C2语言

C2语言

    C语言以其独特的特性发挥着它的作用,但是C语言没有包和类的概念,导致所有的函数和全局变量都在一个命名空间下,极不方便。如果能利用java包的特性,而又不丢失其原本的语言特性,就很极大方便开发者定义和查找变量以及函数。就像导入包一样import cn.abc.Student而不用#include"student.h";使用Student.say()调用函数,而不是StudentSay()这种开发者自己定义的全局函数;使用全局变量Student.isruning而不是Student_isrunning。也就是说让C语言编程只有静态函数,静态变量的Java语言,尽管没有类的概念,但还是能方便不少。

    定义这种新语言,语法规则不需要太大的调整,C语言所有的语法都能支持,因为最后还是转成C语言代码编译执行。引入package,import,final,namespace等新的关键词,一个C2文件可以有多个namespace ABC{},但只能有一个package .;所有的C2文件需要组织成java树目录结构。最终生成两个文件,一个头文件,一个C源文件,import会转换成#include语句,所有的函数变量都会在生成头文件自动声明,包括内联函数只能在头文件定义,类似的每个变量、函数前有文档注释(方便后期生成帮助文档),final a会转换成带有命令空间的宏定义。

    尽管如此简单,但是语言的转换,仍然需要经过词法、句法分析等步骤,除此之外还要让程序不能出现package,import,final,namespace这些关键词作为变量名函数名。所有的以#开头的宏指令,要全部跳过分析,最终原样输出。

    永远记住C2语言,它生成的目标仍然是c语言源代码,它的主要目的是方便拥有大量变量函数的C语言代码的组织,因此一个简单的程序不需要C2语言。因此,程序员可以故意定义一个符合命名规则的cn_abc_Teacher_name的全局变量,让其编译不能通过,当然这就要看他怎么玩了。

以下是详细示例

1.这是它的源文件,位于cn/abc/Teacher.c2

package cn.abc;
//package .;//is support

import cn.abc.Student;
#include<stdio.h> //is support
/**
教师类
*/
namespace Teacher{
	/**
	年龄类型
	*/
#ifndef WIN32
	typedef Student.AgeType AgeType;
#endif
	AgeType age;
	static char* name;
	//#define a //isok, but it will not be #define cn_abc_Teacher_a
	final /*no int*/ TYPE=4;
	final /*no int*/ equal(a)=({(a)=5;(a);});
	struct A{ int a;};
	typedef struct A A;
	static void say(){
		Student.say();
		name="hello";
	}
	inline void hello(){
		say();
		printf("%s\n",name);
		Teacher.AgeType hello;
	}
}

2.这是它输出的头文件,位于build/cn_abc_Teacher.h

/**
教师类
*/
#ifndef _cn_abc_Teacher
#define _cn_abc_Teacher

#include"cn_abc_Student.h"
/**
年龄类型
*/
#ifndef WIN32
typedef cn_abc_Student_AgeType cn_abc_Teacher_AgeType;
#endif
extern cn_abc_Teacher_AgeType cn_abc_Teacher_age;
//#define a //isok, but it will not be #define cn_abc_Teacher_a
#define cn_abc_Teacher_TYPE 4
#define cn_abc_Teacher_equal(a) ({a==5;a;})
void cn_abc_Teacher_hello();
#endif

3.这是它输出的源文件,位于build/cn_abc_Teacher.c

#include"cn_abc_Teacher.h"
cn_abc_Teacher_AgeType cn_abc_Teacher_age;
static char* cn_abc_Teacher_name;
static void cn_abc_Teacher_say();//static function at here
static void cn_abc_Teacher_say(){
	cn_abc_Student_say();
	cn_abc_Teacher_name="hello";
}
void cn_abc_Teacher_hello(){
	cn_abc_Teacher_say();
	printf("%s\n",name);
	cn_abc_Teacher_AgeType hello;
}
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软件体系结构描述语言C2 学校教务系统中教师补课子系统有如下一些基本假设: 本系统中有三个基本对象:教师、学生和教务员。 补课基本流程如下: 教师(teacher)分别向学生(student)与教务员(dean)发出补课请求makeupClassRequest()、并提供一个教师期望的补课时间与地点的集合preferSetTeacher(time, address),提出一个教师不期望的补课时间与地点集合excludeSetTeacher(time, address)供学生选择。同时,教师向学生与教务员发出请求获取学生与教务员期望的补课时间地点集合getPerferSet(),获取不喜欢的时间地点集合getExcludeSet(),获取教师所提供的期望补课时间地点集合之外的时间地点集合addPreferSet(), 学生与教务员收到教师的补课请求以及相应的参数后,根据自身的情况以及学校课室的使用情况,结合教师所提供的preferSetTeacher(time, address)、excludeSetTeacher(time, address),①从preferSetTeacher(time, address)集合中选取出合适的元组组成学生自己所期望的补课时间与地点集合preferSet(time,address)。②增加不在excludeSetTeacher(time, address)的时间与地点集合excludeSet(time, address)。最后将preferSet(time,address)与excludeSet(time, address)发回给教师。 教师接收到学生与教务员返回的集合excludeSet(time, address)后,与excludeSet(time, address)进行“并”(or)计算。接收到preferRes(time, address)后,与原有的preferSet(time, address)进行“交”(and)计算,然后再与excludeSet(time, address)进行差(subtraction)运算。 教师最后从preferSetTeacher(time, address)集合中选择一个元组作为补课的时间与地点,并通知学生与教务处。 要求: 画出该系统基于C2风格的体系结构图 利用C2语言描述出教师构件 利用C2语言描述出学生构件 种用C2语言设计出本系结构中的连接件 描述出软件体系结构并设计出一个体系结构的实例,在这个实例中,教师是张三,有学生有a,b,c三人,教务员是李四。
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