
count = 0
while True:
num //= 10 # num = num // 10
count += 1
if num == 0:
break
print(count)
"""
num = 345
count = 0
第一次:num //= 10 -> num = num // 10 -> num = 345 // 10 -> num = 34;
count += 1 -> count = 1
if num == 0 -> if False
第二次:
"""
# 方法2:
num = int(input('请输入一个正整数:'))
count = 0
while num != 0:
num //= 10
count += 1
print(count)
# 2.打印出所有的水仙花数,所谓水仙花数是指一个三位数,其各位数字⽴方和等于该数本身。
# 例如:153是⼀个⽔仙花数,因为 1³ + 5³ + 3³ 等于 153。
# 100 ~ 999: 100, 101, 102, 103,...., 999
for x in range(100, 1000):
ge = x % 10
shi = x // 10 % 10
bai = x // 100
if ge**3 + shi**3 + bai**3 == x:
print(x)
# 3.判断指定的数是否是素数(素数就是质数,即除了1和它本身以外不能被其他的数整除的数)
# 判断是否是素数的方法: 看从2到这个数-1之间能不能找到一个能被它整除的数
# 方法一:
num = 113
for x in range(2, int(num ** 0.5)+1):
if num % x == 0:
print(num, '不是素数')
break
else:
print(num, '是素数')
# 方法二:
num = 32
count = 0 # 保存2~num-1之间能被num整除的数的个数
for x in range(2, num):
if num % x == 0:
count += 1
break
if count == 0:
print(num, '是素数')
else:
print(num, '不是素数')
# *4.输出9*9口诀。 程序分析:分行与列考虑,共9行9列,i(row)控制行,j(col)控制列。
for row in range(1, 10):
for col in range(1, row+1):
print(col, 'x', row, '=', col * row, end='\t')
print()
"""
row: 1, 2, 3,...9
row = 1:
col: range(1,2) -> 1
col = 1: print(1, 'x', 1, '=', col * row, end='\t')
内循环结束
print()
row = 2:
col: range(1, 3) -> 1, 2
col = 1: print(1, 'x', 2, '=', col * row, end='\t')
col = 2: print(2, 'x', 2, '=', col * row, end='\t')
内循环结束
print()
row = 3: ....
1 x 1 = 1
1 x 2 = 2 2 x 2 = 4
"""
# 5.这是经典的"百马百担"问题,有一百匹马,驮一百担货,大马驮3担,中马驮2担,两只小马驮1担,问有大,中,小马各几匹?(可以直接使用穷举法)
for big in range(1, 34):
for middle in range(1, 51):
small = 100 - big - middle
if small % 2 != 0:
continue
if big * 3 + middle * 2 + small//2 == 100:
print(big, middle, small