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一.文件类型
现在假如有一个文件data.txt和一个可执行程序:
在文件中如何存储文件类型:FILE *,FILE指针类型,然后我们可以通过定义一个FILE指针类型定义一个指针变量进行指向我们需要进行操作的文件。
现在fp是没有指向data.txt文件的,现在需要借用一个函数才能进行指向data.txt;
这个函数是fopen
现在又了指向data.txt的文件指针了,如果需要对data.txt文件中输入内容,需要使用函数fprintf
程序测试:
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> int main() { FILE *fp = fopen("./data.txt", "w"); //当没有成功打开文件时,打印提示信息,并结束程序 if (fp == NULL) { printf("failed to open file\n"); exit(1); } //向文件中打印内容 fprintf(fp, "hello world\n"); int a = 123, b = 456; fprintf(fp, "a = %d, b = %d\n", a, b); fclose(fp); return 0; }
执行结果:
打开data.txt文件查看:
文件打开模式:
二进制模式(在任何模式后加上"b"):
- 以二进制模式打开文件,用于处理二进制文件。例如,"rb" 表示以只读模式打开二进制文件。
对于r和r+,w和w+的代码演示:
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> #include <string.h> void r_access() { //以只读方式打开data.txt FILE *fp = fopen("./data.txt", "r"); if (fp == NULL) { printf("r : failed to open file\n"); exit(1); } char s[100]; //读取文件中的内容 fscanf(fp, "%[^\n]", s); printf("r : s = %s\n", s); fclose(fp); fp = fopen("temp.txt", "r"); //如果以r模式打开不存在的文件,那么会打开失败返回NULL空地址 if (fp == NULL) { printf("r : open erroe\n"); } //使用过后记得关闭 return ; } void rand_file_name(char *file_name, int n) { for (int i = 0; i < n; i++) { file_name[i] = rand() % 26 + 'a'; } file_name[n] = 0; //在文件名末尾加上.txt //strcat作用将第一个参数的后面加上第二个参数的字符串 strcat(file_name, ".txt"); return ; } void w_access() { //测试存在的文件 FILE *fp = fopen("data.txt", "w"); if (fp == NULL) { printf("w : failed to open file\n"); exit(1); } //向文件中输入内容,并且在输入前会清空文件中的内容 fprintf(fp, "w :hahahahah, world\n"); fprintf(fp, "hello nihao\n"); fclose(fp); char file_name[100] = {0}; rand_file_name(file_name, 10); //当用w打开不存在的文件时,会创建新的文件,并且文件名就是fopen的第一个参数 printf("w : open new name : %s\n", file_name); fp = fopen(file_name, "w"); fclose(fp); return ; } void r_plus_access() { //现在打开data.txt可以对文件进行读取和写入内容 FILE *fp = fopen("data.txt", "r+"); if (fp == NULL) { printf("r+ : failed to open file\n"); exit(1); } char s[100]; fscanf(fp, "%s", s); printf("r+ : s = %s\n", s); //在r+模式下写入内容,默认会在文件末尾进行写入 fprintf(fp, "000000"); fclose(fp); //打开不存在的文件 fp = fopen("data2.txt", "r+"); if (fp == NULL) { printf("r+ : open error\n"); } return ; } void w_plus_access() { //测试存在的文件 FILE *fp = fopen("data.txt", "w+"); if (fp == NULL) { printf("w : failed to open file\n"); exit(1); } //向文件中输入内容,并且在输入前会清空文件中的内容 fprintf(fp, "w+ :hahahahah, world\n"); char s[100] = {0}; fscanf(fp, "%s", s); //对于这里为什么读取的内容为空,在后续代码会进行解释 printf("w+ : %s\n", s); fclose(fp); char file_name[100] = {0}; rand_file_name(file_name, 10); //当用w+打开不存在的文件时,会创建新的文件,并且文件名就是fopen的第一个参数 printf("w+ : open new name : %s\n", file_name); fp = fopen(file_name, "w+"); fclose(fp); return ; } int main() { srand(time(0)); r_access(); w_access(); r_plus_access(); w_plus_access(); return 0; }
对于这部分代码,从调用的函数顺序一个一个实现和测试,而不是把全部代码写上去在测试,并且最开始当前目录下是有一个data.txt文件的。我的data.txt文件最初内容是hello world
全部代码执行结果
这分别是我用w和w+模式生成的新文件
读写文件的方法与技巧:
这里直接用代码演示:
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <time.h> //定义一个文件名 const char *file_name = "data3.txt"; //定义一个整形数组,用来写入文件的数据 #define MAX_N 10000 int arr[MAX_N + 5], n = 0;//n代表存储了多少个数据 void output_arr(int *arr, int n) { for (int i = 0; i < n; i++) { //如果不理解这句代码可以看看之前逻辑关系的知识点 //和 if (i) printf(" ");的功能一样 i && printf(" "); printf("%d", arr[i]); } putchar(10); return ; } //1.写入文件 void output_to_file(int *arr, int n) { //需要在文件中追加写入内容,所以打开模式用 a FILE *fp = fopen(file_name, "a"); for (int i = 0; i < n; i++) { fprintf(fp, "%d ", arr[i]); } //打开文件,一定要记得关闭 fclose(fp); return ; } //返回值代表读入了多少个整形 //2.从文件中读取数据 int read_from_file(int *arr) { int i = 0; //由于要向文件中读取数据,所以打开模式用r FILE *fp = fopen(file_name, "r"); //如果文件打开失败,说明读取0个数据返回0 if (fp == NULL) return 0; //循环读入,fscanf的返回值和scanf的返回值一样 //当读到文件末尾时fscanf会返回EOF,也就是-1 while (fscanf(fp, "%d", arr + i) != EOF) i++; //记得关闭 fclose(fp); return i; } //3.清空文件内容 void clear_file() { //在打开模式中w和w+模式打开文件都会得到一个清空的文件 FILE *fp = fopen(file_name, "w"); fclose(fp); return ; } //将功能封装为函数是为了减少记忆负担,减小代码出错概率 //测试写入功能是否成功 int output_test() { //获取随机种子 srand(time(0)); //进行对数组赋值 for (n = 0; n < 10; n++) { arr[n] = rand() % 100; } //输出数组 output_arr(arr, n); output_to_file(arr, n); return 0; } //测试从文件中读取数据是否成功 int read_test() { n = read_from_file(arr); output_arr(arr, n); printf("total read %d numbers\n", n); return 0; } //可以看到我的主函数的代码量非常少,我的功能都封装在函数中 //通过每个函数之间的调用,可以一步一步的吧思路理清 int main() { output_test(); read_test(); clear_file(); return 0; }
最开始我的本地目录是没有data3.txt文件的
然后编译执行我上面代码的源文件3.file_opeartor.c
然后执行后可以发现我本地被我的程序创建了一个data3.txt
最后打开data3.txt可以看到内容是空的
通过下面的流程图可以看到整个程序的流程大概是什么样子的
实现一个简单的学生信息管理系统
1.学生信息管理系统-交互界面设计
交互界面的功能:
1.列出学生列表
2.添加一个学生
3.修改一个学生
4.删除一个学生
5.退出
在mysql>输入需要进行的相关操作
先实现交互界面:
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> //利用枚举类型进行减小记忆负担 //这样在阅读代码时更容易理解 enum NO_TYPE { LIST = 1, ADD, MODIFY, DELETE, QUIT }; //实现交互页面 int usage() { int no; do { printf("%d. list students\n", LIST);//列出所有学生信息 printf("%d. add a new stdents\n", ADD);//添加一个学生信息 printf("%d. list modify a students\n", MODIFY);//修改学生信息 printf("%d. delete a students\n", DELETE);//删除一个学生信息 printf("%d. quit system\n", QUIT);//退出系统 printf("mysql>"); scanf("%d", &no); if (no < 1 || no > 5) printf("intput error\n"); } while(no < 1 || no > 5);//这里的do_while循环的作用为了让输入的值在系统可匹配范围内 return no; } int main() { while (1) { int no = usage(); switch (no) { case LIST: printf("List\n"); break; case ADD: printf("ADD\n"); break; case MODIFY: printf("MODIFY\n"); break; case DELETE: printf("DELETE\n"); break; case QUIT: printf("QUIT\n");exit(0); } } return 0; }
2.实现相关功能
①.实现打印学生信息:
学生信息有id,name,age,class,height,五个数据。
现在实现从文件中读取学生信息,并打印出学生信息。
准备一份文件先存入一些数据,student_data.txt
zhangsan 33 3 1.73 sue 32 1 1.98 song 50 2 1.99
然后进行实现该功能:
②.添加学生信息:
功能要求:在输入2之后,有提示信息,并且接下来是输入内容的命令行
③.实现修改学生信息功能
④.实现删除学生信息功能
最终整个小项目的代码设计:
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> //定义一个字符串常量用来存储刚刚创建的需要进行读取的文件 const char *file_name = "student_data.txt"; typedef struct Student { char name[20]; int age; int class; double height; } Student; #define MAX_N 10000 //创建学生数组, 用来存每个学生的信息 Student stu_arr[MAX_N + 5]; //记录有多少个学生 int stu_cnt; //初始化学生数组,开始执行程序然后从文件中读取所有学生信息 //从文件中读取数据 int read_from_file(Student *arr) { int i = 0; FILE *fp = fopen(file_name, "r"); //判断是否打开成功 if (fp == NULL) return 0; //循环读取每一行学生数据, 先读入学生的姓名 while (fscanf(fp, "%s", arr[i].name) != EOF) { //然后挨个读取学生的每个信息 fscanf(fp, "%d%d%lf", &arr[i].age, &arr[i].class, &arr[i].height ); //对于学生ID对应的就是数组中的索引位置 i++; } //记得关闭 fclose(fp); return i; } //向文件中写入数据 void output_to_file(Student *arr, int n) { //因为是在文件末尾追加写入,所以需要用a模式打开文件 FILE *fp = fopen(file_name, "a"); for (int i = 0; i < n; i++) { fprintf(fp, "%s %d %d %.2lf\n", arr[i].name, arr[i].age, arr[i].class, arr[i].height); } //记得关闭使用的文件指针 fclose(fp); return ; } void restor_data_to_file(Student *arr, int n) { //在修改学生信息时,如何把修改的数据交换原先的数据 //那就通过先清空文件原先的内容 //然后再通过数组向文件中写入 //这里就通过w打开文件模式进行清空文件 FILE *fp = fopen(file_name, "w"); //用完关闭 fclose(fp); //将新的数组内容进行输出到文件中 output_to_file(arr, n); return ; } //利用枚举类型进行减小记忆负担 //这样在阅读代码时更容易理解 enum NO_TYPE { LIST = 1, ADD, MODIFY, DELETE, QUIT }; //实现交互页面 int usage() { int no; //记录文件中有多少个学生 //并且文件中所有学生的信息已经读入在创建的学生结构体数组中 stu_cnt = read_from_file(stu_arr); do { printf("%d. list students\n", LIST);//列出所有学生信息 printf("%d. add a new stdents\n", ADD);//添加一个学生信息 printf("%d. list modify a students\n", MODIFY);//修改学生信息 printf("%d. delete a students\n", DELETE);//删除一个学生信息 printf("%d. quit system\n", QUIT);//退出系统 printf("mysql>"); scanf("%d", &no); if (no < 1 || no > 5) printf("intput error\n"); } while(no < 1 || no > 5);//这里的do_while循环的作用为了让输入的值在系统可匹配范围内 return no; } //实现列出学生信息 //实现功能1.list students void list_students() { //用len记住打印表头的字符数 int len = 0; len = printf("%4s|%10s|%4s|%6s|%7s|\n", "id", "name", "age", "class", "height") ; //输出打印表头相同字符长度的分割线 while (--len) printf("="); putchar(10); //输出学生学信息 for (int i = 0; i < stu_cnt; i++) { len = printf("%4d|%10s|%4d|%6d|%7.2lf|\n", i, stu_arr[i].name, stu_arr[i].age, stu_arr[i].class, stu_arr[i].height) ; } return ; } //实现并封装添加一个学生信息功能 void add_to_student() { //输出对应功能要求的提示 printf("add new item : (name, age, class, height)\n"); printf("mysql > "); //将学生信息读入到学生数组中 scanf("%s%d%d%lf", stu_arr[stu_cnt].name, &stu_arr[stu_cnt].age, &stu_arr[stu_cnt].class, &stu_arr[stu_cnt].height ); //为什么传入参数是stu_arr + stu_cnt //为了保证刚刚添加的数据在文件末尾进行写入 output_to_file(stu_arr + stu_cnt, 1); stu_cnt++;//添加一个学生,人数+1 printf("add a new student success\n"); return ; } //实现并封装修改一个学生信息 void modify_a_student() { //如果没有学生那就无法删除 if (!stu_cnt) { printf("there haven't student\n"); return ; } //1.列出所有学生信息 list_students(); int id; //2.输入id //判断输入id是否存在,如果不存在将一直输入 do { printf("modify id : "); scanf("%d", &id); } while (id < 0 || id >= stu_cnt); //3.输出提示信息 printf("modify item : (name, age, class, height)\n"); //4.输入修改后学生信息 printf("mysql >"); scanf("%s%d%d%lf", stu_arr[id].name, &stu_arr[id].age, &stu_arr[id].class, &stu_arr[id].height ); restor_data_to_file(stu_arr, stu_cnt); return ; } void delete_a_student() { //1.列出学生列表 list_students(); //2.输入需要删除学生id //输入id和修改学生信息逻辑相同 int id; do { printf("delete id : "); scanf("%d", &id); } while (id < 0 || id >= stu_cnt); //3.确认是否删除 char c; do { printf("confirm (y / n) :"); scanf("%c", &c); } while (c != 'y' && c != 'n'); if (c == 'n') return ;//不确认删除,那就结束该功能 //通过删除位置后面的信息从前往后依次覆盖 //比如现在id = 2, 那么id = 3的信息覆盖id = 2的信息,以此类推 //最后位置后面没有信息就不用覆盖了 for (int i = id; i < stu_cnt - 1; i++) { stu_arr[i] = stu_arr[i + 1]; } stu_cnt--; restor_data_to_file(stu_arr, stu_cnt); return ; } int main() { while (1) { int no = usage(); switch (no) { case LIST: { list_students(); }; break; case ADD: { add_to_student(); } break; case MODIFY: { modify_a_student(); } break; case DELETE: { delete_a_student(); } break; case QUIT: printf("Thanks used\n");exit(0); default : printf("error\n"); exit(1); } } return 0; }
3.学生管理系统总结:
对于该小项目的总结
1.先分析每个功能的需求;
2.对于每个功能的需求进行封装代码实现;
3.通过实现过程中发现自己对于那个知识点有问题给,比如一段代码出现错误无法Debug,那就是对于代码的分析能力还不足够;
4.学会对于功能封装成函数,这样对于编写代码的逻辑思路更清晰,并且代码的可读性也会变得非常高;
5.对于该小项目的可优化的空间非常大,可以在后续进行自己对于功能的想法进行修改,以及每个功能实现的地方进行优化。
优化1:实现单条数据的修改
理解文件位置指针:文件写入数据是从文件位置指针的位置进行开始写入的,其实文件指针位置和理解可以和数组对应位置一样去理解,每个位置都有相应的值,如果索引就相当于文件指针,数组的索引是什么位置就对数组的相应位置进行操作,而文件指针指到哪儿就进行对该位置的操作。对于文件指针位置,不仅对数据的输出会影响,还对文件的读入也有影响。
特殊情况:对于文件打开模式是追加扩展模式,无论怎么修改文件指针的位置都是在文件末进行写入行为.对于读入行为是可以的.
例如:
现在有一段程序:
通过fopen以w模式打开文件后,文件指针应该在文件最开始的位置,然后进行写入数据然后文件位置指针到达9后面的位置:
现在我想改变文件指针的位置,那么我就需要用到fseek函数进行操作:
通过对fseek的理解,第三个参数表示从文件开头进行偏移,然后正向偏移两个字节。
文件开头的位置就是0的位置,那么偏移两个位置就是到达2的位置,最后文件指针的位置就是在2的位置。
然后我在进行读入数据:
那么就会开始覆盖该位置之前的数据。
通过fseek和ftell进行对学生管理系统的优化
设计功能那么就需要进行分析功能的需求,对于功能需求进行转换为代码逻辑.功能需求对于学生信息修改进行单条修改,而不是之前代码逻辑,先改变学生数组数据,然后进行对文件清空在输入.
例如我现在需要修改p1行的学生数据,那么我就需要进行对于p1行的数据进行覆盖.但是覆盖的过程中会出现一个问题,覆盖的数据和被覆盖的数据如果长度不一样,会发生出错,这里的出错不是程序出错,是输出格式的出错,比如覆盖的数据较短,那么内容就无法完全覆盖.
解决方案就是设计时,使两行数据的长度一样,这样就不会出错.
这个过程就是功能需求的分析,然后进行转换为代码逻辑进行分析,最后进行代码设计.这样才是编写程序的一个正确逻辑.
在代码设计过程中去分析如何实现该功能,利用所学的知识,而这个过程就需要大量的练习才可以熟练.
下面进行对刚才的学生管理系统进行优化,整个优化过程最主要就是维护每个学生信息中的指针位置,然后通过指针位置就可以得到每个学生在文件中的位置,就可以对该学生的信息进行相应的操作。
代码实现:
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> //对于优化后的系统,需要用打开一个新的文本 //对于文件写入的格式不同,所以需要打开新的文本 const char *file_name = "new_student_data.txt"; //设置一个对于学生信息输出的标准 #define output_format "%10s%4d%4d%7.2lf" typedef struct Student { //添加一个变量,用来记录当前学生信息在文件中文件指针的位置 long offset; char name[20]; int age; int class; double height; } Student; #define MAX_N 10000 Student stu_arr[MAX_N + 5]; int stu_cnt; //优化1 //在文件中读入数据进行初始化学生数组时,进行对文件指针位置的初始化 int read_from_file(Student *arr) { int i = 0; FILE *fp = fopen(file_name, "r"); if (fp == NULL) return 0; while (1) { //通过ftell获取当前文件指针的位置 long offset = ftell(fp); //这里while换成if判断,所以需要将!= 改为== if (fscanf(fp, "%s", arr[i].name) == EOF) break; fscanf(fp, "%d%d%lf", &arr[i].age, &arr[i].class, &arr[i].height ); //对该行学生信息的文件指针位置进行初始化 //初始化值为该行学生信息的开头 arr[i].offset = offset; //现在文件指针位置是指向换行符 //那么需要处理换行符,用函数fgetc fgetc(fp); //fgetc的作用是读取文件中的一个字符,而读取位置就是文件指针的位置 //那么读取后文件指针就会移动到下一个字符的位置 //对应在我们这个文件中,就是下个学生信息的开头 i++; } fclose(fp); return i; } //优化2 //维护添加新学生信息时,进行对新学生信息在文件中的指针位置 int output_to_file(Student *arr, int n) { FILE *fp = fopen(file_name, "a"); //将文件指针位置设置到文件末尾 fseek(fp, 0, SEEK_END); long offset = ftell(fp); for (int i = 0; i < n; i++) { //添加学生信息时,也要进行格式化控制每条信息的长度 fprintf(fp, output_format"\n", arr[i].name, arr[i].age, arr[i].class, arr[i].height); } fclose(fp); return offset; } void restor_data_to_file(Student *arr, int n) { FILE *fp = fopen(file_name, "w"); fclose(fp); output_to_file(arr, n); return ; } void modify_data_to_file(Student *arr) { FILE *fp = fopen(file_name, "r+"); //arr->offset 等价于stu_arr[id].offset //arr->offset 转换 *(arr).offset //而arr是形参他的值是 stu_arr + id //那么 arr->offset 等价于 *(stu_arr + id).offset 而*(stu_arr + id) 等价于 stu_arr[id] //最后 arr->offset 等价于stu_arr[id].offset fseek(fp, arr->offset, SEEK_SET); //通过设置的标准输出格式,来进行设置学生信息输出的长度 //就满足了两行数据相同长度 fprintf(fp, output_format"\n", arr->name, arr->age, arr->class, arr->height ); //打开文件记得关闭 fclose(fp); return ; } enum NO_TYPE { LIST = 1, ADD, MODIFY, DELETE, QUIT }; int usage() { int no; stu_cnt = read_from_file(stu_arr); do { printf("%d. list students\n", LIST); printf("%d. add a new stdents\n", ADD); printf("%d. list modify a students\n", MODIFY); printf("%d. delete a students\n", DELETE); printf("%d. quit system\n", QUIT); printf("mysql>"); scanf("%d", &no); if (no < 1 || no > 5) printf("intput error\n"); } while(no < 1 || no > 5); return no; } void list_students() { int len = 0; len = printf("%4s|%10s|%4s|%6s|%7s|\n", "id", "name", "age", "class", "height") ; while (--len) printf("="); putchar(10); for (int i = 0; i < stu_cnt; i++) { len = printf("%4d|%10s|%4d|%6d|%7.2lf|\n", i, stu_arr[i].name, stu_arr[i].age, stu_arr[i].class, stu_arr[i].height) ; } return ; } void add_to_student() { printf("add new item : (name, age, class, height)\n"); printf("mysql > "); scanf("%s%d%d%lf", stu_arr[stu_cnt].name, &stu_arr[stu_cnt].age, &stu_arr[stu_cnt].class, &stu_arr[stu_cnt].height ); stu_arr[stu_cnt].offset = output_to_file(stu_arr + stu_cnt, 1); stu_cnt++; printf("add a new student success\n"); return ; } //优化4 void modify_a_student() { if (!stu_cnt) { printf("there haven't student\n"); return ; } list_students(); int id; do { printf("modify id : "); scanf("%d", &id); } while (id < 0 || id >= stu_cnt); printf("modify item : (name, age, class, height)\n"); printf("mysql >"); scanf("%s%d%d%lf", stu_arr[id].name, &stu_arr[id].age, &stu_arr[id].class, &stu_arr[id].height ); //代码到这儿,修改学生信息只是在数组中进行操作了 //而还没有在文件中进行操作 //我们想要的效果就是进行在当前学生信息的位置进行单条修改 //restor_data_to_file(stu_arr, stu_cnt);那么在这儿这个函数调用方法就行不通了 modify_data_to_file(stu_arr + id); return ; } void delete_a_student() { if (stu_cnt == 0) { printf("there no have one students\n"); return ; } list_students(); int id; do { printf("delete id : "); scanf("%d", &id); } while (id < 0 || id >= stu_cnt); char c; do { printf("confirm (y / n) :"); scanf("%c", &c); } while (c != 'y' && c != 'n'); if (c == 'n') return ; for (int i = id; i < stu_cnt - 1; i++) { //优化3 //如果进行直接覆盖,那么每个学生信息中的指针位置也会被覆盖 //所以需要进行记录下来,覆盖后的学生信息的指针位置需要修改为之前学生信息的指针位置 long offset = stu_arr[i].offset; stu_arr[i] = stu_arr[i + 1]; stu_arr[i].offset = offset; } stu_cnt--; restor_data_to_file(stu_arr, stu_cnt); return ; } int main() { while (1) { int no = usage(); switch (no) { case LIST: { list_students(); }; break; case ADD: { add_to_student(); } break; case MODIFY: { modify_a_student(); } break; case DELETE: { delete_a_student(); } break; case QUIT: printf("Thanks used\n");exit(0); default : printf("error\n"); exit(1); } } return 0; }
优化2:实现数据的二进制存储
数据在计算机底层都是由二进制进行存储的。
文本存储:是将字符形式进行存储在文本中,可读性很强
二进制存储:以二进制形式存储在文本中,对于计算机而言是看得懂的,对于我们没有可读性。
使用二进制方式进行存储文件的优势:提高了读取和写入的效率。
看下面的图就可以理解,为什么可以提高读写效率。
那么在实现二进制存储方式会用到两个函数:
#include <stdio.h> #include <stdlib.h> #include <string.h> //第一步,由于操作的是二进制文件,所以要把文件后缀名改为dat const char *file_name = "new_student_data.dat"; #define output_format "%10s%4d%4d%7.2lf" typedef struct Student { long offset; char name[20]; int age; int class; double height; } Student; #define MAX_N 10000 Student stu_arr[MAX_N + 5]; int stu_cnt; //对文件进行了操作就需要,修改为二进制形式的操作 int read_from_file(Student *arr) { int i = 0; FILE *fp = fopen(file_name, "rd");//1.修改打开模式 if (fp == NULL) return 0; while (1) { long offset = ftell(fp); //读取文件,换为fread读取 //fread的返回值是读取了多少个字节 if (fread(arr + i, sizeof(Student), 1, fp) == 0) break; arr[i].offset = offset; //fgetc(fp); 在二进制文件中没有换行符了,所以就没有必要去吞掉换行符了 i++; } fclose(fp); return i; } int output_to_file(Student *arr, int n) { FILE *fp = fopen(file_name, "ab");//修改打开模式 fseek(fp, 0, SEEK_END); long offset = ftell(fp); //修改写入模式 fwrite(arr, sizeof(Student), n, fp); fclose(fp); return offset; } void restor_data_to_file(Student *arr, int n) { FILE *fp = fopen(file_name, "w"); fclose(fp); output_to_file(arr, n); return ; } void modify_data_to_file(Student *arr) { FILE *fp = fopen(file_name, "rb+");//修改打开模式 fseek(fp, arr->offset, SEEK_SET); //修改写入模式 fwrite(arr, sizeof(Student), 1, fp); fclose(fp); return ; } enum NO_TYPE { LIST = 1, ADD, MODIFY, DELETE, QUIT }; int usage() { int no; stu_cnt = read_from_file(stu_arr); do { printf("%d. list students\n", LIST); printf("%d. add a new stdents\n", ADD); printf("%d. list modify a students\n", MODIFY); printf("%d. delete a students\n", DELETE); printf("%d. quit system\n", QUIT); printf("mysql>"); scanf("%d", &no); if (no < 1 || no > 5) printf("intput error\n"); } while(no < 1 || no > 5); return no; } void list_students() { int len = 0; len = printf("%4s|%10s|%4s|%6s|%7s|\n", "id", "name", "age", "class", "height") ; while (--len) printf("="); putchar(10); for (int i = 0; i < stu_cnt; i++) { len = printf("%4d|%10s|%4d|%6d|%7.2lf|\n", i, stu_arr[i].name, stu_arr[i].age, stu_arr[i].class, stu_arr[i].height) ; } return ; } void add_to_student() { printf("add new item : (name, age, class, height)\n"); printf("mysql > "); scanf("%s%d%d%lf", stu_arr[stu_cnt].name, &stu_arr[stu_cnt].age, &stu_arr[stu_cnt].class, &stu_arr[stu_cnt].height ); stu_arr[stu_cnt].offset = output_to_file(stu_arr + stu_cnt, 1); stu_cnt++; printf("add a new student success\n"); return ; } void modify_a_student() { if (!stu_cnt) { printf("there haven't student\n"); return ; } list_students(); int id; do { printf("modify id : "); scanf("%d", &id); } while (id < 0 || id >= stu_cnt); printf("modify item : (name, age, class, height)\n"); printf("mysql >"); scanf("%s%d%d%lf", stu_arr[id].name, &stu_arr[id].age, &stu_arr[id].class, &stu_arr[id].height ); modify_data_to_file(stu_arr + id); return ; } void delete_a_student() { if (stu_cnt == 0) { printf("there no have one students\n"); return ; } list_students(); int id; do { printf("delete id : "); scanf("%d", &id); } while (id < 0 || id >= stu_cnt); char c; do { printf("confirm (y / n) :"); scanf("%c", &c); } while (c != 'y' && c != 'n'); if (c == 'n') return ; for (int i = id; i < stu_cnt - 1; i++) { long offset = stu_arr[i].offset; stu_arr[i] = stu_arr[i + 1]; stu_arr[i].offset = offset; } stu_cnt--; restor_data_to_file(stu_arr, stu_cnt); return ; } int main() { while (1) { int no = usage(); switch (no) { case LIST: { list_students(); }; break; case ADD: { add_to_student(); } break; case MODIFY: { modify_a_student(); } break; case DELETE: { delete_a_student(); } break; case QUIT: printf("Thanks used\n");exit(0); default : printf("error\n"); exit(1); } } return 0; }
本章小结:
本章内容主要是对文件的操作,对文件的增删改查的,文件的打开模式,还有对文件指针位置的控制,以及用二进制形式读写数据。
而对于学生管理的小系统阶段,最重要的是步骤,先理好每个功能对应的作用,然后通过分析每个功能会怎么样去实现,在通过分析进行对程序设计,最后才是写代码。而对于每一份程序而言,步骤都应该是这样。而不是看完需求就直接开始写代码,这样的代码不仅可读性低,而且在后续的Debug和修改阶段也会很麻烦。
最后对于该小项目,先实现,在优化。而不是边实现边优化,我们这样的小白现在是没有那些实力的,只有通过不断地训练和实战才可以有那样的水平。
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