第一题
解题思路(一):
按照题设步骤暴力求解
class Solution
{
public:
int minimumOperations(vector<int>& nums)
{
int n=nums.size();
int step=0,sum=0;//step记录操作数,sum记录nums数组元素的和
sort(nums.begin(),nums.end());//先排序,为后面使用upper_bound做准备
for(int i=0;i<n;i++)//sum记录nums数组元素的和
sum+=nums[i];
while(sum!=0)//数组中存在正整数
{
vector<int>::iterator it;
it=upper_bound(nums.begin(),nums.end(),0);//获得第一个大于0的元素的迭代器
int x=*it;//选出正整数x
for(;it!=nums.end();it++)
(*it)-=x;//nums中的每个正整数都减去x
step++;
sum=0;//注意sum清零!
for(int i=0;i<n;i++)
sum+=nums[i];
}
return step;
}
};
解题思路(二):
将问题转化为求解nums数组中存在多少个不相同的正整数即可
class Solution
{
public:
int minimumOperations(vector<int>& nums)
{
int n=nums.size();
set<int> s;//set中不会存在重复值
for(int i=0;i<n;i++)
s.insert(nums[i]);
//第一次插入某个值可以成功插入,再次插入该值则会失败,保证set中不会存在重复值
if(s.find(0)!=s.end()) return s.size()-1;//set中包含0值,所以-1
else return s.size();//set中不包含0值
return 0;
}
};
第二题
解题思路:
为了得到尽可能大的组数,让第一组学生总数为1,第二组学生总数为2,第三组学生总数为3……
这样做的确满足了条件2,但是有没有一种方式让这种做法也满足条件1呢?
答案是有的,我们只需要把所有学生的成绩从低到高排序后再为他们安排相应的分组
第一个学生安排到第一组,第二个和第三个学生安排到第二组,以此类推
class Solution
{
public:
int maximumGroups(vector<int>& grades)
{
int n=grades.size();
int num=1;//至少有一个分组
while((num+2)*(num+1)/2<=n)
num++;
//当有num+1个分组时,按照上面的分组方法,这些分组的学生总数是(num+2)*(num+1)/2
//当(num+2)*(num+1)/2<=n时,说明num+1个分组是可行的,所以num++
return num;
}
};