[附源码]Python计算机毕业设计SSM基于数据可视化的少儿编程(程序+LW)

项目运行

环境配置:

Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX(Webstorm也行)+ Eclispe(IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持)。

项目技术:

SSM + mybatis + Maven + Vue 等等组成,B/S模式 + Maven管理等等。

环境需要

1.运行环境:最好是java jdk 1.8,我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。

2.IDE环境:IDEA,Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;

3.tomcat环境:Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可

4.硬件环境:windows 7/8/10 1G内存以上;或者 Mac OS;

5.是否Maven项目: 否;查看源码目录中是否包含pom.xml;若包含,则为maven项目,否则为非maven项目

6.数据库:MySql 5.7/8.0等版本均可;

毕设帮助,指导,源码分享,调试部署(见文末)

3.1系统功能

现在无论是在PC上还是在手机上,相信全国所有地方都在进行网上少儿编程课程。随着经济的不断发展,系统管理也在不断增多,少儿编程管理就是其中一种,很多家长会登录到相关的系统查看少儿编程,还能查看首页,免费课程,付费课程,学习技巧,图书推荐,家长分享,作业信息,交流论坛,在线测试,网站公告,留言板,个人中心,后台管理,在线投诉等。

3.2需求分析

本次的毕业设计主要就是在基于Java语言平台下设计并开发一个基于数据分析可视化的少儿编程系统软件。运用当前Google提供的Java来实现对少儿编程查询。当然使用的数据库是Mysql。尽管没有面向对象的数据库的作用强大,但是在Java开发上还是比较的灵活和方便的。系统功能主要介绍以下几点:

  1. 欢迎界面功能

欢迎界面是在运行该软件时的第一个要显示的界面,出现在菜单界面之前。主要就是显示欢迎使用基于数据分析可视化的少儿编程系统。只要家长开启该软件,就会首先出来欢迎界面。

  1. 主界面菜单选项功能

主界面是该软件的第一个真正意义上的可操作界面,来响应家长的第一步的操作。主要就是让其进行选择功能,即少儿编程查询的选择。界面的主要需求就是简单明了,在加上清新明目的背景图片,一定会给家长视觉上的快感。主界面这里拒绝那些繁琐的操作,给家长以方便。

3.3可行性研究

通过对系统研究目标及内容的分析审察后,提出可行性方案,并对其进行论述。主要从技术可行性出发,再进一步分析经济可行性和操作可行性等方面。

  1. 复杂分析

本系统的数据库文件是选用网上已经存在的数据库文件,所以进行设计与开发时候都要进行数据库方面的设计,来满足本系统的功能实现。要对已经存在的数据库文件进行分析,了解数据库文件中的表名和表的结构,字段等属性。在导入少儿编程要实用Vscode里面打开DDMS功能窗口的File Explorer功能和在DOS界面的操作。

而在少儿编程的查询和模糊查询也需要对数据库进行操作,需要用到数据库帮助类,还需要写出相应的方法,实现查询的功能,特别是模糊查询,模糊查询时候要进行列举多个少儿编程,对数据库操作时候要使用DatabaseHelper中的相应方法。

  1. 可行性

基于数据分析可视化的少儿编程系统设计,该系统软件开发仅需要一台普通的计算机便可完成实现开发,其成本很低。另外,作为毕业设计作品来讲,开发成本基本上可以忽略不计,且该系统软件的投入使用,可以实现更加快速高效的基于数据分析可视化的少儿编程系统设计,同时还能实现对管理资源的有效节约,因而从服务的角度来说,具有可行性。

通过以上的需求分析和对系统复杂性的分析,基于Java的基于数据分析可视化的少儿编程系统的开发具有现实行。综述,该课题的设计开发具有可行性。

3.4系统现状分析

系统使用用户的数量直接决定了用户信息管理者的工作量,毫无疑问,管理者的工作量较大较繁琐。通过总结出系统当前对用户管理的工作状态得以下分析:

统筹规划,如果系统在信息化管理中不够全面,缺少综合性、系统性、整体性,那不可避免的需要投入大量人力物力来规划整理信息。引入信息化管理方式无疑可以达到节省信息管理成本的目的不仅减少资源浪费还可以使少儿编程信息变得井井有条,成为市场竞争中的一大优势。

要循序渐进,做事不能心急,一步一个脚印,都不可能一步到位,就算信息管理系统也一样,要让系统发挥最大效率还是应该多调研,多听取用户和管理者的意见,并进行必要的统筹规划,有组织有目的地设计系统功能,团结各个部门发挥主观能动性。

(1)信息安全措施不到位

隐私权神圣不可侵犯,这是中华人民共和国宪法赋予我们的权利,人和人都不能侵犯我们的正当权益,而网络用户信息管理存在极大安全隐患,信息泄露的案列不在少数,加强信息安全措施是完善网络信息管理过程中不可避免的一环。

 (2)资源不能充分共享

资源共享是网络的一大特点,没有共享就没有社交,网络也就失去了他应有的魅力,如果能够实现用户信息共享,无疑对于用户的发展存在不可或缺的帮助。

(3)现有系统可扩展性不高。

如今科学技术发展飞速,随着而来的就是技术更新,那势必会给软件更新带来挑战,因此,系统必须具备良好的开放性和可扩充性,为了不落后于时代,这是必备特色之一。

基于上述分析,基于数据分析可视化的少儿编程系统应该切合实际,做到确实有效,集体表现为:一是系统能够整理并集合归类用户信息,防止用户信息混乱,难以整理;二是系统要安全稳定,不能泄露用户信息,造成隐私泄露,不仅伤害用户利益更是对经营者名誉的损毁;三是系统要具有良好的开放性,不仅要方便定期的维护维修,更要方便及时增加新功能,保证先进的时代契合性。经过详细的讨论论证,确定系统的总体要求。

3.5系统设计规则与运行环境

软件系统的优劣很大程度上是由系统设计的完善与否决定的。世间万物都必须遵循生老病死的法则,这是大自然的规则不能违反,软件设计也一样需要遵循系统设计规则。因此,在设计过程中必须遵循系统设计规则。

规则如下:

简单性:为了扩大系统使用者的受众面,系统设计应该本着操作越简单约好的原则,这样不仅能提高系统的使用率更能够扩大系统使用面。

针对性:一个系统针对性越强,所能提供的功能必然越完善,用户体验肯定更好,所以应该明确指定系统针对性。

实用性:实用永远是检验一个系统是否成功的唯一标准,使用的语言再高端,使用的结构再新颖但不能满足管理员,家长和教师的要求那就是失败。

运行环境:

本系统是利用B/S结构来开发的,数据库在服务器上进行部署 Mysql即可,其他包括My Eclipse等常规开发程序。

4详细设计

4.1总体设计

根据基于数据分析可视化的少儿编程系统的功能需求,进行系统设计。

家长进入系统对首页,免费课程,付费课程,学习技巧,图书推荐,家长分享,作业信息,交流论坛,在线测试,网站公告,留言板,个人中心,后台管理,在线投诉功能进行操作。

教师功能包括首页,个人中心,免费课程管理,付费课程管理,课程订单管理,学习技巧管理,图书推荐管理,作业信息管理,提交作业管理,作业批改管理,在线知识管理,试题管理等。

管理员功能包括首页,个人中心,教师管理,家长管理,课程分类管理,免费课程管理,付费课程管理,课程订单管理,学习技巧管理,图书分类管理,家长分享管理,图书推荐管理,作业信息管理,提交作业管理,作业批改管理,在线知识管理,留言板,知识论坛,系统管理等。

系统对这些功能进行整合,产生的功能结构图如下:

 

图4-1 系统总体结构图

4.2数据库设计

ER图是由实体及其关系构成的图,通过E/R图可以清楚地描述系统涉及到的实体之间的相互关系。在系统中对一些主要的几个关键实体如下图:

1.家长注册实体

家长注册实体包括 家长账号,密码,家长姓名,年龄,家长手机等属性。家长注册实体图如图4-2所示:

 

图4-2家长注册实体图

2付费课程

付费课程包括课程名称,课程编号,课程分类,课程价格,教师工号,教师姓名等属性。付费课程图如图4-3所示:

 

图4-3付费课程图

5.1系统功能模块

基于数据可视化的少儿编程系统,在系统首页可以查看首页,免费课程,付费课程,学习技巧,图书推荐,家长分享,作业信息,交流论坛,在线测试,网站公告,留言板,个人中心,后台管理,在线投诉等内容,并进行详细操作;如图5-1所示。

 

图5-1系统首页界面图

家长注册,在家长注册页面通过填写家长账号,密码,确认密码,家长姓名,年龄,家长手机等信息进行注册操作,如图5-2所示。

 

图5-2家长注册界面图

付费课程,在付费课程页面可以查看课程名称,课程编号,课程分类,课程价格,教师工号,教师姓名等内容,并进行评论,点我收藏等操作,如图5-3所示。

 

图5-3付费课程界面图

     个人中心,在个人中心页面通过填写家长账号,密码,家长姓名,年龄,性别,图片,手机等内容进行更新信息操作,还可以进行我的发布,测试记录,错题本,我的收藏等操作;如图5-4所示。

 

图5-4个人中心界面图

5.2管理员功能模块

系统登录,进入系统前在登录页面根据要求填写家长名和密码,选择角色等信息,点击登录进行登录操作,如图5-5所示。

 

图5-5系统登录界面图

管理员登录系统后,可以对首页,个人中心,教师管理,家长管理,课程分类管理,免费课程管理,付费课程管理,课程订单管理,学习技巧管理,图书分类管理,家长分享管理,图书推荐管理,作业信息管理,提交作业管理,作业批改管理,在线知识管理,留言板,知识论坛,系统管理等功能进行相应的操作,如图5-6所示。

 

图5-6管理员功能界面图

教师管理,在教师管理页面可以对索引,教师工号,教师姓名,性别,图片,职称,联系电话等内容进行详情,修改和删除等操作,如图5-7所示。

 

图5-7教师管理界面图

家长管理,在家长管理页面可以对索引,家长编号,家长姓名,年龄,性别,头像,家长手机等内容进行详情,修改,删除操作,如图5-8所示。

 

图5-8家长管理界面图

免费课程管理,在免费课程管理页面可以对索引,课程编号,课程名称,课程分类,图片,课程文档,课程视频,教师工号,教师姓名等内容进行详情,修改,查看评论和删除等操作,如图5-9所示。

 

图5-9免费课程管理界面图

家长分享管理,在家长分享管理页面可以对索引,家长账号,家长姓名,分享标题,封面图片,分享视频,分享时间等内容进行详情,修改,删除操作,如图5-10所示。

 

图5-10家长分享管理界面图

作业信息管理,在作业信息管理页面可以对索引,作业名称,作业文件,发布日期,教师工号,教师姓名,作业图片等内容进行详情,修改,删除操作,如图5-11所示。

 

图5-11作业信息管理界面图

5.3教师功能模块

教师登录进入基于数据分析可视化的少儿编程系统可以对首页,个人中心,免费课程管理,付费课程管理,课程订单管理,学习技巧管理,图书推荐管理,作业信息管理,提交作业管理,作业批改管理,在线知识管理,试题管理等功能进行相应操作,如图5-12所示。

 

图5-12教师功能界面图

JAVA毕设帮助,指导,源码分享,调试部署

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