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suilei4828
这个作者很懒,什么都没留下…
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疫情防控背景下在线课程教学满意度影响因素分析与对策探讨-以电子商务及法律专业为例
摘要由于大学生对在线教育的接受度提高,在线教育平台相继出现。在线教育平台除了专业性高,市场区隔极为明显,能帮助使用者寻找到更即时、完整的课程数据、考试预测、成绩信息、教研报告等外,很多网站都有线上教学与互动的功能。近年来在评估信息系统是否成功时,常以持续使用意愿作为网站汇聚人气、提升使用者黏着度的课题,持续使用意愿已经是影响网站能否永续经营的重要关键。本研究基于期望确认理论(Expectation Confirmation Theory)为理论基础,在感知有用、确认因素基础上,加入信息品质(Informa原创 2021-04-24 16:37:18 · 2618 阅读 · 1 评论 -
疫情防控背景下在线课程教学满意度影响因素分析与对策探讨-以电子商务及法律专业为例
摘要近年来,随着互联网技术的不断进步,在线课程教学进入了飞速发展阶段,特别是由于2020年新冠疫情的突然爆发,各地教育部门纷纷倡议:利用网络平台,展开“停课不停学”,在线课程教学开始成为各中小学和高校的主要教学方式之一。本课题基于此研究背景,以电子商务及法律专业学生为调查对象,从疫情防控背景下在线课程教学现状、特点出发,分析其在防控疫情背景下的难点和优点,并采用文献研究与实证研究相结合的方式,先阅读大量相关研究文献,构建相关模型并提出研究假设,然后通过问卷调查进行实证研究,分析疫情防控背景下在线课程教学用原创 2021-04-24 16:26:53 · 3407 阅读 · 0 评论