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JAVA基础
文章平均质量分 69
从炸毛到秃顶
这个作者很懒,什么都没留下…
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JAVA基础——Locks系列——AQS分析(含底层)
JAVA基础——Locks系列——AQS分析(含底层)原创 2022-10-21 23:31:50 · 188 阅读 · 0 评论 -
JAVA基础——Locks系列——总纲
JAVA基础——Locks总纲原创 2022-10-21 22:48:19 · 402 阅读 · 0 评论 -
JAVA框架学习——基础准备(log4j,静态代理与动态代理,枚举,注解)
1.log4j2.动静态代理3.枚举4.注解原创 2018-11-12 16:25:28 · 316 阅读 · 0 评论 -
JAVA三基本特征再理解——封装继承多态
看公众号突然看见大佬的工厂模式的运用果然还差了不少。话说回来感觉太久没关心,对多态的理解还不如三年前,绝了。菜鸡式卑微。原创 2021-04-26 00:56:01 · 138 阅读 · 0 评论 -
PAT 乙级 1034 有理数加减乘除 JAVA
1034有理数四则运算(20分)本题要求编写程序,计算 2 个有理数的和、差、积、商。输入格式:输入在一行中按照a1/b1 a2/b2的格式给出两个分数形式的有理数,其中分子和分母全是整型范围内的整数,负号只可能出现在分子前,分母不为 0。输出格式:分别在 4 行中按照有理数1 运算符 有理数2 = 结果的格式顺序输出 2 个有理数的和、差、积、商。注意输出的每个有理数必须是该有理数的最简形式k a/b,其中k是整数部分,a/b是最简分数部分;若为负数,则须加括号;若...原创 2020-07-21 21:42:26 · 183 阅读 · 0 评论 -
PAT 乙级B 1032 挖掘机技术哪家强 (20分) JAVA
1032挖掘机技术哪家强(20分)为了用事实说明挖掘机技术到底哪家强,PAT 组织了一场挖掘机技能大赛。现请你根据比赛结果统计出技术最强的那个学校。输入格式:输入在第 1 行给出不超过105的正整数N,即参赛人数。随后N行,每行给出一位参赛者的信息和成绩,包括其所代表的学校的编号(从 1 开始连续编号)、及其比赛成绩(百分制),中间以空格分隔。输出格式:在一行中给出总得分最高的学校的编号、及其总分,中间以空格分隔。题目保证答案唯一,没有并列。输入样例:63...原创 2020-07-21 13:56:01 · 303 阅读 · 2 评论 -
PAT 乙级 JAVA 1031 1031 查验身份证 (15分)
1031查验身份证(15分)一个合法的身份证号码由17位地区、日期编号和顺序编号加1位校验码组成。校验码的计算规则如下:首先对前17位数字加权求和,权重分配为:{7,9,10,5,8,4,2,1,6,3,7,9,10,5,8,4,2};然后将计算的和对11取模得到值Z;最后按照以下关系对应Z值与校验码M的值:Z:0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10M:1 0 X 9 8 7 6 5 4 3 2现在给定一些身份证号码,请你验证校验码的有效性,并输出有问题的号码。输入格式:..原创 2020-07-19 22:08:12 · 166 阅读 · 0 评论 -
PAT 乙级B 1028 人口普查 (20分) JAVA版
1028人口普查(20分)某城镇进行人口普查,得到了全体居民的生日。现请你写个程序,找出镇上最年长和最年轻的人。这里确保每个输入的日期都是合法的,但不一定是合理的——假设已知镇上没有超过 200 岁的老人,而今天是 2014 年 9 月 6 日,所以超过 200 岁的生日和未出生的生日都是不合理的,应该被过滤掉。输入格式:输入在第一行给出正整数N,取值在(0,105];随后N行,每行给出 1 个人的姓名(由不超过 5 个英文字母组成的字符串)、以及按yyyy/mm/dd(即...原创 2020-07-14 23:59:09 · 313 阅读 · 0 评论 -
PAT B乙级 1022 D进制的A+B (20分) JAVA
1022D进制的A+B(20分)输入两个非负 10 进制整数A和B(≤230−1),输出A+B的D(1<D≤10)进制数。输入格式:输入在一行中依次给出 3 个整数A、B和D。输出格式:输出A+B的D进制数。输入样例:123 456 8输出样例:1103第一版(部分正确):import java.util.Scanner;public class Main{ public static void ...原创 2020-07-13 15:27:57 · 91 阅读 · 0 评论 -
PAT 乙级 1021 个位数统计 (15分) JAVA版
1021个位数统计(15分)给定一个k位整数N=dk−110k−1+⋯+d1101+d0(0≤di≤9,i=0,⋯,k−1,dk−1>0),请编写程序统计每种不同的个位数字出现的次数。例如:给定N=100311,则有 2 个 0,3 个 1,和 1 个 3。输入格式:每个输入包含 1 个测试用例,即一个不超过 1000 位的正整数N。输出格式:对N中每一种不同的个位数字,以D:M的格式在一行中输出该位数字D及...原创 2020-07-13 15:06:28 · 384 阅读 · 0 评论 -
PAT JAVA 乙 1020 吃月饼
1020月饼(25分)月饼是中国人在中秋佳节时吃的一种传统食品,不同地区有许多不同风味的月饼。现给定所有种类月饼的库存量、总售价、以及市场的最大需求量,请你计算可以获得的最大收益是多少。注意:销售时允许取出一部分库存。样例给出的情形是这样的:假如我们有 3 种月饼,其库存量分别为 18、15、10 万吨,总售价分别为 75、72、45 亿元。如果市场的最大需求量只有 20 万吨,那么我们最大收益策略应该是卖出全部 15 万吨第 2 种月饼、以及 5 万吨第 3 种月饼,获得 72 + 45/2 ..原创 2020-07-13 11:50:19 · 131 阅读 · 0 评论 -
1019 数字黑洞 PAT 乙级 JAVA
1019数字黑洞(20分)给定任一个各位数字不完全相同的 4 位正整数,如果我们先把 4 个数字按非递增排序,再按非递减排序,然后用第 1 个数字减第 2 个数字,将得到一个新的数字。一直重复这样做,我们很快会停在有“数字黑洞”之称的6174,这个神奇的数字也叫 Kaprekar 常数。例如,我们从6767开始,将得到7766 - 6677 = 10899810 - 0189 = 96219621 - 1269 = 83528532 - 2358 = 61747641 - 146...原创 2020-07-10 15:48:06 · 109 阅读 · 0 评论 -
PAT 乙级 1017 A除以B (20分) (JAVA版)
1017A除以B(20分)本题要求计算A/B,其中A是不超过 1000 位的正整数,B是 1 位正整数。你需要输出商数Q和余数R,使得A=B×Q+R成立。输入格式:输入在一行中依次给出A和B,中间以 1 空格分隔。输出格式:在一行中依次输出Q和R,中间以 1 空格分隔。输入样例:123456789050987654321 7输出样例:17636684150141093474 3自己答案:第一版package pat;...原创 2020-07-03 17:06:06 · 222 阅读 · 0 评论 -
PAT 乙级 1016 部分A+B(JAVA版)
1016部分A+B(15分)正整数A的“DA(为 1 位整数)部分”定义为由A中所有DA组成的新整数PA。例如:给定A=3862767,DA=6,则A的“6 部分”PA是 66,因为A中有 2 个 6。现给定A、DA、B、DB,请编写程序计算PA+PB。输入格式:输入在一行中依次给出A、DA、B、DB,中间以空格分隔,其中0<A,B<1010。输出格式:在一行中输...原创 2020-07-03 16:19:23 · 129 阅读 · 0 评论 -
PAT 乙级 1015德才论 (JAVA版)
1015德才论(25分)宋代史学家司马光在《资治通鉴》中有一段著名的“德才论”:“是故才德全尽谓之圣人,才德兼亡谓之愚人,德胜才谓之君子,才胜德谓之小人。凡取人之术,苟不得圣人,君子而与之,与其得小人,不若得愚人。”现给出一批考生的德才分数,请根据司马光的理论给出录取排名。输入格式:输入第一行给出 3 个正整数,分别为:N(≤105),即考生总数;L(≥60),为录取最低分数线,即德分和才分均不低于L的考生才有资格被考虑录取;H(<100),为优先录取线——德分和才分均不...原创 2020-07-02 15:55:36 · 262 阅读 · 0 评论 -
PAT 乙级 1013 数素数 JAVA和C++版本
1013数素数(20分)令Pi表示第i个素数。现任给两个正整数M≤N≤104,请输出PM到PN的所有素数。输入格式:输入在一行中给出M和N,其间以空格分隔。输出格式:输出从PM到PN的所有素数,每 10 个数字占 1 行,其间以空格分隔,但行末不得有多余空格。输入样例:5 27输出样例:11 13 17 19 23 29 31 37 41 4347 53 59 61 67 71 73 79 8...原创 2020-06-17 14:28:26 · 169 阅读 · 0 评论 -
PAT (Basic Level) 1011 A+B 和 C (15分) (JAVA+C++版本)
1011A+B 和 C(15分)给定区间 [−231,231] 内的 3 个整数A、B和C,请判断A+B是否大于C。输入格式:输入第 1 行给出正整数T(≤10),是测试用例的个数。随后给出T组测试用例,每组占一行,顺序给出A、B和C。整数间以空格分隔。输出格式:对每组测试用例,在一行中输出Case #X: true如果A+B>C,否则输出Case #X: false,其中X是测试用例的编号(从 1 开始)。输入样例:...原创 2020-06-16 10:51:22 · 95 阅读 · 0 评论 -
PAT 乙级 1010 (JAVA,随缘C++)
1010一元多项式求导(25分)设计函数求一元多项式的导数。(注:xn(n为整数)的一阶导数为nxn−1。)输入格式:以指数递降方式输入多项式非零项系数和指数(绝对值均为不超过 1000 的整数)。数字间以空格分隔。输出格式:以与输入相同的格式输出导数多项式非零项的系数和指数。数字间以空格分隔,但结尾不能有多余空格。注意“零多项式”的指数和系数都是 0,但是表示为0 0。输入样例:3 4 -5 2 6 1 -2 0输出样例:12 3 -10 1 6...原创 2020-06-16 10:19:34 · 226 阅读 · 0 评论 -
PAT 乙级 1008 数组元素循环右移问题 (20分)(JAVA版,随遇C)
1008数组元素循环右移问题(20分)一个数组A中存有N(>0)个整数,在不允许使用另外数组的前提下,将每个整数循环向右移M(≥0)个位置,即将A中的数据由(A0A1⋯AN−1)变换为(AN−M⋯AN−1A0A1⋯AN−M−1)(最后M个数循环移至最前面的M个位置)。如果需要考虑程序移动数据的次数尽量少,要如何设计移动的方法?输入格式:每个输入包含一个测试用例,第1行输入N(1≤N≤100)和M(≥0);第2行输入N个整数,之间用空格分隔..原创 2020-06-10 23:10:05 · 151 阅读 · 0 评论 -
PAT 乙级 1006(JAVA,随缘C)
1006换个格式输出整数(15分)让我们用字母B来表示“百”、字母S表示“十”,用12...n来表示不为零的个位数字n(<10),换个格式来输出任一个不超过 3 位的正整数。例如234应该被输出为BBSSS1234,因为它有 2 个“百”、3 个“十”、以及个位的 4。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例,给出正整数n(<1000)。输出格式:每个测试用例的输出占一行,用规定的格式输出n。输入样例 1:234输出样例 1:...原创 2020-06-10 15:19:11 · 1465 阅读 · 0 评论 -
PAT 乙级 1005 继续(3n+1)猜想 (25分)(JAVA版,外加大佬C++)
卡拉兹(Callatz)猜想已经在1001中给出了描述。在这个题目里,情况稍微有些复杂。当我们验证卡拉兹猜想的时候,为了避免重复计算,可以记录下递推过程中遇到的每一个数。例如对n=3进行验证的时候,我们需要计算 3、5、8、4、2、1,则当我们对n=5、8、4、2 进行验证的时候,就可以直接判定卡拉兹猜想的真伪,而不需要重复计算,因为这 4 个数已经在验证3的时候遇到过了,我们称 5、8、4、2 是被 3“覆盖”的数。我们称一个数列中的某个数n为“关键数”,如果n不能被数列中的其他数...原创 2020-06-09 22:57:16 · 151 阅读 · 0 评论 -
1004 成绩排名 (20分)(JAVA版,C随缘)
读入n(>0)名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。输入格式:每个测试输入包含 1 个测试用例,格式为第 1 行:正整数 n第 2 行:第 1 个学生的姓名 学号 成绩第 3 行:第 2 个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ...第 n+1 行:第 n 个学生的姓名 学号 成绩其中姓名和学号均为不超过 10 个字符的字符串,成绩为 0 到 100 之间的一个整数,这里保证在一组测试用例中没有两个学生的成绩是相同的。输出格式:.原创 2020-06-03 16:04:50 · 128 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——方法的构建(无参和有参)
一、变量1.成员变量:定义在类中,在整个自定义类中都可以使用,且不用赋值,成员变量自带默认值。但是需要注意空指针问题。2.局部变量:定义在方法中,只能在方法中使用,一旦脱离方法就GG或者在调用的时候可能会出现原始赋值之类的。3.变量调用中需要注意的问题:基本数据类型和引用数据类型有区别。情况如下:1.基本数据类型: int x=1235; int ...原创 2018-08-02 10:02:43 · 1402 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——面向对象——类与对象基础部分
一、对象1.对象的定义:用来描述客观存在的实体,由一组属性和方法构成。属性和方法通常封装在一起。2.对象特征。特征:1.属性——外部特征(静态特征):每个对象的属性都拥有特定值数据,也叫成员变量。 2.方法——动态特征(行为,功能)二、类1.类的定义:具有共同特征(属性和方法)的对象,抽象成一个抽象概念。类是对象的类型。关键字class定义自定义的数据...原创 2018-07-30 18:17:55 · 222 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——一维数组
一、数组的含义数组属于引用类型,所以当需要使用的时候要用关键字new来创建对象,可以点出属性等。二、数组的申明数据类型 [] 变量名称 = new 构造方法(); 动态:例如:int[]arr=new int[]{1,2,3,4,5,5} int[]arr ={1,2,3,4,5} 静态:例如:int[]arr=new int[5];(...原创 2018-07-30 18:06:13 · 147 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——关键字小总结
一、数据类型与数值的关键字。八种基本类型:byte,short,int,long,double,float,char,boolean 引用数据类型:class(string``````````)二、流程控制关键字总结。if````````else if `````````else switch````case`````default while do````while ...原创 2018-08-03 16:47:41 · 102 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——循环练习题
1.斐波那契数列——用循环做,还可以用递归。递归未学。2.输入两个数 a和b a代表数字,b代表数量,比如:a=1 b=3 求1+11+111=?3.循环输入什么学生信息啊4.循环输入小票信息5.循环猜数字6.······爱咋循环咋循环吧= =一切皆可以循环...原创 2018-07-25 10:04:27 · 1795 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——循环结构
while结构:while结构:while(判断语句){ 执行语句; }语法:只能有一个判断条件,如果判断条件为TRUE并且没有改值的话就进入死循环。 先判断后执行。规范缩进。 一个判断条件一个判断条件一个判断条件。Do·····while结构Do````while结构 ...原创 2018-07-24 18:37:57 · 162 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——选择结构
IF选择结构结构if(条件语句){方法体} if(条件语句){方法体}else{方法体} if(条件语句){方法体}else if(条件语句){方法体}else{方法体}结构注意事项:一个嵌套里if必须有一个,开头有且仅有一个。 else if()你需要多少就写多少,数量可以为零。 else{}可以没有,但如果有了只能有一个。 if里面只有一个语句的时候可以去...原创 2018-07-23 16:50:35 · 456 阅读 · 1 评论 -
JAVA学习——基础部分——对象数组
一、对象数组的定义将一个又一个的对象分装到数组里,其对象也可以点出自己相应的属性。二、注意事项对象数组复制的时候记得开辟空间,不然就会出现一个又一个的空指针,对,今天折腾了一个多小时的原因就是没有开辟空间导致了空指针,微笑以对还有一个问题,对象数组和对象存在本质区别,不要弄混了,弄混了的话就会凉凉。但是目前为止,只会从对象数组的属性开始赋值,从对象赋值给数组知道原理但是没有试过。原...原创 2018-08-02 17:53:04 · 142 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——多态与接口
一、多态的定义。自我理解来说,多态应该是从继承上发展,为了代码的简洁,用父类的对象调用子类的属性。像设计思维——工厂和接口感觉都是依赖于此。二、多态的声明父类名 对象名 = new 子类(参数);愉快地开始调用吧。 三步走:继承关系:子类重写父类的方法:子类对象赋给父类:通过父类调用方法,调用的是子类的方法(包括传参)。 父类类型做返回值。 父子类转换: A继...原创 2018-08-15 14:32:51 · 224 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——集合
一、集合的结构集合只能有引用类型 Collection (和map平级) ArrayList :底层是数组,查询快,增删慢。相对下面那个来说效率高,安全性低 List:增加元素有序性,可重复 ...原创 2018-08-15 14:59:44 · 208 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——面向对象——构造方法
一、构造器构造器没有返回值,也不会输入VOID 结构就是以下结构。1、无参构造器格式:访问修饰符 方法名(类名)(){方法体(通常来说,构造器只执行初始化(赋值)的功能,不写其他功能的执行。)} 2、有参构造器格式:访问修饰符 方法名(类名)(传入参数){方法体(通常来说,构造器只执行初始化(赋值)的功能,不写其他功能的执行。)}3.作用构造...原创 2018-08-03 15:48:22 · 123 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——异常的处理
一、异常的结构 error:直接忽视 runtimeExcep:运行凉凉Exception 其他的:爱怎么凉怎么凉 二、重点 为了保证代码的健壮性,应当处理完全部的异常。关键字结构是:try{}catch(异常类){}fianly{这个用来处理后续可有可无}如果抛异常...原创 2018-08-15 17:47:25 · 99 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——面向对象——封装
一、方法:封装对于数据的操作。二、对象:数据和数据的操作三、修饰符:控制封装的一种手段。四、注意事项:成员变量几乎都是私有的,为了保护JAVA里面的数据。如果想要获取这个数据那么需要getset方法。set一般不需要返回值,get需要 好处:设置了访问权限,并且可以在set方法里面拓展。 四个修饰符,依次从本类同包子类其他类开始 ...原创 2018-08-08 17:46:50 · 123 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——面向对象——继承
一、概念(自我理解)将一堆子类进行总结,将都有的相同点抽象成父类,由父类形成大体,然后子类丰富父类。继承类不可以多继承,JAVA是单继承类。父类还可以往上加分别是:子类——父类——父类的父类——·········——最高时抽象类可以用这句话判断:“A is a B”若是这个成立那么就可以形成继承关系。父类也叫超类,基类。子类也叫派生类。子类对象创建的时候先调用父类的构造器,...原创 2018-08-08 18:06:31 · 125 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分——不熟总集
1.日期api哪方面,毕竟你没听课- -2.IO流的某些小练习3.String,StringBuffer,StringBuild区别的不熟4.面向对象被遗忘了5.序列化兄弟,你不能缺啊6.字符串冒泡排序的遗忘,可以去重头过一遍了7.还有就是Object的常用方法,对于String类的方法也不是太熟,混了已经。...原创 2018-08-23 14:25:58 · 123 阅读 · 0 评论 -
JAVA基础——JAVAWEB——小概念
一、基本概念二、基本运用三、小项目处理四、错误总集原创 2018-09-17 17:49:09 · 133 阅读 · 0 评论 -
JAVA学习——基础部分
注释注释有两种方法: 1.//(单行) 2./**/(多行) 3.一个完整代码要求百分之三十以上的注释。变量变量的语法:1.声明变量:数据类型 数据名称2.为什么要声明变量? 因为当声明变量的时候就是让系统分配一个该变量的内存给它,并且附上地址,地址与空间的第一个字节相关联。变量赋值的时候变量空间原值将被覆盖。3.变量名的命名 ...原创 2018-07-23 16:31:12 · 107 阅读 · 0 评论