C语言I博客作业07

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这个作业的目标c语言的深入学习
学号20218578

1. PTA作业

1.1韩信点兵

在中国数学史上,广泛流传着一个“韩信点兵”的故事:韩信是汉高祖刘邦手下的大将,他英勇善战,智谋超群,为汉朝建立了卓越的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超,他在点兵的时候,为了知道有多少兵,同时又能保住军事机密,便让士兵排队报数:

按从1至5报数,记下最末一个士兵报的数为1;
再按从1至6报数,记下最末一个士兵报的数为5;
再按从1至7报数,记下最末一个士兵报的数为4;
最后按从1至11报数,最末一个士兵报的数为10;
1.1.1代码展示
在这里插入图片描述
1.1.2数据处理
数据表达:int类型数据
数据处理:for循环
1.1.3提交列表
在这里插入图片描述
没有错误

1.2找出一批学生的最高分

输入在一行中给出一系列非负整数,其间以空格分隔。当读到负整数时,表示输入结束,该数字不要处理
1.2.1代码展示
在这里插入图片描述
1.2.2数据处理
数据表达:int类型
数据处理:if结构
1.2.3提交列表
在这里插入图片描述
没有错误

1.3购物(二)

用户购买了若干个商品(商品数不超过10),现在,他告诉你每件商品的价格,你计算出这些商品的平均价格。
1.3.1代码展示
在这里插入图片描述1.3.2数据处理
数据表达:int类型
数据处理:for循环
1.3.3提交列表
在这里插入图片描述
没有错误

1.4循环-古角猜想

日本数学家古角静夫研究自然数时,发现一个有趣现象:“如果是个偶数就除2,如果是奇数就乘以3加1”,经过有限个这样的处理步骤,最后一定能得到1. 任意输入一个自然数,给出得到结果1的运算过程。
1.4.1代码展示在这里插入图片描述
1.4.2数据处理
数据表达:int,double类型数据
数据处理:if选择结构
1.4.3提交列表
在这里插入图片描述
没有错误

2.学习总结

2.1学习进度条

周日期这周所花时间代码行学到的知识简介目前比较迷惑的问题
11/14-11/208.5h421for循环深入运用for循环

2.2累计代码行和博客字数
在这里插入图片描述

2.3学习感悟
随着继续学习编程,我相信自己会学的更好

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