【特纳斯电子】基于单片机的教室节能控制系统-实物设计

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设计简介：

本设计是基于单片机的教室节能控制系统，主要实现以下功能：

1.通过蓝牙控制灯具开关。
2.通过人体红外检测是否有人经过，检测到没有人延迟一段时间关闭
3.通过红外对管检测教室人数，判断需要开多少灯
4.通过光敏电阻检测光照强度，通过光照强度对灯光亮度进行调节

标签：51单片机、LCD1602、蓝牙模块、人体红外、红外对管、光照检测。

编号：

CJL-51-2022-005-SW

系统框图：

本设计以STC89C52单片机为核心控制器，加上其他的模块一起组成基于单片机的高校教室节能控制系统，其中包含中控部分、输入部分和输出部分。中控部分采用了STC89C52单片机，其主要作用是获取输入部分数据，经过内部处理，控制输出部分。输入由五部分组成，第一部分是人体红外，通过两个人体红外检测是否有人；第二部分是光敏电阻和ADC0832组成的光照检测模块，通过该模块检测光照强度；第三部分是红外对管，通过该模块检测当前教室的人数；第四部分是供电电路，给整个系统进行供电。输出由三部分组成，第一部分是LCD1602显示模块, 通过该模块显示当前光照强度、人数和模式；第二部分是JDY-31蓝牙模块，通过蓝牙连接手机，控制灯的亮灭；第三部分是两个USB灯，用于模拟教室内的灯。

图文演示：

5 实物调试

5.1 电路焊接总图

首先将电路焊接在集成板上，共有以下部分，第一部分是电源模块，将电源插座、电源开关、10k电阻和一个指示灯依次焊接，焊接好之后插入DC 电源，指示灯点亮，电源模块测试正常。第二部分是显示模块，排针焊接好后，将LCD1602显示屏插入排针。第三部分是单片机模块，本次课题使用的是STC89C52单片机。第四部分是复位电路模块，一个复位按键、10uF极性电容、10k电阻为一个模块焊接，构成复位电路。第五部分是晶振电路模块，由两个30pF瓷片电容、一个11.05926MHz晶振焊接而成。第六部分是下载口，焊接下载接口GND、TXD、RXD，将HEX文件下载到单片机中，查看是否能下载正常,测试验证一切正常。第七部分是两个USB灯，先焊接USB底座，将USB灯直接插入独坐。第八部分为两个人体红外，先焊接两个3Pin的排母，将人体红外插入排母。第九部分是两对红外对管，也是先焊接3Pin的排母，将红外对管插入。第十部分是蓝牙模块，先焊接一个6Pin的排母，将蓝牙模块插入排母。下图5-1为焊接完整实物图：

图5-1电路焊接总图

5.2 蓝牙连接实物测试

如图5-2所示，上电后，OLED显示屏显示时间、三次吃药状态和三次吃药时间。连接蓝牙先在微信中搜索“特纳斯电子”公众号，关注之后在屏幕的左下角有“工具”，点一下“工具”，再点一下“蓝牙助手”，找到名称带有“＠”符号的蓝牙名称，点一下会自动连接，连接好之后，再点一下右边的“编辑模式”，点一下按键进行编辑按键。可通过手机控制两个灯的开关和模式。

图5-2蓝牙连接图

5.3 自动控制实物测试

自动控制有三种情况，第一种是在自动模式时，人数小于5且光照过小时，只要人体红外触发，相对应的灯就会亮；第二种情况是人数在5-10之间，有一个灯亮，另一个灯在光照过小且对应的人体红外触发时，才会亮且亮度与光照强度成反比；第三种情况是人数大于10，只要光照强度过小，两个灯都亮。如图5-3所示，是第三种情况，显示屏显示测得的教室人数为11人，光照强度是55.6，自动模式。

图5-2自动亮灯实物图