观课报告
日期 | 9/9 | 节次 | 7 | 班级 | 高一(11) | 课题 | 算法 |
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观课内容实录: 提出学习要求,要求学生要自主学习,积极思考。 介绍什么是算法:算法是求解问题的方法和步骤。 用例题向学生展示了贪心算法问题,然后再出题让学生自主完成,带着学生一个一个尝试,并提问为什么这样做,然后把这个问题简化,演示用贪心算法解决问题的实际过程,把抽象的问题转换为可视过程的具体实例。 接着用背包问题来考验学生,让学生自己发现用贪心算法来解决这个问题存在不合理之处,引入动态规划法。有学生提出用性价比来排列物品后再用贪心算法来解决,但因为这一方法只适用于个例,所以有出现背包没有装满的可能。 用列表格的方法,把所有物品罗列出来求当前情况下的最优解,随着一个一个物品的加入,学生渐渐掌握了规律,然后把学习的主动权交还给学生,让学生自主完成并同时通过提问是否理解来获取反馈,在填完表格后让学生回忆起算法的特点:有穷性,说明算法是用来在有限的步骤中解决问题的。 用ppt展示算法的特点与概念,要求学生记录笔记。 在课堂的最后向学生演示了渡河问题的游戏,留作作业给学生课后思考,为下次讲解变量及交换变量值作准备。 |