判断推理——逻辑判断

第一节：逻辑判断
第二节：翻译推理
第三节：组合排列
第四节：日常结论
第五节：逻辑论证

第一节：翻译推理

一、题目特征：
1.题干和选项中出现先比较明显的逻辑关联词（条件关键词…）
2.提问方式是“可以推出””不能推出“等
二、解题思维：
1.先翻译（将体题干中逻辑关联词所在句子翻译成用箭头的形式）
2.推理

一、翻译规则之“前推后” 前——>后
典型关联词：如果…，那么…
若…则；只要…就…；所有…都…；…一定（必须）…

例如：如果你能考上公务员，那么我给你买雪糕
考上公务员---->给你买雪糕
如果真---->那么真

二、推理规则之“逆否等价”
A–>B 等价于 -B–>-A
口诀：肯前必肯后；否后必否前；否前肯后无必然结论/不确定（可能、可能不）

如果某人是北京人，那么一定是中国人
北京人–>中国人
不是中国人—>不是北京人

答案：C 稳定---->上涨；涨幅较小—>不负面

答案A 上报–>开除；开除–>考核否决；不上报–>作弊愈演愈烈
作弊不严重–> 上报–>开除–>考核否

三、翻译规则之“后推前”
典型关联词：只有…才
等价关联词：不…不…；除非…否则不…；…是…的基础/假设/前提/关键；…是…的必要/必不可少条件；
谁必不可少谁放在箭头后面

例句：只有通过笔试，才能考上公务员
考上–>通过笔试 等价于 不通过笔试–>没考上

特殊的：
除非A否则非B：B—>A
除非A否则B： -B—>A
氧气是人生存的必要条件
人生存的必要条件是氧气
生存---->氧气（重要的放箭头后面）

宋文涛离不开钱
宋文涛—>钱（重要放后面）

每个人的成功都离不开夜以继日的努力
成功–>努力（重要的放在后面）

智者–>谦虚 谦虚–>认识到自己的不足 听不进去意见–>认识不到不足
智者–>谦虚–>认识到自己不足–>听进去意见
答案：B

不…勿 ---->不 …不… 施于人—>己所欲
答案：A（选非）

四、且和或

A且B：二者都成立
A或B：二者至少一个成立
要么A，要么B：二者只有一个成立。（如果都成立就说明为假）

等价关联词：
且：和、既…又…、不仅…而且…、…但是…
或：或者…或者、…和…至少一个
要么…要么…: …和…只有一个

我长得帅并且有才华—>我长得帅
如果这句话为真，可以这么推
参加国考或者参加省考–>参加省考
如果这句话为真，也不能这么推，不确定witch那个真 只能推出 省考或者国考

或的翻译：否1–>1 或关系为真时，否定一项可以得到另一项为真。
周洁：我不讲课或者不唱歌
涛哥：你必须讲课
周洁该怎么办: 讲课否定了不讲课，所以推出另一个为真。 不唱歌

有罪 || 疯子
有罪—>处死
疯子—>接受住院
证据不足—>不应该处死
答案C 证据不足—>不出四—>无罪 无罪就是疯子—>住院


答案C

五、推理规则之“德摩根定律”
（1）-（A且B） = -A或-B
（2）-（A或B） = -A且-B

我并非聪明又美丽=我或者不聪明或者不美丽
并非 不想当官也不想发财 = 想当官或者想发财

风险上升^信贷需求不足---->资产荒
没有陷入资产荒---->风险未上升或者有效信贷需求足
答案A 对于答案C应该有三种情况

六、推理方式
提问方式：一下哪项中的推理形式/结构与题干中的推理形式/结构相同？
完全跟着学就好

A—>B -B—>-A
A 和B都是 A—>B 与题意不符
答案：C

答案D

翻译推理总结
翻译：如果那么；只有才
推理：逆否等价；否1推1（或命题用）；摩根定律
且、或、要么

第二节 组合排列

一、特征
1.题干给出两组及两组以上对象
2.给出机组对象之间的关系

一、排除法、代入法
1.排除法：读一句，排一句
2.代入法：选项代入题干验证
题干条件确定优先排除；题干条件不确定尝试代入。
题干明确告诉都是真的都是假的------条件确定
题干没有明确告诉都是真的都是假的，比如一半真的----条件不确定

答案C
方法一：排除法，边读1234边排除选项
方法二：推理

甲	乙	丙	丁	戊	己
参加	参加	不参加	不参加	不参加	参加

戊不能参加，由2得，乙必须参加。从而3得，丙不能参加。从而1的甲必须参加。从而4得，丁不能参加

答案D
方法一：代入
A代入，第一句都正确了，A排除
B代入，第一句都错了，B排除
C代入，第三句都正确了，C排除
方法二：
假设第一句前面是正确，后面是错误。
甲和丰，乙不在团结。那么2中，前半句错误，后半句正确，丙在和丰。-----出现矛盾

合丰村	团结	杨梅
甲、丙

所以第一句前面是错误，后面是正确
甲不在和丰，乙在团结。第二句前半部分就错误了，后半句正确丙在和丰。则第三句前面正确，后面错误。

合丰村	团结	杨梅
丙	乙	甲

二、辅助技巧
1.最大信息（条件出现此处最多的词）
以此作为推理起点
2.符号><=
往往涉及年龄、成绩、收入、身高等大小比较

答案C
方法一：条件最多的入手
行政管理多：张不做、王不做、李不做----->赵行政 排除BD
张 部 研发—> 赵 不行政 == 赵行政—>张研发 排除A
方法二：
张 部 研发—> 赵 不行政 == 赵行政—>张研发

行政	销售	研发	安保
	张	张（√）
	王		王
	李	李
赵（√）	赵

行政只有赵一个人，所以赵行政，张研发。那么保安只有王，所以李只能销售。

（1）(2)(3) 甲>乙>丙 >戊>丁（己）
答案D

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
历史	（非儿童）	历史	科技	科技	（非文学）			（非儿童）	历史

历史和科技放完了，只剩下儿童和文学。所以非文学就是儿童，6一定是儿童书。
答案：C

拥有相机的？
手机 3，电脑2， 相机1。
有相机的人必须同时有手机和电脑
4得，甲乙要么都有电脑要么都没有电脑.
5乙，丙手机情况相同，都有都没有，手机3个，所以乙丙不可能同时没有。那就是同时有。
6丙丁不同，丙有丁没有。有三部手机，所以甲也有。
4如果都有，那么电脑一共两个，丙丁都没有，丁又不可能有相机（只有全有的人才能有相机）所以丁全×，不能，所以。甲乙都没电脑。
所以丙三个都有

	手机	电脑	相机
甲	√	×
乙	√	×
丙	√	√
丁	×	√

练习

天晴—>拔河
风大—>不拔河 拔河—>风不大
不拔河–>演讲
答案B

答案D

答案A

第三节 日常结论

一、题目特征
题干：类言语、无逻辑关联词
问题：由此可以推出/不能推出
鲸鱼有62种，鲸鱼有62类——>属于偷换概念，种和类不是一个概念
鲸鱼有62种，说海中哺乳动物至少有62种---->属于扩大范围，这种说法是对的。所以扩大范围需要判断。

警惕：“四大坑王”：更、最、越、首（首要 首先）

答案：C
ABD选项中都有四大坑王：最
B：保值切好转手 与 二手车市场不同

答案A
都是必须，就比较。
A相对于D更全面，即涉及到APP又涉及到运营商。D只涉及大数据。所以A更好。

我的答案D，正确答案A
北半球人多，人类活动影响二氧化碳排放
南半球虽然人少，但也达到了该值
BC无中生有
D北极！！！！北半球 偷换概念。 并且 远超这个词太大了。 超过还可以，但是远超不行。

答案B

答案B
A要么…要么…二选一。 并且第一种不能去清除体内自由基，避免只能减少产生。

第四节 逻辑论证

加强题型：赞同
削弱题型：反对

加强类
常见提问方法：
如果一下各项为真，最能加强、支持、赞同、证明上述论断的是？
一下哪项为真，是上述论断成立的前提、假设、必要条件

如果一下各项为真，最不能加强上述论断的是？
——有可能是削弱的有可能是无关的。所以直接找加强的排除掉。
——如果一个无关一个削弱，选择削弱的。

一、加强之搭桥（力度最强）

楼市成交量在增长，因此楼市价格会上涨。 练习：
1.成交量的增长会带动楼价的上涨
2.楼市成交量会影响楼市价格

论点：火星有智慧生命
论据：火星表面的黑暗是海洋，明亮是陆地。---->观测到植被是一个世纪之后的事情，不能是赫歇尔的依据。
联系：海洋、陆地、生命之间的关系
因为：植物不是论据，所以排除BD。A 论点推论据，C论据推论点。然后优选：论据推论点
答案C

答案A
从选项出发：
B -工作----> -参加
D 参加–>工作 BD表述同一个意思
C 参加—>工作完了。BD表述是一个意思
A 工作–>参加 与BD不同，所以选A。

二、加强之补充论据
1.必要条件：选项为论点成立的必要条件（没他不行）
提问方式为前提、假设、必要条件且无搭桥选项
2.解释原因：论点成立的原因
3.举例支持：论点成立个例

答案B

答案B

答案D
不同矿物种类可以有相同的化学成分
A二氧化碳不是矿物
B变色？ 不是化学成分
C分析化学仪器…跟描述无关
D

练习：

答案：B
AB似乎都不错，但是A讲述的物种，相对朱鹮来说范围扩大了。而且自然淘汰也不一定的事情嘛。

答案D
选项中出现搭桥项，就不用考虑别的了。

削弱类：
如果一下各项为真，最能质疑、反驳、削弱、反对上述论断的是
如果一下各项为真，最不能质疑上述论断的是

三、削弱之否定论点（力度最强&最常考）
选项特征：与论点表述意思相反
答题技巧：
1.读题，找论点
2.自己想论点的反面表述
3.找相关论述

答案：D
B答案，牙齿不是骨骼。如果把牙齿换成骨骼就是加强项

边缘运动…说明人少 削弱：玩的人都。
AB都是厉害，不能证明玩的人多。
答案C

答案B
你说E能治，那我就选不能治。

答案：C
是一个手机电脑的比较过程。
ABD只提到了一种，没有比较。

例题：呼吸道感染的人来说，蜂蜜要比止咳药更有效。
A蜂蜜不能治疗呼吸道感染，只能缓解症状。是可以削弱题干的。

四、削弱之拆桥
题型特点：
1.论据论点话题不一致
2.提问方法为“削弱论证”是，优先考虑拆桥。
选项特点：
同时包含论点和论据中的关键词，并否定论点和论据之间的必然联系。

答案：D
因为高水准，所以高收视率。
否定论点：法律不能缓解青少年犯罪，没有这种选项。那就拆桥
法律纠正-------教育缺失---->犯罪------------家庭教育不是犯罪的唯一

五、削弱之否定论据

小陶身材很差，所以小涛一定很丑
论据：身材差 论点：小涛丑
否定论点：不丑
拆桥：身材和丑没关系
否定论据：小涛身材不差

答案B
论点：不可行
论据：增加企业负担，增加女性就业难度
A：应当…（提对策） 这种选项一般不选
D：应…也是提对策

身体：不能反驳专家观点。
答案：C
A：提出一个其他原因 拆桥是拆论点和论据之间的关系，它因是：论点中因果关系

答案：D