C语言第15题

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15.第十五题：两个不同的自然数A和B，如果整数A的全部因子(包括1，不包括A本身)之和等于B；且整数B的全部因子(包括1，不包括B本身)之和等于A，则将整数A和B称为亲密数。求3000以内的全部亲密数。

#include"stdio.h"
void main()
{
   
    int a,i,b,n;
    printf("There are following friendly-numbers pair smaller than 3000:\n")
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题目描述：（时间限制: 1Sec 内存限制: 128MB） 两个不同的自然数A和B，如果整数A的全部因子(包括1，不包括A本身)之和等于B；且整数B的全部因子(包括1，不包括B本身)之和等于A，则将整数A和B称为亲密数。求3000以内的全部亲密数。 输入： 无 输出： 3000以内的全部亲密数(输出格式:(A,B)，不加换行，不加分隔符号) 一对亲密数只输出一次, 小的在前 样例输入： 无 样例输出： (220,284)(1184,1210)(2620,2924) 思路： 本来我是想分开求出A和B的因子之和
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题目描述: 两个不同的自然数A和B，如果整数A的全部因子(包括1，不包括A本身)之和等于B；且整数B的全部因子(包括1，不包括B本身)之和等于A，则将整数A和B称为亲密数。求3000以内的全部亲密数。 输入 无需输入输出3000以内的全部亲密数(输出格式：(A,B)，不加换行，不加分隔符号) 一对亲密数只输出一次，小的在前 样例输出：(220,284)(1184,1210)(2620,2924) 提示： 按照亲密数定义，要判断数a是否有亲密数，只要计算出a的全部因子的累加和为b1...
C/C++求3000以内的亲密数
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两个不同的自然数A和B，如果整数A的全部因子(包括1，不包括A本身)之和等于B；且整数B的全部因子(包括1，不包括B本身)之和等于A，则将整数A和B称为亲密数。求3000以内的全部亲密数。 #include <iostream> #define N 3001 using namespace std; int judge(int n){ int sum = 0; for(int i = 1; i <= n/2; i++){ if(n % i == 0) .
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两个不同的自然数A和B，如果整数A的全部因子(包括1，不包括A本身)之和等于B；且整数B的全部因子(包括1，不包括B本身)之和等于A，则将整数A和B称为亲密数。求3000以内的全部亲密数。
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输入 无 输出 3000以内的全部亲密数(输出格式:(A,B)，不加换行，不加分隔符号) 一对亲密数只输出一次, 小的在前 样例输入复制 无 样例输出复制 (220,284)(1184,1210)(2620,2924) #include<stdio.h> int ism(int num) { int sum,i; sum=0; for(i=1;i<num;i++) { if(num%i==0)sum+=i; } return sum;
【C】【笔记】入门 - 练习 亲密数
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【C语言】9.C语言函数栈帧的创建和销毁
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当我们调用完函数后，弹出ebp，和call指令下一条指令的地址后，esp指针往下走的时候就可以跳转到call指令下一条指令的地址。，也就是上面说的call指令的下一条指令的地址。ret指令返回的时候其实就是在栈顶返回了call指令的下一条指令的地址。这样才能返回之前的地方。就是靠的寄存器传递的，放到这样一个全局的寄存器里面就安全了。这个空间是为main函数开辟的，那么我们就称这个空间是为main函数开辟的一块函数栈帧。ebp出栈了之后，这个ebp指针指向了下面，因为这个出栈的ebp是为main函数创建的。
西电期中c语言多少道题
07-03
### 回答1： 西电期中C语言考试一般有多道题目，具体题目数量可能会根据教师的要求和课程设计而有所不同。一般来说，该考试会涉及涵盖C语言的各个方面，包括语法基础、数据类型、运算符、控制语句、函数、数组、指针等内容。考试题目可包括选择题、填空题、编程题等多种形式。 对于选择题，考生需要理解C语言的基本概念和语法规则，并能正确回答相关问题。填空题一般要求考生根据给定的代码片段或问题，填写合适的代码或答案。编程题是考察考生对C语言的掌握程度和应用能力的重要部分，要求考生能够根据题目要求编写出正确的C语言程序。 总体而言，西电期中C语言考试的题目数量可能会有一定的变化，但通常会涵盖该门课程所学习的内容，并且考察学生对C语言的掌握程度。考生通过多次的练习和复习，提高对C语言的理解和编程能力，有助于在考试中取得好的成绩。 ### 回答2： 西电的期中考试中的C语言题目数量根据具体的考试科目和要求而有所不同。一般来说，期中考试是学期中的一次重要考试，主要用于检验学生对于所学知识的掌握程度。对于计算机相关专业的学生而言，C语言通常是他们的第一门编程语言，也是他们最先学习的编程语言之一。 在期中考试中，C语言的题目数量可能根据学生的学习进度和课程安排而有所不同。一般而言，学生在期中考试中会面临多个C语言编程题目，这些题目包括理论题和实践题。理论题主要考察学生对C语言基本概念、语法规则和面向对象编程的理解程度，学生需要用文字回答问题。相比之下，实践题则要求学生基于给定的问题或场景编写C语言程序代码，以展示他们的编程能力和解决问题的能力。 总之，西电期中考试中的C语言题目数量因具体情况而异，但学生通常需要面对多道理论和实践题。这些题目旨在考察学生对C语言的熟练掌握程度以及编程能力。 ### 回答3： 西电的期中考试中的C语言题目数量是根据课程设置和教学要求而定的，所以具体的题目数量可能会有所不同。一般情况下，C语言的期中考试可能会包含10到15道不同类型的题目。这些题目可能涵盖C语言的各个方面，如基本语法、函数、指针、数组、字符串、结构体、文件操作等等。这样安排的目的是为了全面考察学生对C语言的掌握程度和应用能力。题目的难度会根据学生的年级和课程进度进行合理调整，旨在考察学生对知识点的理解和应用能力。此外，考试时间会根据题目数量、难度和学生的实际情况进行适当安排，以确保学生有足够的时间完成试卷。总的来说，西电期中考试中C语言的题目数量会根据具体情况而定，以全面考察学生对C语言知识的掌握程度。

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