逆袭大学

最新推荐文章于 2021-01-20 20:57:25 发布
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分类专栏： 杂谈
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      关注了贺老师的博客，经常看贺老师的博文，从贺 老师那学到了很多，我很庆幸，我和我的一个同学同样学了计算机，我对计算机十分感兴趣，所以学的很高兴，我的那同学，兴趣不在此，经常像我抱怨，我也无法回答她，准备买本贺老师的书给他看看，来启迪她的心灵 微笑
Rememberautumn
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专栏目录
毕业十年，唯有独立面对——记 贺利坚老师新书《逆袭大学——传给IT学子的正能量》
诚实、勤劳、有爱心、不走捷径——丁又专的专栏
03-06 2416
《逆袭大学》……我曾经满怀理想，几度波折之后终于当上了大学老师。但是，身处泥淖一般的大学之中，我也一度沉沦。作为教师，我看不到未来的道路，不知道如何走出下一步，更无从谈起带着我的学生走出下一步。几番挣扎之后，我发现大学就在那里，不论是好是坏，它就在那里。实际上，作为教师，我对大学，确切地说是现在的大学，不得不全盘接受。这是我们真实的大学，我们理想的大学生活，一定是建立在真实的基础上的，面对虚幻的大学没有任何的意义。……
数据分析逆袭：零基础大学生的成功故事！.zip
最新发布
03-05
内容概要：本文通过一位大学生从零基础学习数据分析的案例，详细分享了学习路径、实践经验、团队合作和时间管理等方面的宝贵经验。为那些对数据分析感兴趣的大学生提供了实用的参考和启示。 适用人群：本篇文章适合...
《逆袭大学》
07-22
《逆袭大学——传给IT学子的正能量》以作者近二十年的从教经历和义务为IT学子解答咨询的工作为基础，以认识专业为起点，以编程能力的提高为关键，帮助计算机类专业的大学生更新学习观念、重塑学习品质、培养学习方法，找到自己的大学之路。书中直接解答了学无用处论、专业兴趣、考研、职场等诸多大学生面临的典型困惑。 《逆袭大学——传给IT学子的正能量》主要面向在校计算机类(包括软件工程、网络工程等)专业高校学生，也能让非计算机类专业的高校学生、高校教师、初涉IT职场的人员、参加IT职业培训的学员有所启发。
1.1 迷茫的大学——《逆袭大学》连载
迂者-贺利坚的专栏
01-10 4316
返回到【全文目录】 1.1 迷茫的大学 进入大学后，早则一星期，迟则一个月，大学新生刚入学时的激情会迅速退去。在和大学的亲密接触中，大学神秘的面纱被揭去。在大学中一小段短暂的停留后，陡然而至的紧张学习生活，扑面而来的各种信息，亲身参与的各种活动，需要独立面对的各种问题，同学之间存在的巨大差异，使大学的新主人由衷地发出了感叹：现实中的大学，与高三艰苦奋斗中想象的大学竟然有如此大的差别。他们面对所...
第1章 沉沦在大学里——《逆袭大学》连载
迂者-贺利坚的专栏
01-10 4086
返回到【全文目录】 第1章 沉沦在大学里 收到大学录取通知书的时候，绝大多数的同学是欢欣鼓舞的。这意味着大家将彻底告别中学几年压抑的学习生活，天堂一般的大学就在眼前：美丽的校园、知识渊博的老师、同处灿烂年华的同学、丰富的课外活动、雄伟的人生计划、成功的事业。这一切，就在面前。 这真是一种非常美妙的感觉。然而，好景不长。 返回到【全文目录】【下一节】  ...
10.1 做一个全面发展的大学生——《逆袭大学》连载
迂者-贺利坚的专栏
01-07 3056
返回到【全文目录】 目录 10.1 做一个全面发展的大学生 让大学的历史告诉我们 大学生的全面发展 通识教育 着眼发展的兼职  10.1 做一个全面发展的大学生 在我们的学校，对学生的奖励有评选“三好学生”，培养“德、智、体、美、劳全面发展的新一代接班人”被写进了国家的教育纲领。近年来，学生健全的心理素质受到重视，“心育”成为教育的新的补充目标。 有一种比喻，将学生当作学校的产品...
逆袭大学:传给IT学子的正能量
11-23
帮助你读过有意义的大学，大学学的专业不是问题，只要你对it有兴趣，但是这是迷你书
ACM比赛逆袭秘诀：零基础大学生的成功之道！.zip
03-05
内容概要：本文讲述了一位大学生从零基础开始，参加ACM比赛并逆袭拿到第一名的励志故事。通过分享作者的学习经验、比赛心得和团队合作的重要性，为那些对编程和ACM比赛感兴趣的初学者提供了宝贵的参考和启示。 适用...
走在《逆袭大学》的征程上
热门推荐
迂者-贺利坚的专栏
03-15 1万+
历时大半年的写作，半多时间的后期出版流程，拙作《逆袭大学——传给IT学子的正能量》终于出版，并在China-Pub上首发销售了。承蒙厚爱，CSDN上的博友、身边的同事、认识的同行，尤其是和我相处过的学生，试读过和没有试读过的人们，给了这本书很大的期待和赞许。真正的挑战现在就开始，会有很多对作者我一无所知的人阅读这本书，能否如题名所言，实现对大学的逆袭，自认的正能量是否能够成为大学生成长的动力，市场
《逆袭大学——传给IT学子的正能量》进展及最终目录
迂者-贺利坚的专栏
10-20 8621
《逆袭大学——传给IT学子的正能量》一书8月底完成作者和编辑的几次修改之后，按计划本应该在10月底出版，但不得不遗憾地通知所有关心这本书的老师、同学：这本书正式出版已经延期到了年底。　　事情是这样的。出版社审查组认为原文在定位上太泛，且没有从一开始就抓住IT专业的话题，担心讲大学、学习多了学生会看不下去。我坚持IT大学生出的问题，专业不是主要的，问题出在大学的看法和学习方法上，以及绕不开的各种现实
《逆袭大学》阅读随感
雪松's RTEMS
03-29 5553
最近刚刚拿到贺老师的《逆袭大学》，只随手读了几章，非常的有感觉。随手将感觉写在这里。当年去大学读书时，真的是非常困惑的，身边的同学大都如此。碍于信息面狭窄，成长上的困惑，没有得到良师的指导，演变成不可逾越的鸿沟。给自己成长上造成了不小的障碍，以至于后来养成了一些不良的世界观、技术观。花了很大的代价去纠正。贺老师这本书里，写了不少事例，非常具有代表性。仿佛就是在写昨日的自己。而今工作，酸甜苦辣，甘苦
《逆袭大学——传给IT学子正能量》CSDN连载版开篇语
迂者-贺利坚的专栏
01-06 2117
随着《逆袭大学——传给IT学子的正能量》的出版，就希望这本书能有更多的读者。读者给了我很多正面的反馈，当然，是看过这本书的读者。 　　后来，在出版社同意的情况下，用各种形式，将这些文字做些分享，处于迷茫中的大学生，需要这些文字来滋养。 　　这本书是在CSDN博客中孕育的，将原书中所有文字，用连载博文的形式发出来，回报这个社区。 　　 　　请从[全文目录]开始阅读。 　　 　　此时，最想感谢的是责任...
《逆袭大学——传给IT学子正能量》CSDN连载目录
迂者-贺利坚的专栏
01-06 1万+
CSDN版开篇语 在迷茫中前行（作者序） 推荐语、学生和网友留言 前言 第1章 沉沦在大学里 　　1.1 迷茫的大学 　　1.2 说说大学这滩泥淖 　　1.3 IT学子的突围 　　1.4 唯有独立面对 第2章 初话计算机类专业 　　2.1 计算机的表与里 　　2.2 初识专业与行业 　　2.3 我是“搞计算机的” 第3章 编程学习起好步 　　3.1 学习计算机，从编程入手 　　3.2 让编程平稳起...
推荐语、学生和网友留言——《逆袭大学》连载
迂者-贺利坚的专栏
01-10 2706
返回到【全文目录】 目录 推荐语、学生和网友留言 推荐语 教师推荐 学生推荐 网友留言 推荐语、学生和网友留言 推荐语 书中每个话题都是计算机专业在校生所困惑的，贺老师的讲解很通俗很真很实在，处处传递着正能量。IT这样一个行业到底前途怎么样？怎样在这样一个行业中找到自己的位置？怎样学习才能在这个行业中混出个样子来？读贺老师的这本书吧。 ——杨中科 传智播客联合创始人 回想自己...
11.1 身在大学，不追浮云——《逆袭大学》连载
迂者-贺利坚的专栏
01-06 2010
返回到【全文目录】 目录 11.1 身在大学，不追浮云 迷茫就是前进的起点 看到半山腰的风景 11.1 身在大学，不追浮云 在大学中遇到迷茫的困扰，是一个不可回避的事情。这些迷茫源于期望与现实之间的落差，是期望之高与现实之差之间的距离。在期望之中，一切都是美好的，一片坦途，似乎想要的一切自然就会来到身边；而在现实中，却处处都是通向完美的障碍，未来的种种不确定性就横在面前，其中隐藏的风险...
《逆袭大学》观后感
silencer0411的博客
01-20 827
##《逆袭大学》观后感** 实际上，在大一上学期的时候能够读到这本书，对我以后的大学学习生活来说是有非常大的启发和指示意义的。 《逆袭大学》整本书汇集了各种大学生都有过或者即将面对的问题，文中的贺老师也从他自己的角度解析了各种或是“问题学生”或是“高分学霸”的问题。我从他的文字中感受到了大学编程学习的快乐，感受到了解决一个个编程问题的痛快感，同时，他对IT这一行业的专业见解也让我对计算机类专业和行业有了不同的认识。 在专业认识方面，我承认，我除了高考完填志愿的时候搜索了一下，稍微了解了一点点。在填志愿之前，
前言——《逆袭大学》连载
迂者-贺利坚的专栏
01-10 2424
返回到【全文目录】 目录 前言 “IT学子成长指导”的由来 本书的由来 本书的读者 本书的内容 前言 “IT学子成长指导”的由来 由于心怀着教育的理想，在专业的教学科研之外，免不了多想了些事情，多看了一些书。到课堂上时，说些题外话，给学生做些引导，有时在校园中撞见了学生，也常说点人家爱听或不爱听的话。不少学生知道了这个姓贺的老师爱叨叨，开始有人给我发邮件、打电话。这些分外的工作做...
推荐序——《逆袭大学》连载
迂者-贺利坚的专栏
01-10 3915
返回到【全文目录】 推荐序 今年夏天，在“中国计算机学会计算机课程改革导教班”上，我认识了贺利坚老师。一天早晨，他约我聊天，谈了他对当下大学教育情况的一些看法，介绍了他作为一名专业教师，同时花很多时间在关心学生成长方面做的一些事情。过去这些年，由于参与教指委的工作，我接触过许多不同学校的教师，其中不乏对教育很关心、很有想法的，但像贺利坚老师这样，结合教学工作，同时投入大量心血，与学生深度接触，...
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