观课报告

观课报告

日期	9/9	节次	7	班级	高一（11）	课题	算法
观课内容实录: 提出学习要求，要求学生要自主学习，积极思考。 介绍什么是算法：算法是求解问题的方法和步骤。 用例题向学生展示了贪心算法问题，然后再出题让学生自主完成，带着学生一个一个尝试，并提问为什么这样做，然后把这个问题简化，演示用贪心算法解决问题的实际过程，把抽象的问题转换为可视过程的具体实例。 接着用背包问题来考验学生，让学生自己发现用贪心算法来解决这个问题存在不合理之处，引入动态规划法。有学生提出用性价比来排列物品后再用贪心算法来解决，但因为这一方法只适用于个例，所以有出现背包没有装满的可能。 用列表格的方法，把所有物品罗列出来求当前情况下的最优解，随着一个一个物品的加入，学生渐渐掌握了规律，然后把学习的主动权交还给学生，让学生自主完成并同时通过提问是否理解来获取反馈，在填完表格后让学生回忆起算法的特点：有穷性，说明算法是用来在有限的步骤中解决问题的。 用ppt展示算法的特点与概念，要求学生记录笔记。 在课堂的最后向学生演示了渡河问题的游戏，留作作业给学生课后思考，为下次讲解变量及交换变量值作准备。