【变形课】
变形课上Harry碰到了一点小麻烦,因为他并不像Hermione那样能够记住所有的咒语而随意的将一个棒球变成刺猬什么的,但是他发现了变形咒语的一个统一规律:如果咒语是以a开头b结尾的一个单词,那么它的作用就恰好是使A物体变成B物体。Harry已经将他所会的所有咒语都列成了一个表,他想让你帮忙计算一下他是否能完成老师的作业,将一个B(ball)变成一个M(Mouse),你知道,如果他自己不能完成的话,他就只好向Hermione请教,并且被迫听一大堆好好学习的道理。
【输入】输入文件名"word.in"
测试数据有多组。每组有多行,每行一个单词,仅包括小写字母,是Harry所会的所有咒语。数字0表示一组输入结束。
【输出】输出文件名"estdout.pc2"
如果Harry可以完成他的作业,就输出"Yes.",否则就输出"No."(不要忽略了句号)。
程序运行后结果示例:
【样例输入】
so
soon
river
goes
them
got
moon
begin
big
0
【样例输出】
Yes.
法一:采用回溯法,找到一条路径即终止函数并输出结果。
#include <stdio.h>
#include <iostream>
#include <string>
using namespace std;
int flag=0;
void backTrack(int a[][26],int m,int n){
if(m==n) flag=1;
for(int i=0;i<26;i++){
if(a[m][i]==1) {
backTrack(a,i,n);}
}
}
int main(){
if(freopen("input.txt","r",stdin)==0){
return 1;
}else
{ freopen("output.txt","w",stdout);
int a[26][26]={0};
string tmp;
int i,j;
while(cin>>tmp){
i=tmp[0]-97;
j=tmp[tmp.length()-1]-97;
if(i>0)a[i][j]=1;
}
/* for(i=0;i<26;i++){
for(j=0;j<26;j++)
cout<<a[i][j];
cout<<endl;
}*/
backTrack(a,'b'-97,'m'-97);
if(flag==1)
cout<<"YES"<<endl;
else cout<<"NO"<<endl;
}
fclose(stdin);
fclose(stdout);
return 0;
}
法二:采用for循环,查找路径:
#include<stdio.h> #include<string.h> void main() { int c[30][30]; int i,j,k; //string ss; char ss[100]; //cin>>ss; //gets(ss); scanf("%s",ss); //printf("strcmp=%d",strcmp(ss,"0")); while(strcmp(ss,"0")) { c[ss[0]-'a'][ss[strlen(ss)-1]-'a']=1; //gets(ss); scanf("%s",ss); } for(i=0;i<26;i++) { for(j=0;j<26;j++) { if(i==j) continue; for(k=0;k<26;k++) { if(c[i][j]||(c[i][k]&&c[k][j])) c[i][j]=1; } } } if(c[1][12]==1) { //cout<<"YES"<<endl; printf("YES\n"); } else //cout<<"NO"<<endl; printf("NO\n"); }