老师又布置作业了... 痛苦

最新推荐文章于 2021-12-10 21:51:30 发布

sgh3329525

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文章标签：作业多线程 mfc

本文链接：https://blog.csdn.net/sgh3329525/article/details/6509219

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一个礼拜一次，这次是MFC+多线程获取局域网主机。从来没有接触过MFC和多线程，太他妈痛苦了...

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c++众数

Yoyo的博客

03-18

1928

众数的定义是这样的：在所有数当中出现次数最多的数被称为众数。你能解决这个问题吗？第一行输入一个整数 n(1≤n≤1000000)，接下来一行输入 n 个 int 范围内的整数。输出出现次数最多的数和出现的次数，中间用一个空格隔开，如果有多个重复出现的数，输出值最大的那个。给定 n 个整数，求里面出现次数最多的数，如果有多个重复出现的数，求出值最大的一个。接下来一行包括k 个整数，每个整数都表示一个众数，并且从小到大输出。第二行有n 个整数，ai 表示第i 个数。输出一行，包括一个整数k，表示众数的个数。

众数 8 Sec

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Chlero的博客

06-11

307

小明最近在上数学课，老师给小明布置了个作业：在 n 个数里找出所有的众数。众数的定义是这样的：在所有数当中出现次数最多的数被称为众数。并且根据定义，众数有可能有多个。你能解决这个问题吗？第一行一个整数 n。第二行有 n 个整数，ai表示第i个数。输出一行，包括一个整数 k，表示众数的个数。接下来一行包括 k 个整数，每个整数都表示一个众数，并且从小到大输出。

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Mode用cin的不超时程序

算法的设计与应用研究

02-15

1324

问题描述小明最近在上数学课，老师给小明布置了个作业：在n个数里找出所有的众数。众数的定义是这样的：在所有数当中出现次数最多的数被称为众数。并且根据定义，众数有可能有多个。你能解决这个问题吗？输入格式第一行一个整数n。第二行有n个整数，ai表示第i个数。输出格式输出一行，包括一个整数k，表示众数的个数。接下来一行包括k个整数，每个整数都表示一个众数，并且从小到大输出。输入样例：

LeetCode——第一百六十九题（C++）：求众数

一七

09-28

266

题目给定一个大小为 n 的数组，找到其中的众数。众数是指在数组中出现次数大于 ⌊ n/2 ⌋ 的元素。你可以假设数组是非空的，并且给定的数组总是存在众数。示例 1: 输入: [3,2,3] 输出: 3 示例 2: 输入: [2,2,1,1,1,2,2] 输出: 2 想法排序，再返回中间数。运行成功的代码 class Solution { public: int majorityE...

zzuli OJ 1118:小明的调查作业

qq_29989211的博客

10-17

684

小明的老师布置了一份调查作业，小明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，聪明的小明为了实验的客观性，想利用自己的计算机知识帮助自己。他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（0<N≤1000），对于其中重复的数字，只保留一个，把其余相同的数去掉，不同的数对应着不同的学生的学号。然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。输入...

中职专业课教师资格证面试说课稿教案(护理).pdf

11-04

5. 布置作业：通过实际操作，让学生实践辨别压疮分期，巩固学习成果。【教学策略】 1. 根据护理专业特点和学生认知水平调整教材内容，增加或减少信息，确保适应性。 2. 利用病例展示，让学生通过感官体验加深对压...

四年级语文上册雪姑娘 1教案语文A版.doc

10-23

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五年级语文下册瘸蝉 1教案冀教版.doc

10-23

9. 作业布置与板书设计：作业可以帮助学生巩固课堂所学，板书设计则可以直观呈现课文的主要脉络，帮助学生梳理故事结构和主题。总的来说，《瘸蝉》这篇课文不仅教授了语文知识，还融入了生命教育和科学素养的培养...

27、水（第2课时）.doc

11-12

6. 课堂最后，教师布置设计节水公益广告的作业，鼓励学生将所学应用于实际，增强节水意识。【教学方法】本课采用读、思、议、练的教学模式，通过问题引导、小组讨论和个别表达等方式，激发学生的主动参与和深度...

计算机网络课程实习上交的作业

12-09

*******************************1.OmmiPeek.doc 目录一、实验目的和内容 3 （1）实验目的 3 （2）实验内容 3 二、实验环境 5 （1）硬件环境 5 （2）软件环境 5 三、实验数据、结果分析 6 （1）帧、UDP 6 （2）TCP 7 （3）DNS 12 （4）HTTP 16 3.4.1、 http请求报文： 16 3.4.2、 http响应报文： 17 （5）ARP 17 3.5.1 抓包的网络环境： 18 3.5.2 ARP请求报文 18 3.5.3 ARP应答报文 18 （6）ICMP（通过ping命令） 19 （7） IP 20 （8）ftp 21 3.8.1 ftp上传 22 3.8.2 ftp下载 22 （9）pure HTTP 23 3.9.1 请求报文 23 3.9.2 应答报文 23 （10） SMTP POP3 24 3.10.1 SMTP 24 3.10.2 POP3 25 四、总结 26 **********************************2.chat.doc 目录一、实验目的和内容 3 1、实验目的 3 2、实验内容 3 二、实验环境 3 1.硬件环境 3 2.软件环境 3 三、程序的逻辑框图 4 1．UDP工作过程 4 2．TCP工作过程 5 四、程序源代码（数据结构的描述、核心算法） 6 1. UDP服务器端源代码 6 2.UDP客户端源代码 7 3.TCP服务器源代码 9 4.TCP客户端源代码 10 五、实验数据、结果分析 12 1.UDP程序运行结果 12 2.TCP程序运行结果 12 六、总结 13 TCP服务器端的程序 13 TCP客户端程序： 13 UDP服务器端（接收端）程序： 13 UDP客户端（发送端）程序： 13 *******************************3.程序代码 UDP TCP *******************************4.data *.pkt文件

7-1 数表 (10 分)(Python)

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953

7-1 数表 (10 分)(Python) 7-1 数表 (10 分) 编个题面先：小明是个爱学习的好孩子，上课的时候老师布置了这么一个作业题：根据一张由N个正整数组成的数表，两两相加得到新数（共有N∗(N−1)/2个），然后将新数按照非递减排序。举个例子呢就是：如果数表里包含有4个数1，4，3，9，那么正确答案就是4，5，7，10，12，13。请你编程帮助小明完成这道题吧！输入格式: 数据有两行，第1行是一个整数N（1<N≤100），表示数表中的整数个数；第2行是数表中的N个整数（0≤

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549

题目描述小明的老师布置了一份调查作业，小明想在学校中随机找N个同学一起做一项问卷调查，聪明的小明为了实验的客观性，他先随机写下了N个1到1000之间的整数（0<N≤1000），不同的数对应着不同的学生的学号。但他写下的数字难免会有重复数字，小明希望能把其余重复的数去掉，然后再把这些数从小到大排序，按照排好的顺序去找同学做调查。请你协助明明完成“去重”与“排序”的工作。输入输入有2行，第1行为1个正整数，表示整数的个数:N. 第2行有N个用空格隔开的正整数，表示小明写下的N个整数。输出输出也是

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小明的调查作业时间限制：1000 ms | 内存限制：65535 KB 难度：1 描述小明的老师布置了一份调查作业，小明想在学校中请一些同学一起做一项问卷调查，聪明的小明为了实验的客观性，想利用自己的计算机知识帮助自己。他先用计算机生成了N个1到1000之间的随机整数（0 输入输入有2行，第1行为1个正整数，表示所生成的随机数的个数： N 第2行有N个

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02-07

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test_touch的专栏

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当老师布置了错误的实验作业昨天看了《生活大爆炸》，Sheldon遇到霍金。一大清早我做梦。说我给学生布置完实验作业，回家一演算，坏了，原理错误，实验根据做不出来。第二天一看大家的实验报告，全做出来了。某大的同学说：猜到你这猪头把实验设计错了，所以我把实验数据改了，这样报告做出来了。北大的同学说：猜到你这猪头把实验设计错了，所以我把实验原理改了，这样实验做出来了。清华的同学说...

第一堂离散数学课，老师的问题：生死门问题

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今天上了第一节离散数学课，老师没有上来就开始讲课本，而是先总体的把离散数学给我们介绍了一下，我觉得挺好的，做一件事情，如果先从整体上俯瞰一下，就不会一头雾水了。上课时老师提的一个逻辑问题，引起了我的思考：一位逻辑学家被人绑架，绑匪向他家人索要赎金，后来发现他家一贫如洗，由于不想随意撕票，绑匪头子决定给他一次逃生的机会。他说：“在你面前有且只有两扇门，一扇通向死亡，一扇通向自由，你可以选择一扇门离开。为了帮助你决定或选择，我的两个助手之一会和你在一起，并且只允许你对他说一句话，他会回答真或假（对或错）

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小明的作业

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09-27

922

题面描述: 小明每天都有很多作业要写，今天的作业内容是将一些分数写成小数的形式。众所周知，有些分数可以写成有限小数，比如 1 / 2 = 0.5，而有些分数会写成无限循环小数的形式，比如 1 / 3 = 0.33333 ……，小明觉得这个作业太麻烦了，于是请你来编程帮他完成这个作业。输入数据: 输入数据的第一行为一个正整数 T，表示测试数据的组数。接下来有 T 行测试数据，每行测...

html作业布置,布置作业.html

06-07

但是，我可以提供一些HTML作业的布置内容，您可以将其复制并粘贴到一个HTML文件中。 1. 创建一个网页，包含标题、段落、图片和链接。 2. 用HTML5标记创建一个表格，包含至少3行和3列。 3. 创建一个表单，包含至少一...