（4）用一个计数器计算分糖果的次数
代码如下：
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题目：10个小孩围成一圈分糖果，
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老师分给第一个孩子10块，第二个小孩2块，后
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面依次分的糖果数量为8、22、16、4、10、6、14、20。
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然后所有的小孩同时将手中的糖果分一半给右边的小孩，糖果为奇数的可向老师要一块。
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问经过几次后，大家手中的糖果的块数将一样多，每个人有多少糖果。
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@author dengkui(quinn)
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@description
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package com.pn
自我介绍一下，小编13年上海交大毕业，曾经在小公司待过，也去过华为、OPPO等大厂，18年进入阿里一直到现在。
深知大多数Android工程师，想要提升技能，往往是自己摸索成长或者是报班学习，但对于培训机构动则几千的学费，着实压力不小。自己不成体系的自学效果低效又漫长，而且极易碰到天花板技术停滞不前！
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最后，借用我最喜欢的乔布斯语录，作为本文的结尾：
人这一辈子没法做太多的事情，所以每一件都要做得精彩绝伦。
你的时间有限，所以不要为别人而活。不要被教条所限，不要活在别人的观念里。不要让别人的意见左右自己内心的声音。
最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。
让别人的意见左右自己内心的声音。
最重要的是，勇敢的去追随自己的心灵和直觉，只有自己的心灵和直觉才知道你自己的真实想法，其他一切都是次要。
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