2022年09月四级

青少年软件编程（图形化）等级考试试卷（四级）

分数：100  题数：29

一、单选题(共15题，共30分)

1.	运行下列程序，说法正确的是？（ ）
	A.  列表中的数字全部小于11 B.  列表的长度为10 C.  变量i最终值为20 D.  列表中有大于10的数字
	试题编号：20220220-dwj-21
	试题类型：单选题
	标准答案：D
	试题难度：较难
	试题解析：程序运行后，变量i最终值为21；列表的长度为15，除了1-10，还有12-20之间的偶数。
	考生答案：A
	考生得分：0
	是否评分：已评分
	评价描述：

2.	按钮Button3的当前造型为第2个造型，运行下列程序，正确的是？（ ）
	A.  B.  C.  D.
	试题编号：20220420-dwj-06
	试题类型：单选题
	标准答案：B
	试题难度：较难
	试题解析：我的变量初始值为1,4次循环后值分别为2、4、8、16。
	考生答案：A
	考生得分：0
	是否评分：已评分
	评价描述：

3.	甲、乙、丙、丁四人坐在一张方桌的四面，每人身后有一面红色或黄色的旗子，他们能看到别人的旗子，看不到自己的旗子。丁问：“大家看到了什么颜色的旗子？”甲说：“我看到3面黄色的旗子。”乙说：“我看到1红2黄旗子。”丙说：“我看到3面红色的旗子。”这三人的回答，身后放黄旗的说了假话，身后放红旗的说了真话，问谁的身后是红色的旗子？（　）
	A.  乙、丁 B.  甲、乙 C.  乙、丙 D.  丙、丁
	试题编号：20220420-dwj-15
	试题类型：单选题
	标准答案：A
	试题难度：较难
	试题解析：假设丙说的是真话，则甲、乙为真话，内容矛盾；假设甲说的是真话，则乙、丙为假话，但乙为真话，矛盾；假设乙说的是真话，则甲、丙为假话，此时甲、丙身后为黄旗，乙、丁身后为红旗成立。
	考生答案：A
	考生得分：2
	是否评分：已评分
	评价描述：

4.	三角形的任意两边之和大于第三边，输入三条边长度，下面哪个选项能够判断这三条边能否构成一个三角形？（　）
	A.  B.  C.  D.
	试题编号：20220420-dwj-27
	试题类型：单选题
	标准答案：B
	试题难度：一般
	试题解析：
	考生答案：C
	考生得分：0
	是否评分：已评分
	评价描述：

5.	“格物致知”是指通过探究事物原理而获得知识。引申自西汉戴胜《礼记·大学》中的“致知在格物，物格而后知至”。若要使得下图程序运行完毕后变量“成语”的值为“格物致知”，程序中①、②、③、④四处空缺的数值依次应为？（ ）

 

5.	“格物致知”是指通过探究事物原理而获得知识。引申自西汉戴胜《礼记·大学》中的“致知在格物，物格而后知至”。若要使得下图程序运行完毕后变量“成语”的值为“格物致知”，程序中①、②、③、④四处空缺的数值依次应为？（ ）
	A.  1,2,4,5 B.  7,8,2,1 C.  4,5,1,2 D.  8,7,2,1
	试题编号：20220420-xwb-11
	试题类型：单选题
	标准答案：C
	试题难度：一般
	试题解析：本题考察考生对字符串的掌握情况。程序中，变量“成语”是将四个变量“字符-1”、“字符-2”、“字符-3”、“字符-4”按顺序拼接在一起的，若要使结果为“格物致知”，可推断出“字符-1”为“格”，“字符-2”为“物”，“字符-3”为“致”，“字符-4”为“知”。根据该结论再从“致知在格物，格物而后知至”中找到对应字符的编号即可。根据选项A的数值执行后，成语为“致知格物”，选项B为“物格知致”，选项D为“格物知致”，均不符合题干要求。
	考生答案：C
	考生得分：2
	是否评分：已评分
	评价描述：

6.	运行下列程序，说的内容是？（ ）
	A.  5 B.  6 C.  7 D.  8
	试题编号：20220506-qy-001