这个作业属于哪个课程 | https://bbs.csdn.net/forums/csuft_swxy_C?category=0&typeId=17328 |
---|---|
这个作业要求在哪里 | https://bbs.csdn.net/topics/603700545 |
这个作业的目标 | <加强学习运用> |
学号 | <20218596> |
1.1PTA作业
1.本题要求实现两个函数:一个函数判断给定正整数的各位数字之和是否等于5;另一个函数统计给定区间内有多少个满足上述要求的整数,并计算这些整数的和。
2.水仙花数是指一个N位正整数(N≥3),它的每个位上的数字的N次幂之和等于它本身。本题要求编写两个函数,一个判断给定整数是否水仙花数,另一个按从小到大的顺序打印出给定区间(m,n)内所有的水仙花数。
3.本题要求实现一个判断素数的简单函数,并利用该函数验证哥德巴赫猜想:任何一个不小于6的偶数均可表示为两个奇素数之和。素数就是只能被1和自身整除的正整数。注意:1不是素数,2是素数。
4.使用函数求素数和prime§, 其中函数prime当用户传入参数p为素数时返回True,否则返回False. PrimeSum(m,n),函数PrimeSum返回区间[m, n]内所有素数的和。题目保证用户传入的参数1<=m<n。
1.2 数据处理
1.3 PTA提交列表及说明
2. 学习总结
2.1 学习进度条
周/日期 | 这周所用时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
---|---|---|---|---|
12/6-12/12 | 5小时 | 450 | 函数用法,物联网 | 字符结构 |
2.2 累积代码行和博客数
2.3 学习感悟
学到了函数用法,了解了物联网,继续学习。