本文详细描述了一个Java项目环境配置，包括JDK、Tomcat、IDE选择，以及使用的技术栈如Springboot、MyBatis等。还介绍了系统功能需求，如数据库设计、用户管理、后台登录、教练员和管理员功能。
项目运行环境配置：
Jdk1.8 + Tomcat7.0 + Mysql + HBuilderX（Webstorm也行）+ Eclispe（IntelliJ IDEA,Eclispe,MyEclispe,Sts都支持）。
项目技术：
Springboot + mybatis + Maven +mysql5.7或8.0+html+css+js等等组成，B/S模式 + Maven管理等等。
环境需要
1.运行环境：最好是java jdk 1.8，我们在这个平台上运行的。其他版本理论上也可以。
2.IDE环境：IDEA，Eclipse,Myeclipse都可以。推荐IDEA;
3.tomcat环境：Tomcat 7.x,8.x,9.x版本均可
4.硬件环境：windows 7/8/10 4G内存以上；或者 Mac OS；
5.是否Maven项目: 否；查看源码目录中是否包含pom.xml；若包含，则为maven项目，否则为非maven项目
6.数据库：MySql 5.7/8.0等版本均可；
毕设帮助，指导，本源码分享，调试部署(见文末)
3.3 功能需求概述
系统功能需求包含业务需求、功能需求和用户需求；对系统的功能上的需求分析是指通过了解开发的技术与实力，用户的习惯等各因素的前提下进行分析，了解最基本的需求后，基本功能如下：
本课题要求实现优质的驾校预约车辆管理系统，就一定要包含有数据库、服务器相联系，从而实现系统的功能运转。系统分为学员功能、教练员功能和管理员功能，管理员功能包括登录、个人信息修改、学员管理、教练员管理、车辆类型管理、时间段管理、课程分类管理、驾校车辆管理、车辆信息管理、预约信息管理、教学课程管理、上报维修管理、排课信息管理、维修内容管理、练车记录管理、系统管理等功能。
本系统的功能结构图如下所示：
图3-1 系统功能结构图
(1)用户管理
表3-1学员管理用例分析
| 用例名称 | 前置条件 | 操作步骤 | ||
| 学员管理 | 系统登录正常，网络连接正常。 | (1)管理员打开系统。 (2)进入登录页面，输入用户名及密码。 (3)登录成功进入系统主面。 (4)单击用户进入学生管理界面。 (5)单击查询按钮，进入用户查询结果显示界面。 (6)按提示，对用户信息进行添加，删除和修改等操作。 | ||
表3-2 管理员管理用例分析
| 用例名称 | 前置条件 | 主要操作 |
| 管理员管理 | 系统登录正常，网络连接正常。 | (1)管理员打开系统。 (2)进入登录页面，输入用户名及密码。 (3)登录成功进入系统主界面。 (4)单击进入管理员管理界面。 (5) 单击查询按钮，进入管理员查询结果显示界面。 (6)按提示，对管理员信息进行添加，删除和修改等操作。 (7)更新管理员信息表。 |
本章主要是对系统进行分析，主要介绍了可行性分析、功能需求分析、用例分析、运行环境等。
4 系统设计
本章将从系统架构设计、系统业务流程两个方面具体介绍软件部分的设计方案。
登录模块有许多规则，这些规则是用来限制用户权限的，没有登录账号的用户除了浏览公告之外不可以对网站进行操作，用户进入系统前要进行登录，登录成功后方可对相关权限的操作。登录流程如下所示。
图4-1系统登录流程图
(1)可行性。系统的开发一定是在架构的设计基础上。
(2)可靠性。对电子管理来讲，系统的可靠性非常重要，所以对系统架构设计上就必须具备相当高的可靠性。
(3)安全行。由于大量的数据都是存储在数据库中，这些数据价值高，所以对系统数据库的安全性要特别重视。
(4)可扩展性。在原有的技术上增加一些功能，这样能够逐渐完善网站。
(5)可维护性。在可维护性方面体现在：一是跟踪现有的错误，二是导入新功能需求到系统上，以便减少运营成本。
(6)可升级性。系统能够进行更新迭代，使用户有更好的上网体验。
下面我们将根据架构设计原则和目标来建立系统的架构设计模型。将信息系统中对象分层，可分为三层：用户界面层、业务层、数据访问层（如下图4-2所示），再把各层中的一些公共部分提出来：权限管理、异常处理，这样得到包图如图4-3所示：
图4-2 系统体系架构图
图4-3 系统功能模块包图
展开包图，得到类图，它是静态结构图的架构，使各个种类之间的关系，表达了静态联系。系统类图如下图4-4所示。
4.2数据库设计
所有的网站设计但凡有数据都离不开数据库，数据库是所有项目想实现如数据获取，数据传输等功能的基石。只有合理化的数据库设计才能满足商业化的要求，数据库的主键外键连接方式特别的重要，尽量避免多对多的复杂性，字段名命合理规范，且通俗易懂等，字段应根据业务进行设定，不允许操作多字段而对系统产生占用多余的内存[12]。
4.2.1数据库设计原则
设计原则自然就是要符合范式的要求，多表之间的关系要合理，理应符合系统的实际情况。
4.2.2数据库的概念设计
概念设计是将整体分为在地面上表达出来的单个个体。E-R图形象的连接了实体模型和概念模型。因此，E-R图需要根据数据库表和表字段进行合理设计，表达的概念知识点用图形描述，可以直观地让相应人员清楚，并分解整个E-R图[13]。我们通常表达不清晰没有概念的东西。但是通过E-R之间的联系，E-R模型法是对这种模糊概念的事务最简单、最常用的设计方法。
(1) 驾校车辆E-R图如下图4-5所示。
图4-5驾校车辆E-R图
(2)练车记录E-R图如下图4-6所示。
图4-6练车记录E-R图
(3) 教学课程E-R图如下图4-7所示。
图4-7教学课程E-R图
5.1系统功能实现
学员登录，学员通过输入账号、密码、验证码进行登录，如图5-1所示：
图5-1 系统登录界面
学员通过登录进入系统可查看首页、车辆信息、教学课程、公告信息、后台管理、个人中心等内容，如图5-2所示：
图5-2 系统首页界面
车辆信息，学员可在车辆信息页面查看车牌号、型号、识别号、车辆类型、颜色、换挡方式、上牌时间、教练账号、教练姓名等内容，还可进行预约、评论或收藏等操作，如图5-3所示：
图5-3车辆信息页面
教学课程，学员可在教学课程页面查看课程名称、封面、课程分类、时间段、注意事项、教练账号、教练姓名等内容，还可进行收藏等操作，如图5-4所示。
图5-4教学课程详细页面
后台管理，学员可在后台管理页面查看个人中心、预约信息管理、排课信息管理、练车记录管理等内容，如图5-5所示：
图5-5后台管理详细页面
预约信息管理，学员可在预约信息管理页面查看预约编号、车牌号、型号、车辆类型、颜色、换挡方式、上牌时间、教练账号、教练姓名、申请日期、申请备注、账号、姓名、手机号码、审核回复、审核状态等内容，还可进行删除等操作，如图5-6所示：
图5-6 预约信息管理界面
练车记录管理，学员可在练车记录管理页面查看记录编号、车牌号、换挡方式、记录时间、账号、姓名、手机号码等内容，还可进行修改或删除等操作，如图5-7所示。
图5-7 练车记录管理界面
5.2后台登录功能实现
后台登录通过输入用户名、密码、验证码、选择登录角色进行登录，，如图5-8所示：
图5-8 后台登录功能界面
5.3教练员功能实现
教练员通过登录进入系统可查看个人中心、车辆信息管理、预约信息管理、教学课程管理、上报维修管理、排课信息管理、维修内容管理等内容，如图5-9所示：
图5-9教练员功能界面
车辆信息管理，教练员可在车辆信息管理页面查看车牌号、型号、车辆图片、识别号、车辆类型、颜色、换挡方式、上牌日期、教练账号、教练姓名等内容，还可进行查看评论等操作，如图5-10所示：
图5-10车辆信息管理界面
上报维修管理，教练可在上报维修管理页面查看上报编号、车牌号、型号、车辆类型、换挡方式、上报时间、教练账号、教练姓名、状态、审核回复、审核状态等内容，还可进行修改或删除等操作，如图5-11所示：
图5-11上报维修管理界面
排课信息管理，教练员可在排课信息管理页面查看车牌号、型号、车辆类型、颜色、换挡方式、上牌时间、教练账号、教练姓名、账号、姓名、手机号码、时间段、安排时间等内容，还可进行修改或删除等操作，如图5-12所示：
图5-12排课信息管理界面
5.4管理员功能模块
管理员通过登录进入系统可查看个人中心、学员管理、教练员管理、车辆类型管理、时间段管理、课程分类管理、驾校车辆管理、车辆信息管理、预约信息管理、教学课程管理、上报维修管理、排课信息管理、维修内容管理、练车记录管理、系统管理等内容，如图5-13所示：
图5-13管理员功能界面
教练员管理，管理员可在教练员管理页面查看教练账号、教练姓名、性别、邮箱、联系手机、头像等内容，还可进行新增、修改或删除等操作，如图5-14所示：
图5-14教练员管理界面
驾校车辆管理，管理员可在驾校车辆管理页面查看车牌号、型号、车辆图片、识别号、车辆类型、颜色、换挡方式、车辆状态、上牌日期等内容，还可进行新增、修改或删除等操作，如图5-15所示：
图5-15驾校车辆管理界面
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