Schoology简介
Schoology 成立于 2009 年,主要的功能是帮助 K12 学校和大学做课程管理,学习资源分配、学习活动及结果跟踪以及为师生之间提供交互沟通渠道。但是让人惊讶的是,在 5 年之间 Schoology 已经扩展到全球六大洲,并且在一些地区,整个国家的学校都在使用 Schoology 所开发的 LMS。
到2014年10月,Schoology已经有超过6万所学校的七百万用户。
Schoology 的成功最重要的是来自社交媒体。在和 LMS 不同的是,Schoology 除了是一个典型的 LMS 工具,它还为平台上的用户提供了一个与他人互相交流的平台,而交流本身并不局限于班级,或者校园,老师可以跨越国界交换彼此的想法。通过这个越来越多的人开始在 Schoology 上分享他们课堂,所使用的在线教育产品,又或者是如何处理学生之间矛盾的小心得,而这老师能够缓解他们的孤独感,从这些未曾见面的陌生人那里获得支持。现在在 Schoology 上,有不同类型的的社交形式,群组,在线即时讨论,公开资料。
如果仅仅是一家独大,Schoology不可能做到现在的水平。对于其他的在线教育工具类产品,它的态度非常明确:开放。在这个平台上已经有大约 50 个教育应用。
教师
1. 课程管理
教师可以免费使用平台,这个平台拥有教师需要使用的以用于吸引学生、促进交流以及同伴分享资源的各项功能。同时课程建设、评价、批注学生提交的内容以及提供反馈都非常简单。
- 灵活的教学方法:简单易用的课程开发工具,支持根据学习者的学习水平制定个性化的教学,提高教学的效果
- 协作提高:Schoology的资源中心和群组使得在构建课程的时候更加方便地和世界各地的同行进行协作和交流
- 简化工作流程:无缝整合第三方的程序,比如Google Docs、Turnitin等。通过这种方式能够在教师需要的时候方便地获得这些关键技术的支持
- 强健的手机应用:提供iOS和Android的客户端,支持完整的课程流,从在线评价到给学生评分以及提供反馈
- 让决策更有数据基础:提供灵活的在线成绩簿,客观的追踪学习者的表现,进行参与度分析,个性化学习的数据尽在你的指尖
2. 集中的课程和内容管理
资源管理分为个人资源、分享资源以及第三方的资源。把资源拷贝到课程中,与同伴进行分享,schoology能帮助教师更有效地管理内容。
- 创建吸引人的内容:内容撞见和整合工具支持创建、整合以及嵌入任何媒体,包括音频和视频,以用于个性化学习
- 数据支撑下做决策:先进的分析和简单易用的内容工具能帮助教师掌握学生的学习情况以便于快速调整教学内容和教学策略
- 确保一致性:很方便地将内容调整为学习对象,分享给整个部门,使得每个人可以保持一致
- 与同伴分享:资源中心和群组能够简化建课的过程,教师可以获得本地或全球经验证的教育系统提供的教学资源,有效的减少了校际间的教育鸿沟
- 即时分享内容:把机构的内容放在一处,Schoology支持很方便地整合、创建、修改和与其他教学者分享教学资源
- 修改分享性资源:多样化的内容工具允许教学者更好地利用和修改共享性资源,在不损坏原有资源完整性的前提下根据自己学生的需求调整
3. 协作和共享
全球化的学习社区提供了一个无与伦比的入口,在这里可以接触到充满激情的教育者、教学资源、最好的实践以及创新的想法。开放的资源中心、群组以及公共学习社区,Schoology让协作和共享变得更加简单
- 即时交流:利用状态、站内信、手机通知等工具与学生、教职员以及其他利益相关者交流
- 利用最好的资源:分享、搜索、评分和修改资源的功能帮助教师将自己机构中最好的资源分享给每一个教师和学生
- 建立连接:群组功能为教学者提供社区支持和全球化、学术化和开放分享的友爱环境
- 确保一致性:系统中所有教学者用保持原始整体性的内部集合分享资源,保证每一个班级都获得一致性、高质量的教学
- 简单的课程建设:用简单的内容创建工具实现线性的课程开发、协作性群组、开放资源以及无缝的内容整合,都在一个集中的存储库中。
- 降低总成本:全球性学习社区为教育者提供一致的专业发展——有价值的培训、经验和资源,不收取任何额外费用
- 节省时间和精力:为多任务和全方位资源复制和共享设计的接口简化了工作流程,节省时间和精力
最好的教育解决方案是用于增加核心能力。Schoology提供了教学操作系统,允许从一个地方连接其他的技术和资源。开放集成平台使得它易于实现自动化的SIS数据传输,利用你所有的出版商的内容,甚至建立自定义应用程序。
- App中心:提供获取市场中最有效的教育应用。这些app可以被一键无缝地整合和安装
- 集成学习平台 :简化访问第三方工具和资源,包括turnitin,谷歌驱动,Dropbox,与LTI内容,通过把它们放在一个集成平台。
- SIS整合:安全的连接SIS(Student Information Systems)和LMS这两个最重要的技术,使得课程列表、评分和其他重要数据可以在这两者之间安全地交换
- 开放的、可拓展的API:我们的开放平台推动了第三方整合,确保我们的客户可以在未来探索新的教育工具和资源保持灵活
- 自动化和安全 :双向安全API在Schoology和其他信息技术间自动转换数据,以正确的信息被推送到正确的地方
移动应用使得学习跨越了教室的限制。导入班级、布置任务和评分、批注学生的作业、提供反馈都可以在app中完成。为学习者提供一个安全、可靠、学术化的社交环境。
- 保持联系:教师可以利用手机客户端发布课程和群组的状态、私人信息、给学生反馈、组织活动
- 移动管理:利用客户端轻松地创建任务、讨论,回答作业提问、给学生作品打分、提供反馈
- 延伸课堂时间:学生利用客户端浏览课程、与同学合作,获得一对一的辅导,任何时间都是课堂时间
- 利用iOS和Android设备:免费的手机app,可以轻松获取教学资源和连接,完美适配1:1教学或BYOD(Bring Your Own Divice)
有效的评价是教育机构成功的基石。Schoology跟踪学生的参与度和表现,教育者的决策是依据真实数据的。通过在个人、班级和系统层面有针对性的利用易读的图表和评价数据实现彻底的变革。
- 综合或个性化:综合没个学生在系统中的数据,先进的分析可以队一个学生的学习提供系统统计的鸟瞰视图或深入分析。
- 评估分析:生成报告,详细买哦书学生在测试或测验中没个问题的表现情况,这样教师可以快速识别出有困难的学生以及他们所困惑的知识点
- 集体记忆:不论新学生从何处而来,只要他们曾经使用过Schoology,学生都有以往的记录,这比一张成绩单更能说明他们的情况。
- 简单但有效:复杂的数据应该易读。所以将数据用熟悉和直观的界面表现为易读但有效格式。
- 学习者的视角:允许教师制定教学策略和指令增加学习参与度、理解度同时也能增加学生的保有率
提供工具用综合方案掌握学习。无论是用标准化评价还是分析学生的表现,都可以在这个易用的平台用连贯的工作流实现。Schoology能让学习管理更加方便,教师可以将更多的时间放在提高学习者的技能上
- 强大的解决方案:支持全面掌握工作流。教学者可以在一个学习平台中实现设计课程、评估学生的理解、跟踪学习进展
- 学生表现报告:交互报告提供了有价值的信息,随着时间推移在个人或课程基础上记录了学生的表现,使得教师可以更好的做有影响的决定。
- 易用的和连接工具:几乎不需要培训,教师就可以录制视频课程、利用第三方app,激励学生参与到令人兴奋的技能学习中
- 可定制的掌握学习:教师可以根据自己学生的特点自由选择掌握模型,包括分级表或者掌握门栏
- 省时的工作流:题库,随机测验,和其他的节省时间的工具,帮助教师快速创建标准一致的评估,因此他们能把更多的精力放在教学。
- 专为最大影响学习:使用个性化学习和教学的工具,教师可以更方便地将学生表现数据转化为实际结果
Schoology的创新在于加强沟通,增强了传统LMS的教育实效性。把全球化的学习社区置于基于协作的学习环境中,使得参与、协作和分享变得自然和直观。教育者和管理者组成一个更加灵活的网络,每一个人都在同一个地方,共同提高。
- 更加有效的管理:每一个人有相同信息、日历以及相同资源的时候 教育机构的管理更加顺畅。不论班级或机构有多大,Schoology都可以保持它有效的运行
- 课程的一致性:用Schoology私有和公共分享的存储库,创建、管理和实施课程变得更加容易。轻松构建课程结构并分享给其他教师,他们可以调整内容以适合需要而不修改原始模板
- 全球学习社区:通过将教职员连接到全球化社区,合作变得更加容易。社区可以分享资源和最佳的实践。这有助于消除学校之间的教育差距,提升全球性的教育效果
- 教育者群组:教师能够创建或加入在线的群组,群组提供了一个学术性环境,这个环境能够促使专业性发展,分享资源、最佳实践和个人经验
- 灵感交互:Schoology有动态的、简单易用的环境,为学习者提供一个他们喜欢的社交环境。学生更容易参与讨论,畅所欲言,共同获得更深的理解
- 增强教育:合作提高参与度,要求学生不仅要学习,同时要消化他们学到的内容,批判性地思考以及形成更复杂的想法
- 安全的环境:由于学生经常在网上异步交互,Schoology保证了安全的、学术化的丰富社交环境