【中学：教育知识与能力】手写板笔记

最新推荐文章于 2022-08-23 15:25:25 发布
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第一章 教育基础知识和基本原理

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第二章 中学课程

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第三章 中学教学

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第四章 中学生学习心理

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第五章 中学生发展心理

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第六章 中学生心理辅导

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第七章 中学德育

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第八章 中学班级管理与教师心理

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全国教师资格考试笔试中学《教育知识与能力》学习笔记.pdf
03-15
教资科目二非常良心的学习笔记，考试必备
教育知识与能力笔记（中学）-第一章-第一节 教育的产生与发展
ancientear的博客
01-19 3205
第一章 教育基础知识和基本原理 第一节 教育的产生与发展 一、 教育的概念 1、 教育的由来：《孟子·尽心上》 得天下英才而教育之（教育：教诲与培育） 2、 教育的定义： · 广义的教育：泛指有目的地增加人的知识和技能、发展人的智力和体力、影响人的思想观念的行动，包含家庭教育、社会教育和学校教育。 · 狭义的教育：主要指学校教育。 二、 教育活动的基本要素及各要素间的关系 1、 教育者：学校教师是...
教育知识与能力笔记（中学）-第一章-第三节 教育与社会的发展
ancientear的博客
01-20 823
第一章 教育基础知识和基本原理 第三节 教育与社会的发展 一、 教育与人口的关系 二、 教育对社会生产力的关系 （一） 生产力对教育的制约作用 （二） 教育对生产力的促进作用（教育的经济能力） 经典真题：在当代，教育被人们视为一种投资，一种人力资本，这是因为教育具有经济功能。 三、 教育与社会政治经济制度的关系 （一） 政治经济制度对教育的制约作用 （二） 教育对政治经济制度的影响作用（教...
教育知识与能力笔记（中学）-第一章-第二节 教育学的产生与发展
ancientear的博客
01-20 1412
第一章 教育基础知识和基本原理 第二节 教育学的产生与发展 一、 教育学的研究对象及任务 教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，不断探索并揭示教育规律的一门社会科学。教学问题是推动教育学发展的内在动力。 二、 教育学的萌芽阶段 1、 中国的教育思想 1）孔子的教育思想（考察频次：2，题型：单选，识记） 2）《学记》中的教育思想（考察频次：4，题型：单选，识记） 《学记》不仅是中国古代，也是世界...
教育知识与能力笔记（中学）-第一章-第四节 教育与人的发展
ancientear的博客
01-20 725
第一章 教育基础知识和基本原理 第四节 教育与人的发展 一、 人的发展的概念 人的发展包括生理的发展和心理的发展 二、 青春期的生理发展 三、 人的发展规律 四、 影响人发展的因素 （一） 关于影响人发展因素的理论 （二） 影响人发展的主要因素及作用（考察频次：1，题型：材料分析，识记、理解） 五、 教育与人的个性形成 （一）个性化的概念 （二）教育对人的个性化形成的作用 ...
2022年教资教育知识与能力笔记
02-26
2022年教资教育知识与能力笔记 1. 教资考试备考方法总结 从部分内容中可以看出，考试的备考方法可以分为三科目：科目一、科目二、科目三。每科目都有其特点和备考方法。 科目一：多刷题，选择题都是一些常识知识...
教育知识笔记.pdf
10-26
纯手写总结的教资科目二教育知识与能力知识点，字字重点 ，还有大题总结。
文彩3.1_20130122手写板驱动.rar
06-16
《文彩3.1_20130122手写板驱动.rar》是一款针对文彩品牌手写板的驱动程序，发布于2013年1月22日。驱动程序是计算机硬件与操作系统之间的重要桥梁，它使得操作系统能够识别并控制硬件设备，发挥其应有的功能。在本例...
离散数学手写笔记，建议收藏
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- 布尔代数的基本运算：与、或、非。 - 布尔表达式的简化与代数方法。 - 逻辑电路与门电路的关系。 8. **组合优化**： - 最大化与最小化问题：贪心算法、动态规划。 - 旅行商问题、0-1背包问题等NP完全问题...
汉王手写板web开发
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汉王手写板在Web开发中的应用主要涉及与硬件设备的交互、驱动程序的安装以及JavaScript或Web API的调用，以实现用户的手写输入功能。以下是对这些知识点的详细说明： 1. **汉王手写板驱动安装**：`HWSetUp.exe`是...
教育知识与能力笔记（中学）-第一章-第五节 教育制度
ancientear的博客
01-21 660
第一章 教育基础知识和基本原理 第五节 教育制度 一、 教育制度概述 （一） 教育制度的概念：（考察频次：1，题型：单选，识记） 狭义的教育制度指学校教育制度，简称学制，是一个国家各级各类学校的总体系，具体规定了各级各类学校的性质、任务、目的、入学条件、修业年限以及它们之间的相互衔接的关系。学校教育制度处于国民教育制度的核心和主体地位，体现了一个国家国民教育制度的实质。 （二） 学校教育制度的发展...
教育知识与能力笔记（中学）-第四章-第一节 中学生学生心理-认知过程
ancientear的博客
01-26 3181
第四章 中学生学习心理 第一节 认知过程 一、 感觉 （一）感觉的特性 （考察频次：1，题型：单选，了解） 1、 感受性与感觉阈（阈）限：感受性是感觉器官对适宜刺激的感觉能力，也是人对刺激的感觉灵敏程度。感觉阈值时指能够引起人的感觉的刺激范围。感受性与感觉阈值在数值上呈反比关系，感受性高，则感觉阈限低；感受性低，则感觉阈限高。 2、 感觉现象（感受性的变化）（考察频次：3，题型：单选，理解） （...
中学教资重点笔记（教育知识与能力）思维导图
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思维导图教育知识与能力教育基础知识中学课程中学教学中学生学习心理中学生发展心理中学生心理辅导中学德育中学生班级管理与教师心理 自己做的，集中了一些考频较高和难理解的内容。 教育知识与能力 教育基础知识 中学课程 中学教学 中学生学习心理 中学生发展心理 中学生心理辅导 中学德育 中学生班级管理与教师心理 ...
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【中学】粉笔 基础知识
米不开朗基罗的博客
07-03 293
文章目录第一章第一节 教育的产生与发展第二节 教育学的产生与发展第三节 教育与社会发展第四节 教育与人的发展第五节 教育制度第六节 教育目的第七节 教育研究方法第二章第一节 课程概述第二节 课程组织第三节 基础教育课程改革第三章第一节 教学概述第二节 教学过程第三节 教学原则和方法第四节 教学组织方式和工作环节第五节 教学评价第四章第一节 认知过程第二节 学习概述第三节 学习理论第四节 学习心理第五章 中学生发展心理第一节 中学生认知发展阶段与教育第二节 中学生情绪与意志的发展第三节 中学生的人格发展第

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