机器翻译自动评估-BLEU算法详解

机器翻译自动评估-BLEU算法详解

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        <p></p><h3 id="bleu综述"><a name="t0"></a><strong>BLEU综述：</strong></h3><h3 id="title"></h3><p></p>

　　BLEU实质是对两个句子的共现词频率计算，但计算过程中使用好些技巧，追求计算的数值可以衡量这两句话的一致程度。
　　BLEU容易陷入常用词和短译句的陷阱中，而给出较高的评分值。本文主要是对解决BLEU的这两个弊端的优化方法介绍。
　　
　　参考文献有二：
　　- 《BLEU: a Method for Automatic Evaluation of Machine Translation 》
　　 - WIKIPEDIA中对BLEU的讲解
　　

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一．BLEU是什么？

　　首先要看清楚我们本篇文章的主人公是怎么拼写的——{B-L-E-U}，而不是{B-L-U-E}，简直了…..我叫了它两天的blue（蓝色）才发现原来e在u之前~~如果真要念出它的名字，音标是这样的：[blε：][blε：]（波勒）。
　　
　　BLEU的全名为：bilingual evaluation understudy，即：双语互译质量评估辅助工具。它是用来评估机器翻译质量的工具。当然评估翻译质量这种事本应该由人来做，机器现在是无论如何也做不到像人类一样思考判断的（我想这就是自然语言处理现在遇到的瓶颈吧，随便某个方面都有牵扯上人类思维的地方，真难），但是人工处理过于耗时费力，所以才有了BLEU算法。

　　BLEU的设计思想与评判机器翻译好坏的思想是一致的：机器翻译结果越接近专业人工翻译的结果，则越好。BLEU算法实际上在做的事：判断两个句子的相似程度。我想知道一个句子翻译前后的表示是否意思一致，显然没法直接比较，那我就拿这个句子的标准人工翻译与我的机器翻译的结果作比较，如果它们是很相似的，说明我的翻译很成功。因此，BLUE去做判断：一句机器翻译的话与其相对应的几个参考翻译作比较，算出一个综合分数。这个分数越高说明机器翻译得越好。（注：BLEU算法是句子之间的比较，不是词组，也不是段落）
　　
　　BLEU是做不到百分百的准确的，它只能做到个大概判断，它的目标也只是给出一个快且不差自动评估解决方案。

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二．BLEU的优缺点有哪些？

　　优点很明显：方便、快速、结果有参考价值
　　
　　缺点也不少，主要有：

1. 1. 1. 　不考虑语言表达（语法）上的准确性；
      2.　 测评精度会受常用词的干扰；
      3.　 短译句的测评精度有时会较高；
      4. 　没有考虑同义词或相似表达的情况，可能会导致合理翻译被否定；

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三．如何去实现BLEU算法？

　　首先，“机器翻译结果越接近专业人工翻译的结果，则越好”——要想让机器去评判一句话机器翻译好坏，得有两件工具：

1. 1.　衡量机器翻译结果越接近人工翻译结果的数值指标；
   2.　一套人工翻译的高质量参考译文；

　　其次，规范一下说法——

1. 1.　对一个句子我们会得到好几种翻译结果（词汇、词序等的不同），我们将这些翻译结果叫做 候选翻译集（candidate1, candidate2, ……）;
   2.　一个句子也会有好几个 参考翻译（reference1, reference2, ……）;
   3.　我们下面计算的比值，说白了就是精度，记做 pnpn， n代表n-gram， 又叫做n-gram precision scoring—— 多元精度得分（具体解释见3.2）；
   4.　需要被翻译的语言，叫做源语言（source），翻译后的语言，叫做目标语言（target）；
   　　

3.1 最开始的BLEU算法

　　其实最原始的BLEU算法很简单，我们每个人都有意无意做过这种事：两个句子，S1和S2，S1里头的词出现在S2里头越多，就说明这两个句子越一致。就像这样子：similarity(‘i like apple’, ‘i like english’)=2/3。
　　
　　分子是一个候选翻译的单词有多少出现在参考翻译中（出现过就记一次，不管是不是在同一句参考翻译里头），分母是这个候选翻译的词汇数。
　　请看下面这个错误案例：

Candidate	the	the	the	the	the	the	the
Reference1	the	cat	is	on	the	mat
Reference2	there	is	a	cat	on	the	mat

计算过程：

1. 1.　候选翻译的每个词——the，都在参考译文中出现，分子为7；
   2.　候选翻译一共就7个词，分母为7；
   3.　这个翻译的得分: 7/7 = 1！

　　很明显，这样算是错的，需要改进一下。
　　
　　

3.2 改进的多元精度（n-gram precision）

　　专业一点，上面出现的错误可以理解为常用词干扰（over-generate “reasonable”words），比如the, on这样的词，所以极易造成翻译结果低劣评分结果却贼高的情况。
　　
　　另外，上面我们一个词一个词的去统计，以一个单词为单位的集合，我们统称uni-grams（一元组集）。如果是这样{“the cat”, “cat is”, “is on”, “on the”, “the mat”}，类似”the cat”两个相邻词一组就叫做bi-gram（二元组），以此类推：三元组、四元组、…、多元组（n-gram），集合变复数：n-grams。
　　
　　OK，上述算法问题其实处在分子的计算上，我们换成这个：

Countclipwi,j=min(Countwi,Refj_Countwi)Countwi,jclip=min(Countwi,Refj_Countwi)

在所有参考翻译里的综合截断计数；

　　仍然看上表的举例，Ref1_Count′the′=2Ref1_Count′the′=2。
　　
　　分母不变，仍是候选句子的n-gram个数。这里分母为7。
　　

　　注：这个地方的 分子截断计数 方法也不唯一，还有这样的：

Ref_Countwi=max(Refj_Countwi),i,j=1,2,3...Ref_Countwi=max(Refj_Countwi),i,j=1,2,3...

。
　　
　　其实 改进的n-gram精度得分可以用了衡量翻译评估的充分性和流畅性两个指标：一元组属于字符级别，关注的是翻译的充分性，就是衡量你的逐字逐字翻译能力； 多元组上升到了词汇级别的，关注点是翻译的流畅性，词组准了，说话自然相对流畅了。所以我们可以用多组多元精度得分来衡量翻译结果的。
　　
　　

3.3 改进的多元精度（modified n-gram precision）在文本段落翻译质量评估中的使用

　　BLEU的处理办法其实还是一样，把多个句子当成一个句子罢了：

pn=∑c∈candidates∑n−gram∈cCountclip(n−gram)∑c′∈candidates∑n−gram′∈c′Countclip(n−gram′)pn=∑c∈candidates∑n−gram∈cCountclip(n−gram)∑c∈candidates′∑n−gram∈c′′Countclip(n−gram′)

　　不要被这里的连加公式给欺骗了，它将候选段落的所有n-gram进行了截断统计作为分子，分母是候选段落的n-gram的个数。
　　
　　

3.4 将多个改进的多元精度（modified n-gram precision）进行组合

　　在3.2提到，uni-gram下的指标可以衡量翻译的充分性，n-gram下的可以衡量翻译的流畅性，建议将它们组合使用。那么，应该如何正确的组合它们呢？
　　
　　没疑问，加总求和取平均。专业点的做法要根据所处的境况选择加权平均，甚至是对原式做一些变形。
　　
　　首先请看一下不同n-gram下的对某次翻译结果的精度计算：
　　

　　事实是这样，随着n-gram的增大，精度得分总体上成指数下降的，而且可以粗略的看成随着n而指数级的下降。我们这里采取几何加权平均，并且将各n-gram的作用视为等重要的，即取权重服从均匀分布。

pave=∏n=1Npwnn−−−−−−⎷∑Nn=1wn=1∑Nn=1wnexp(∑i=1Nwn∗logpn)=exp(1N∗∑i=1Nlogpn)pave=∏n=1Npnwn∑n=1Nwn=1∑n=1Nwnexp(∑i=1Nwn∗logpn)=exp(1N∗∑i=1Nlogpn)

为赋予的权重。

　　对应到上图，公式简单表示为：

pave=exp(14∗(logp1+logp2+logp3+logp4))pave=exp(14∗(logp1+logp2+logp3+logp4))

　　

3.5 译句较短惩罚（Sentence brevity penalty ）

　　再仔细看改进n-gram精度测量，当译句比参考翻译都要长时，分母增大了，这就相对惩罚了译句较长的情况。译句较短就更严重了！比如说下面这样：

Candidate	the	cat
Reference1	the	cat	is	on	the	mat
Reference2	there	is	a	cat	on	the	mat

　　显然，这时候选翻译的精度得分又是1（12+1212+12

　　见上式，rr
　　通过一次次的改进、纠正，这样的BLEU算法已经基本可以快捷地给出相对有参考价值的评估分数了。做不到也不需要很精确，它只是给出了一个评判的参考线而已。

　　

以上就是BLEU知识点的主要内容。欢迎指正、补充。