计算机毕业设计django+vue基于b_s的实验室信息管理系统【开题+论文+程序】

最新推荐文章于 2024-10-16 17:33:28 发布

゛花学长计算机毕业设计

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文章标签：课程设计 django vue.js

本文链接：https://blog.csdn.net/sheji301/article/details/140816396

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本系统（程序+源码+数据库+调试部署+开发环境）带论文文档1万字以上，文末可获取，系统界面在最后面。

系统程序文件列表

开题报告内容

研究背景

随着高等教育的快速发展，实验室作为教学与科研的重要场所，其管理效率直接关系到教学质量与科研成果。传统的实验室管理模式依赖于纸质记录和人工操作，不仅效率低下，还容易出错，难以满足现代化教育管理的需求。因此，开发一套基于B/S架构的实验室信息管理系统，利用Django和Vue等先进技术，实现实验室资源的数字化、网络化管理，成为提升实验室管理效能、优化资源配置的必然趋势。该系统旨在通过信息化手段，提高实验室资源的利用率，简化管理流程，促进实验室管理的规范化、科学化发展。

研究意义

本研究的意义在于，首先，通过构建基于B/S架构的实验室信息管理系统，能够实现实验室资源的集中管理和动态调配，提高资源利用效率，降低管理成本。其次，系统提供的学生、教师、实验室等多维度管理功能，有助于提升实验室管理的精细化水平，确保实验室活动的有序进行。此外，系统还支持设备报修、维修、借用、归还等流程管理，提高了设备管理的效率和透明度，减少了设备损坏和丢失的风险。最后，系统集成的预约提醒功能，能够及时通知用户预约情况，增强了用户体验，提升了用户满意度。综上所述，本研究对于推动实验室管理的现代化、信息化具有重要意义。

研究目的

本研究旨在设计并实现一套基于Django+Vue框架的B/S架构实验室信息管理系统，该系统应具备学生信息管理、教师信息管理、实验室类型与实验室管理、班级关联、教师预约实验室、实验室维护记录、供应商管理、实验设备管理、设备报修与维修流程、学生与教师设备借用与归还、以及归还提醒等核心功能。通过该系统的建设，旨在提高实验室管理的自动化水平，优化资源配置，简化管理流程，增强用户体验，为实验室的高效运作提供有力支持。

研究内容

本研究将围绕实验室信息管理系统的核心功能展开，具体研究内容包括以下几个方面：

用户角色与权限管理：设计并实现学生、教师、管理员等不同角色的用户体系，明确各角色的职责与权限，确保系统数据的安全性和隐私性。
实验室与设备管理：实现实验室类型、实验室信息、实验设备的录入、查询、修改与删除功能，支持设备的分类管理、状态监控及历史记录查询。
预约与借用管理：支持教师与学生在线预约实验室和设备，系统自动处理预约请求，生成预约记录，并提供预约提醒功能。同时，实现设备与实验室的借用与归还流程管理，确保资源的有效利用。
维护与报修管理：实现实验室与设备的日常维护记录管理，支持设备报修与维修流程的在线申请、审批与跟踪，确保设备故障的及时处理。
供应商管理：建立供应商信息库，实现供应商信息的录入、查询与更新，为实验室设备的采购与维护提供便利。
数据分析与报表：对实验室使用情况、设备利用率、维修记录等数据进行统计分析，生成可视化报表，为管理决策提供数据支持。

进度安排：

2023年12月: 查看相关资料、技术，准备技术文档，做好需求分析；下发任务书；

2024年01月: 撰写开题报告，并制定软件开发计划，初步设计软件功能架构；

2024年02月: 根据需求分析，进行详细设计；初步设计软件部分功能，完成开题报告；

2024年03月: 对软件前,后台系统功能进行开发，完成软件各个功能模块，撰写论文初稿；

2024年04月：进行系统测试、论文初稿完成、和指导教师沟通，上交初稿，查重，中期检查；

2024年05月：修改论文，完成定稿，软件功能全部实现、测试、界面美化，上交论文资料，参加答辩。

参考文献：

[1] Hamed Tahmooresi, A. Heydarnoori et al. "An Analysis of Python's Topics, Trends, and Technologies Through Mining Stack Overflow Discussions." arXiv.org (2020).

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[7] Fabian Pedregosa, G. Varoquaux et al. "Scikit-learn: Machine Learning in Python." Journal of machine learning research(2011).

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[9] 阿不都艾尼·阿不都肉素力. "Python的计算机软件应用技术分析"[J]. 电脑编程技巧与维护, 2021, No.435(09): 29-30+58.

[10] 张楠. "Python语言及其应用领域研究"[J]. 科技创新导报, 2019, 16(17): 122-123.

[11] 王雄伟, 侯海珍. "大数据专业Python程序设计课程建设探究"[J]. 知识窗(教师版), 2023, (10): 117-119.

[12] 朱向阳. "高中信息技术python项目式教学路径分析"[J]. 高考, 2023, (24): 126-128.

以上是开题是根据本选题撰写，是项目程序开发之前开题报告内容，后期程序可能存在大改动。最终成品以下面运行环境+技术栈+界面为准，可以酌情参考使用开题的内容。要源码请在文末进行获取！！