江苏省职教高考2011年C语言技能真题2

该博客主要讲解了2011年江苏省职教高考中的一道C语言技能题,涉及二维数组到一维数组的转换。题目要求在main()函数中调用change()函数,将二维数组strrow的字符按列存储到一维数组strcol中。博客内容包括了程序的错误点及修正后的代码,有助于考生理解和复习相关知识点。
摘要由CSDN通过智能技术生成

二、程序改错

题目:主函数main()调用函数change()将二维数组strrow中的字符按列存入一维数组strcol中。

#include <stdio.h>

#include <conio.h>

/***********FOUND***********/

void change(char t[5][],chars[]){

int i,j;

for(j=0;j<5;j++)

for(i=0;i<3;i++)

/***********FOUND***********/

s[3*j+i]=t[j][i];

/***********FOUND***********/

s[j]=0;

}

江苏c语言职教高考例题是施行江苏省的职业教育高考的一部分,用于考核考生在C语言方面的专业知识和应用能力。此类例题通常包括编程题和选择题两个部分。 编程题要求考生用C语言编写一个程序来解决特定的问题。通常会给出问题的描述,要求考生根据描述编写相应的C代码来解决问题。考生需要熟练掌握C语言的基本语法和常用函数,合理运用控制语句和循环语句来编写程序。编程题考察考生的代码编写能力、问题分析能力和解决问题的思路。 选择题通常包括多个选项,要求考生选择正确的答案。选择题的内容涵盖了C语言的各个方面,包括基本语法、数据类型、运算符、函数、指针、数组等。考生需要对C语言的各个知识点有充分的了解和理解,能够准确判断和选择正确的答案。 对于考生来说,为了能够顺利完成江苏c语言职教高考例题,需要做好以下几点准备工作:熟悉C语言的基本语法和常用函数,掌握C语言的各种数据类型和运算符的使用方法,了解C语言的控制语句和循环语句,熟悉C语言的函数和指针的使用,掌握C语言的数组和字符串的处理方法。此外,还需要多做例题和模拟题来提升解题能力和应试能力。 通过良好的准备和充分的练习,考生可以提高解题的效率和准确性,顺利完成江苏c语言职教高考例题。在解题过程中,考生应注重理解问题的要求,合理组织思路,严谨编写代码,注意代码的规范性和准确性。通过解题过程,考生可以加深对C语言的理解和应用,提高自己在C语言方面的技能水平。
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