作业1:
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//cody by ZX 2013-3-23
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#include<stdio.h>
void main()
{
printf("我今天吃饭花的钱:%7.2f\n",18.50);
printf("我学号后两位数 :%7d\n", 25);
printf("我的名字 :%7s\n", "周雪");
printf("我所在的班级 :%7s\n", "二班");
}
截图:
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作业2:
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//code by ZX 2013-3-23
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#include<stdio.h>
void main()
{
printf ("C语言中\\n代表转义为换行\n");
printf ("C语言中\\代表表转义为一个反斜线字符\n");
printf ("C语言中printf()函数格式为:printf(\"<格式化字符串>\",<参量表>);\n");
printf ("C语言中'A'代表代码字符A,而“A”代表字符串A.\n");
}
截图:
---------------------------------------------------------------------------------------作业分割线-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
作业3:
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//code by ZX 2013-3-23
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#include<stdio.h>
void main()
{
int a,b;
printf ("用“空格”间隔输入学号和手机后两位:");
scanf_s("%d%d",&a,&b);
printf ("我的学号:%d,手机号:%d\n\n",a,b);
int c,d,e;
printf ("用逗号间隔输入整型数字:");
scanf_s("%d,%d,%d",&c,&d,&e);
printf ("我输入了3个整型数字%d,%d,%d\n\n",c,d,e);
float f,g;
printf ("用逗号间隔输入浮点数:");
scanf_s("%f,%f",&f,&g);
printf ("输入的浮点数分别是:%f和%f\n",f,g);
}
截图:
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作业4:
博客阅读:不要再拿兴趣说事 :http://blog.csdn.net/sxhelijian/article/details/7658472
读后感:
有听过这样的一句话:“很多时候,你所从事的工作并不会是你所感兴趣的,但你要去热爱它。”
大学是人生的分隔岭,既是结束,同时也是另一段的开始,或许你没有被你所感兴趣的专业录取而迫不得已另选了别的专业,但不要再拿兴趣说事,以它作为你没学好专业课的借口,你所学的,就应该是你所热爱的……
现实向来是残酷的,你只有去热爱你所从事的,并去学好它、掌握它,将来你才有可能去做那些你所感兴趣的,所以,你现在可以做的就是着眼于手头上所做的事情……
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作业5:
恩,以下是我上课、上机、自学时没搞懂的问题(3.22),请指点:
1,、若要想在作业1中的饭钱后加单位要怎么弄来着;
3、在弄程序时,截图出现灰蒙是怎么回事(详见我的第二次课堂作业);
2、我需要问什么样的问题啊。
说真的,我觉得我没什么问题,不是学的很好,而是什么都不懂,就也问不出问题。。。。。。