| Assignment Course | 2302软件工程 |
|---|---|
| Assignment Requires | 软件工程实践寒假作业 |
| Assignment Goals | Past，Present，Future，Learning Path |
| References | 《构建之法》、Git学习-菜鸟教程、Markdown教程、CSDN |
1. Preparations
本人的博客使用英语夹杂中文的理由如下：
- 防止抄袭
- 从细微之处积累学习新知识（虽然可能只是积累一小部分单词）
- 锻炼中英文互相转换的能力
PS:绝对不是因为想哗众取宠捏
仓库目录初始化
仓库推送至gitcode
成功部署至gitcode
2. Past
2.1 Reasons Why I Choose to Major in Software Engineering,Initially?
一切源于报考时，精准的分析——随大流（宇宙机yyds，可以赚很多money~）
然而俺的分数，刚好差2分少于计算机专业的的录取分数，于是滑到软工这样
（咱想这俩都是学计算机知识的，报一个软工保底可不是嘛）。
当初报考时，对这个专业，不能说是非常了解，只能说是毫无认知（实话实说）。
那为啥还选呢？直白点说，all for money~
2.2 My Expectations and Imaginations for the Software Engineering Major,Initially?
还没录取之前，印象里的软件工程应该是这样：
团队协作<–>高手云集<–>友好交流<–>互利共赢
当初就觉得，这是一个与其他工科所不同的专业，更多在于个人任务完成与团队合作交流（相当于是脑力交锋？)
同时这也是一个能够不断进步的专业，毕竟是与时俱进的专业嘛~
在想象中，经历了枯燥的搬砖过程后，完成任务的快乐与收获应该也很难有东西可以比拟！
2.3 How I Devote to this Major in the first place, Any Preparations and Any FLAGS?
来之前，没有任何准备（
没有超前学习，也没有提前学习，只是在听课上学而已）
唯一的一个小flag也只是平平安安地毕业捏=-=
既来之，则安之。来到了软件工程专业，那我可得好好学习~
初来乍到，没有特别宏大的想法，只想着先把学校所教授的课程学好，考好。
仅此而已，毕竟是个实践性非常强的专业，更多的内容应该是在实操上
然而我只是停留在课堂知识而已捏（实话实说）
3. Present
My CV
| 个人简介 | |
|---|---|
| 大头贴 |  |
| 昵称 | selfsuki |
| 性别 | 男 |
| 兴趣爱好 | music |
| 联系方式 | 222100313@fzu.edu.cn/519983977@qq.com |
| 当前值 | ||
|---|---|---|
| 成果和获奖经历 | 多次获得福州大学优秀学生综合奖学金二、三等奖 2023年5月获院三好学生 | |
| 专业水平 | 编程语言 | C/C++、C# 、Java、ArkTS、PHP |
| 技术框架 | Bootstrap、Yii2.0、ArkUI | |
| 开发软件 | DevEco Studio、IntelliJ IDEA 、Visual Studio Code、Visual Studio2019 | |
| 累计代码量 | 1w↑↓ | |
| 项目经历 | ||
| 基于yii2.0框架的个人博客 | 该项目利用yii2的框架搭建了一个功能丰富，排版简洁大方的个人文章博客。本人负责全栈开发，基于yii2.0框架进行了前后端版面规范与补充工作，后端添加较为丰富Dashboard界面，显示热门标签与网站数据，引入富文本可视化编辑器，包含附件管理功能以及前后端RBAB权限过滤等功能，最终在实践作业中获得良好的成绩。 | |
| 基于Java GUI的学生成绩管理系统 | 学生成绩管理系统包含登录登出，包括了课程管理，学生管理，教师管理，成绩管理等界面与功能。本人在该项目中负责编写sql代码，编写frame包，测试数据库建表，和项目主要功能测试，并攥写对应部分的报告，实践项目作业成绩优秀。 | |
4. Future
4.1 Answering 5 Questions From Community of Build to Win
A1: 我认为有以下几点
1.是否有着过硬的软件开发本领：
诸如：逻辑思维能力，理解能力，学习能力，沟通能力，底层知识等基本功；
优秀的程序员通常具有非常缜密的思维，会从大的框架上考虑软件实现的各种可拓展性，使得软件开发出来后更好维护；
同时具有非常清晰的思维，编写代码的过程中清楚地知道自己当前或者今后几步在做什么等等；
具有谨慎的思维，不会盲目下手，而是在各个节点不断澄清需求与任务；
再就是良好的编程习惯，自己的代码赏心悦目，不至于谁来都看不懂
2.是否对软件开发工程有着清晰的、全面的认识：
简单来说，就是有无丰富的软件开发工程经验；
各个环节都要熟络，才不会拖泥带水，从而提高效率。
3.是否能有效和团队沟通交流：
软件开发工程不是一个人的任务，而是整个团队的任务，和团队的沟通至关重要；
4.不可单纯以完成项目的速度快慢作比较:
开发软件时，有的程序员以实现功能为主，有的程序员以增强可维护性为主
二者不好比较，比较的标准应该锁定在对任务的需求分析上。
以上是个人拙见，敬请指教。
软件工程师能力自我评价表
Q2.|3.1 对于一名工程师而言，究竟应该是更”专“一点好，还是更”广“一点好呢？
A2:这个问题也不能单纯从一个层面来看。
对于一名求职者，“专”已然成为了他获得工作的“救命稻草”
连工作都找不到的工程师，没有一门“专”，再怎么“广”，也不见得有人要，是吧？
而对于有一定经验，在工程团队中扮演重要角色的人物，显然“专”已经不能满足他所处的位置了。此时的工程师，不仅要“专”，而且还要“广”来拓宽自己解决问题的思路，学习更广泛的技能，才能解决更多问题，有能耐的那可是又“专”又“广”了。
因此我认为，二者都不可抛弃。想要成为优秀的工程师，就要在专精两三门技术的基础上，多多广泛地学习；
Q3.|1.1 程序员是否有必要为满足小部分人的需求去做软件,或者为软件添加某些功能？
A3:首先我们需要思考一个问题。软件为何产生？
是因为需求吗？是，但不全是。
在我看来，应该要根据软件工程开发软件的不同用途来分析这个问题。就像《构建之法》
里讲述的，软件有不同的用途。用于学习科研的、用于展示成果的、用于提供服务工具的、用于在市场上赢得用户的，要视用途而分析该问题。
具体而言，还与投入产出比有关呢。
（试想谁会一直把钱和精力灌注在一个只进不出的吞金黑洞里呢？）
显而易见的道理~
因此这个问题我认为，要分析具体的用途与投入产出比，看情况而定。
A4:
“无论内心中多么真实的话语，脱口后就会有所粉饰，成为谎言。”——no name
你若问我这句话是什么意思？
Oi！甲方你是不是在开玩笑，你心里想的不好好沟通交流，我怎么知道？
（因此，顾客想要的东西，即使是知道的，但是作用于我们——“乙方”，也便成了“不知道”了。）
言归正传，顾客即使知道真正想要的东西，通常在第二天，甚至后一秒就变化了，为了解决这样的问题，需求分析方面就必须不断更进。我认为制作一个最小化功能版本的简化版，在顾客使用的过程中不断及时反馈改进，便能很好地解决问题。
这时，以增强可维护性、可扩展性为主的工程师就派上用场啦，优美的架构、可扩展性强的软件设计架构，能很好地根据顾客的反馈来拓展新增的功能。
（甲方你不知道你想要什么？我来让你知道知道（紧握拳头））
A5:结对双方差距较大时，也不无意义。
正如任何人都是从菜鸟经过时间和经历的打磨才能成为大佬一样，没有人是一开始就会编程的，没有人是一开始就会团队合作的。因此这时候结对编程的作用就凸显出来了不是吗。
即使双方差距大，但总有能够互补的点，可能你的逻辑思维比我强，但我的实践效率比你高，那么二者就可以很好的互补，既能提高双方的信心，又能有很好的投入产出比，在一个团队里，又能够有效地学习交流，分享知识。真是赢赢赢，赢麻了。
4.2 My Career Planning for Future?
在领略了两年的软件工程专业教学以后，我觉得我还需要继续在研究生院学习更多知识才能确定好研究方向。理想化的状况，应该以后就研究偏向计算机科学，人工智能，生命科学同计算机科学相结合（
机械飞升）（脑机接口）方面的工作了。如果没能上岸，那就认命打工叭~
4.3 My Expectations for this Course?
软件工程实践，顾名思义，是一门实践性非常强的课程，学生们要在理论的基础上，通过不断的实践和试错，才能最终获得成果，才能体会到何为软件，何为工程。
希望老师和助教能够分享软件工程中，关于前沿技术（最前线）、优秀架构和团队交流方面的知识。
希望助教们能够帮助同学们解疑答惑，多谢多谢~~
5. My Learning Path
5.1 Mind Map
人工智能系统学习
5.2 Learning Timeline
实际安排暂时如上所示，具体安排视情况而定
请多多批评指教，感谢！
Thu Feb 15 2024 00:44:26 GMT+0800.
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