第三次自考总结（触类旁通）

前言：这次自考一共两门，信息资源管理和操作系统两门都过了，这次总结不详细写学习方法的事儿了，之前的博客比较详细，主要写下自考完后对项目的影响，也是将理论应用实践的过程，可能是鸡汤慎用。

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信息资源管理

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       这本书主要讲的是企业如何实现信息化，信息的概念很抽象，不去想，美国的一位学者描述计算机范围的信息，信息便是数据。先把概念放在这，接着回想书中，信息化企业最终依托到一个信息系统，从狭义的角度看信息系统就是软件，范围再小一点也就是咱们的机房收费系统，学生信息管理系统，分别处理的是学生上下机的信息，学生学籍，成绩信息等。

       还是把信息的概念拎出来吧，信息是对客观世界中各种事物的运动状态和变化的反映，是客观事物之间相互联系和相互作用的表征（来自百度）书上类似。拿机房收费收费来说，事物的运动状态及变化就好比学生的上下机，老师的上下班，这些都是信息。那么如何存储这些信息呢，就是数据库。事物的运动状态及变化对应到数据库操作就是增删改查，没有别的了。

下面思维导图解释

与之前第一次机房“站在巨人的肩膀上”不知所以然的过来，到重构思路明确走出来，得益于不少信息资源管理书上的内容。

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操作系统

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       自考书中像是以导论的形式对操作系统做了大概叙述，书上最多的内容就是内存管理，这个绝对是重点。从内存管理角度去解释为什么要重构，内存管理是让每个程序都有应有的空间，而咱们的程序是加载到内存上，在并发的操作系统中，尽可能让程序保证原有的功能下占用少量的内存，所以必须提高代码的可复用性（这段代码占用一部分后可直接调用地址）。而重构中使用的封装继承多态，不就是达到这个目的嘛。

       重构完后，接触了C#中的委托，委托是将方法作为参数传递给另一个方法，委托与C++的指针很相似，大家知道在C++中指针绝对是让人头疼的东西，从操作系统的角度来看，进程加载到内存中的，那么委托是不是指向了要调用存储方法的地址。

       在委托的异步调用，接触了线程的概念，我知道这是多线程开发的开始。总之只要你在编程，不管你用多么高级的语言，最终都离不开操作系统。

最后想谈一下

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习惯

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      这是由上次因为上厕所没有处理好“后事”引发的，这让我想起美国教育学家的话，真正的教育是除去书本上的知识你所得到的东西，现阶段我理解的这个东西就是习惯，突然我也明白为什么高三老班（班主任）在后面贴的条幅——让优秀成为一种习惯。一个好的习惯的养成绝非一朝一夕的事儿。回到自考中，希望都能养成画思维导图的习惯，站在巨人的肩膀上逐渐探索出属于自己的学习方法（习惯）。

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总结

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  自考和软考是建立计算机体系的时刻，多实践，多思考，多总结，加油

  不足之处，还请大佬斧正。