计算机毕业设计springboot校园管理系统基于Spring Boot框架的高校综合管理系统设计与实现 Spring Boot驱动下的校园信息化管理平台开发

毕设源码_古学姐

于 2025-06-07 07:30:00 发布

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文章标签： spring boot 后端 java

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随着信息技术的飞速发展，校园管理的信息化、智能化已成为教育领域的重要趋势。传统的校园管理模式面临着诸多挑战，如信息管理效率低下、数据分散、操作复杂等。为了提升校园管理的整体效能，满足学校、教师和学生在教学、管理和服务方面的多样化需求，开发一套基于Spring Boot框架的校园管理系统显得尤为重要。该系统不仅能够实现校园信息的集中管理和高效处理，还能为校园的日常运营提供强大的技术支持。

在这份关于Spring Boot校园管理系统的文档中，详细阐述了系统的开发背景、技术选型、功能设计以及实现过程。系统采用Spring Boot框架作为核心开发框架，结合MySQL数据库、Java语言以及Eclipse编辑器等工具，构建了一个高效、稳定且易于维护的校园管理平台。系统的主要功能包括：

学生管理：支持学生信息的录入、查询、修改和删除，方便管理员对学生资料进行集中管理。
教师管理：实现教师信息的维护，包括教师的基本信息、职称、联系方式等。
课程管理：涵盖课程信息的添加、查询、修改和删除，支持课程属性、课时、学分等详细信息的管理。
选课管理：允许学生进行课程选择，并支持选课信息的查询和审核。
教室管理：提供教室信息的管理功能，包括教室编号、类型、位置和状态等。
教室申请：学生可以申请使用教室，并查看申请状态。
考试管理：支持考试安排、随堂考试安排、考试成绩录入等功能。
成绩管理：实现课程成绩和等级考试成绩的录入、查询和管理。
请假管理：学生可以提交请假申请，教师或管理员进行审核。
缓考申请：学生可以申请缓考，管理员进行审核。
调停课申请：教师可以提交调停课申请，管理员进行审核。
校园资讯管理：发布和管理校园公告、资讯等内容。
个人中心：学生和教师可以查看和修改个人信息，查询相关记录。

这些功能模块的设计充分考虑了校园管理的实际需求，旨在通过信息化手段优化校园管理流程，提高工作效率，同时为学生和教师提供更加便捷的服务。通过系统的实施，学校能够实现信息的快速共享和高效管理，进一步推动校园信息化建设的发展。

注:以上是纯课题毕业设计介绍，并非实际开发完成，最终开发完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。

系统所需要的环境软件：idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0

3.2需求分析

在项目开发中，需求分析是进行项目设计和实施的先决条件也是基础。开发者应全面理解和全面分析，并按照使用者的要求，对其进行细致的工作，并具体说明需要完成的工作。在此阶段，系统如何完成工作是不重要的，你只需确认系统正在执行什么工作就可以了[10]。

只要确定该工作是什么，就可以知道该系统是怎么工作的。校园管理系统的用户是管理员和学生、教师，为了满足现代社会对环保和节约的需要，将传统的纸质文档通过计算机输入计算机并以电子文档的方式显示出来。学校要负责许多方面的工作，其中涉及到随堂考试安排、考试安排、课程信息、选课信息、教室信息、教室申请、校园资讯、缓考申请、调停课申请、请假申请、学生课表、教师课表、课程成绩、等级考试成绩等。因此，要建立一个简单、直观的查询渠道，并设定特定的存取权限，以保证工作的顺畅和高效。也就是本系统的使用者进行需求分析的基础上，通过必要的调研，设计出了一个功能结构如图3-1所示的系统。

图3-1 系统的功能结构示意图

系统的运行过程：通过对校园管理系统体系的分析和对比，并结合实际情况提出了一些建议。

采用面向对象的思维方式，以符合实际的功能与性能要求，并进行了创新。为了提升校园管理系统的自动化和友善性，本文提出了一种基于面向对象的思想方法，以适应系统的实际功能与性能要求。在对校园管理系统进行简单的需求分析之后，将其分为三大功能模块：管理员和学生、教师三种，如图3-2所示角色登录结构图。

图3-2系统角色登录结构图

管理员用例分析图，如图3-3所示。

图3-3管理员用例分析图

学生用例分析图，如图3-4所示。

图3-4学生用例分析图

教师用例分析图，如图3-5所示。

图3-5教师用例分析图

4 系统设计

4.1功能模块设计

根据上文中对用户需求的一系列综合细致的分析，针对本文基于SpringBoot的校园管理系统，得到一个如图4-1所示的宏观的功能模块结构图。

图4-1 系统模块结构图

4.2 E-R图设计

通过对校园管理系统的分析和设计得出一个系统E-R图所有实体和属性的定义如下所示。

学生信息实体属性图，如图4-2所示。

图4-2 学生信息实体属性图

教师信息实体属性图，如图4-3所示：

图4-3教师信息实体属性图

随堂考试安排实体属性图，如图4-4所示：

图4-4随堂考试安排实体属性图

考试安排实体属性图，如图4-5所示：

图4-5考试安排实体属性图

5.1前台系统功能模块

当游客打开系统的网址后，首先看到的就是首页界面。在这里，游客能够看到校园管理系统的导航条显示首页、课程信息、教室信息、校园资讯、校园公告、后台管理、个人中心等。系统首页界面如图5-1所示：

图5-1系统首页界面

点击学生注册，学生通过注册页面填写学生账号、学生姓名、密码、确认密码、性别、联系电话、邮箱、年级班级等信息，然后点击注册操作，如图5-2所示。

图5-2学生注册界面图

点击学生登录，学生通过登录页面输入用户名、密码、验证码，然后点击登录操作，如图5-3所示。

图5-3学生登录界面图

学生点击课程信息；在课程信息页面的输入栏填写课程编号、课程名称、课程性质、教师姓名，进行查询，然后还可以查看课程编号、课程名称、课程封面、课程性质、课程属性、上课地点、课时、学分、教师工号、教师姓名等信息，如果有需要可以进行选课、收藏或者评论等操作；如图5-4所示。

图5-4课程信息界面图

学生点击教室信息；在教室信息页面的输入栏填教室编号、教室类型，进行查询，然后还可以查看教室编号、教室名称、教室类型、教室图片、教室位置、教室状态等信息，如果有需要可以进行申请、收藏等操作；如图5-5所示。

图5-5教室信息界面图

学生点击个人中心，在个人中心页面填写学生账号、学生姓名、密码、性别、联系电话、邮箱、年级班级等信息，进行更新信息、还可以对我的收藏进行详情操作；如图5-6所示。

图5-6个人中心界面图

5.2管理员功能模块

管理员登录系统，管理员登录页面通过输入用户名、密码、验证码，选择角色并点击登录操作，如图5-7所示。

图5-7管理员登录界面图

管理员登录系统后，可以对系统首页、个人中心、学生管理、教师管理、随堂考试安排管理、考试安排管理、课程信息管理、选课信息管理、教室信息管理、教室申请管理、校园资讯管理、缓考申请管理、调停课申请管理、请假申请管理、学生课表管理、教师课表管理、课程成绩管理、等级考试成绩管理、系统管理等功能模块进行相应操作，如图5-8所示。