谭浩强《C++面向对象程序设计》中的一个小错误

       谭浩强老师编辑的《C++面向对象程序设计》这本书写得非常好,令我可以在短时间内了解并熟悉C++的相关内容,在此感谢谭浩强 老师与编辑社的辛勤努力!
在阅读 《C++面向对象程序设计》 3.11类模板时,发现这个小节中有一个小错误。
3.11类的模板,在112页中,声明了这么一个类
 1行       class Compare_int
 2         {public:
 3                Compare(int a,int b)     //这个并不是类的构造函数,因为函数名和类名不同
  4                   {x=a;y=b;}
 5               int max()
 6                 {return (x>y)?x:y;}
 7              int min()
 8                   {return (x<y)?x:y;}
 9          private:
 10             int x,y;
 11        };

在113页倒数第五行,有这么一条语句:   Compar_int cmpl(4,7);       // Compar_int 是已声明的类

     我认为,在112页类   Compar_int中的 Compare(int a,int b) 并不是类的构造函数,因为函数 Compare(int a,int b) 的名称和类   Compar_int的名称并不一致。 这个类中没有显著地定义了类的构造函数,所以在定义类的对象时,系统会调用默认无参数的构造函数。所以在113页定义对象时,不能够调用有参数的构造函数。语句(   Compar_int cmpl(4,7); )是错误的,应该改为   Compar_int cmpl ;

 以上是鄙人作为一个初学者的一些个人见解,如果错漏,希望不要见怪,谢谢!
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C++程序设计 扫描版,谭浩强编著,清华大学出版社,2004年6月第一版。 注意:其他两卷在本网页下面我的其它资源里可以找到 内容简介 C++是近年来国内外广泛使用的现代计算机语言,它既支持面向过程的程序设计,也支持基于对象和面问对象的程序设计。国内许多高校已陆续开设了C++程序设计课程。但是由于C++涉及概念很多,语法比较复杂,内容十分广泛使不少人感到学习难度较大,难以人门。 本书作者深入调查了我国大学的程序设计课程的现状和发展趋势参阅了国内外数十种有关C++的教材,认真分析了学习者在学习过程遇到的困难,研究了初学者的认识规律。在本书做到准确定位,合理取舍内容,设计了读者易于学习的教材体系,并且以通俗易懂的语言化解了许多复杂的概念,大大减少了初学者学习C++的困难。 考虑到许多读者在学习C++前未学过其他语言本书把入门起点降低,读者不需要具备C语言的基础。本书包括14章,分为4 篇:基本知识面向过程的程序设计;基于对象的程序设计面向对象程序设计。本书内容全面,例题丰富,概念清晰,循序渐进,易于学习。 本书是依据ANSI C++标准进行介绍的,引导读者从开始就按标准C++的规定编程。本书配有两本辅导教材,即《C++程序设计题解与上机指导》 和《C++编程实践指导》。 本书是大学各专业学生学习C++的基础教材,也是适于初学者学习的教材。即使没有教师讲授,读者也能看懂本书的大都分内容
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