计算机毕设Springboot学生信息管理系统基于Spring Boot的教育机构学生信息管理平台设计与实现 Spring Boot框架下的学生信息管理系统开发与应用

゛小许程序设计

于 2025-03-30 12:43:03 发布

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文章标签：课程设计 spring boot 后端

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随着信息技术的飞速发展，教育领域也迎来了数字化转型的关键时期。传统的学生信息管理方式，如纸质记录和手工操作，已经难以满足现代教育机构对高效、准确和安全信息管理的需求。在这种背景下，开发一款基于Spring Boot框架的学生信息管理系统显得尤为迫切。该系统不仅能够提升数据处理的效率，减少人为错误，还能为教育决策提供及时准确的数据支持，推动教育管理的科学化和规范化。

文档重要内容

学生信息管理系统是一款旨在简化教育机构中对学生资料的管理和操作的软件。它采用Java语言开发，并结合Spring Boot框架和MySQL数据库，具备用户友好的界面，易于部署和维护。系统主要分为管理员模块、教师模块和学生模块，涵盖了以下功能：

学生个人资料管理：包括学生基本信息的录入、更新和查询。
成绩管理：支持教师录入、修改和查询学生的成绩信息。
考勤追踪：记录学生的出勤情况，包括签到、迟到、早退和缺勤等。
课程安排：管理课程信息，包括课程名称、教师、上课时间和地点等。
公告信息管理：发布和管理学校公告，支持用户点赞和收藏。
用户管理：管理员可以添加、删除和修改用户信息，包括学生、教师和管理员。
角色管理：设置不同角色的权限，确保操作的安全性和合理性。
个人中心：用户可以修改个人信息、密码，并查看自己的课程签到、成绩信息和考勤记录。
系统管理：管理员可以进行系统配置，如设置公告分类、课程类型等。

功能总结

学生信息管理系统通过整合多种功能模块，为教育机构提供了一个全面、高效且安全的学生信息管理解决方案。它不仅能够满足学生、教师和管理员的不同需求，还能通过数字化手段提升管理效率，减少重复劳动，确保数据的准确性和安全性。此外，系统还支持生成各种报告，帮助教育工作者分析和评估学生的学习情况及进步，为提高教育质量和学生表现提供有力支持。

注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

系统用例分析

学生信息管理系统综合网络空间开发设计要求。目的是将传统管理方式转换为在网上管理，完成学生信息管理的方便快捷、安全性高、交易规范做了保障，目标明确。学生信息管理系统可以将功能划分为管理员功能、教师功能和学生功能。

（1）管理员关键功能包含学生、教师、班级、课程类型、课程信息、课程签到、成绩信息、学生考勤、系统管理、个人中心等进行管理。管理员用例如下：

图3-1 管理员用例图

（2）教师关键功能包含课程信息、课程签到、成绩信息、学生考勤、个人中心等进行管理。教师用例如下：

图3-2 教师用例图

（3）学生关键功能包含个人中心、修改密码、课程签到、成绩信息、学生考勤、我的收藏等进行管理。学生用例如下：

图3-3 学生用例图

3.4系统流程分析

3.4.1 用户登录流程

要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。如图3-4所示。

图3-4登录流程图

3.4.2 添加信息流程

管理员可以添加信息，用户添加可以自己权限内的信息，输入信息后，要想利用这个软件来进行系统的安全管理，首先需要登录到该软件中。添加信息流程如图3-5所示。

图3-5添加信息流程图

3.4.3 修改信息流程

管理员可以修改学生信息，用户可以修改自己权限内的信息，首先进入修改信息界面，输入需要修改信息，在系统进行判定为正确和合规后修改成功，并将数据更新至数据库。信息不合法则修改失败，重新输入。修改信息流程图如图3-6所示。

图3-6修改信息流程图

3.4.4 删除信息流程

管理员可以删除学生信息，点击删除按钮，系统会提示是否删除信息，点击确定，则信息被删除，数据库中的信息随之删除，删除信息流程图如图3-7所示。

图3-7 删除信息流程图

3.5本章小结

基于springboot的学生信息管理系统从市场、技术、经济、功能等方面分析了系统的功能需求，可以满足用户的学生信息管理需求，帮助用户安全、高效地找到合适的学生信息，因此有必要对其进行课题研究。

第4章　系统设计

系统设计是将被设计对象划分为单个模块进行构建，各个模块相互支持，相互制约，它们的组合是一个完整的系统。通过系统设计，可以最大限度地满足系统的预期目标，明确软件开发的目的。

4.1 系统基本结构设计

本次系统采用springboot框架集进行开发，springboot框架是一款企业界主流的软件开发框架，其简化了开发流程，大大缩减了软件开发所需的时间提高了软件的响应速度。系统总体结构图如图4-1所示。

图4-1　系统总体结构图

4.2 数据库设计

数据库结构设计的好坏直接影响到学生信息管理系统的效率和实现的效果。本系统的数据库采用MySQL数据库，MySQL是一种开放源代码的关系型数据库管理系统，使用最常见的数据库管理语言SQL进行数据库管理。

4.2.1 数据库E-R图设计

根据功能需求来对系统的e-r图来进行分解得到几种实体，在系统中将“学生、课程信息、管理员、课程签到、公告信息”等作为实体，它们的局部E-R如图4-2所示。

图4-2实体属性图

　系统实现

系统实现章节的主要内容主要是将系统分析和系统设计方案进行实现，按照各个系统角色进行功能介绍，系统实现就是一个真正开始编写的阶段，将前面的分析结果以及设计方案进行实现，最终做出一个符合用户需求的软件系统。

.1前台功能实现

5.1.1首页页面功能实现

当人们打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，人们能够看到系统的导航条，通过点击导航条上个人中心等功能进入各详细页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1 系统首页界面

在注册流程中，用户在Vue前端填写必要信息（如用户名、密码等）并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息，检查用户名是否唯一，并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后，后端向前端发送注册成功的确认，前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。如图5-2所示：

图5-2注册界面

课程信息：在课程信息页面输入课程名称进行查询课程详细信息，并进行签到或收藏操作；如图5-3所示：

图5-3课程信息界面

公告信息：在公告信息页面输入标题进行查询公告详细信息，并进行点赞或收藏操作；如图5-4所示：

图5-4公告信息界面

5.1.2个人中心页面实现

个人中心：在个人中心页面可以对个人中心、修改密码、课程签到、成绩信息、学生考勤、我的收藏进行详细操作；如图5-5所示：

图5-5个人中心界面

5.2后台模块实现

在登录流程中，用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求，通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功，后端会返回给前端，允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。如图5-6所示。

图5-6后台登录界面

5.2.1管理员功能实现

管理员进入主页面，主要功能包括学生、教师、班级、课程类型、课程信息、课程签到、成绩信息、学生考勤、系统管理、个人中心等进行操作。管理员主页面如图5-7所示：

图5-7 管理员主界面

学生功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写学生信息表单。这些学生表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、立即通知、修改或删除学生信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便学生功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-8所示：

图5-8学生界面

教师功能在视图层（view层）进行交互，比如点击“查询、添加或删除”按钮或填写教师信息表单。这些教师表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层（controller层）。控制器接收到这些请求后，调用服务层（service层）以执行相关的业务逻辑，例如验证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后，进一步与数据访问对象层（DAO层）交互，后者负责具体的数据操作如查看、立即通知、修改或删除教师信息，并将操作结果返回给控制器。最终，控制器根据这些结果更新视图层，以便教师功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈。如图5-9所示：