比赛+项目==大学?

       上周体育老师说:“下周要考试了!”我才想起,原来这么快就到16周了,这个学期又差不多过去了。太快了,我有种错觉好像才刚刚开始呢!最近都貌似很忙,忙到没有时间停下来思考了(好吧...我承认我一直在想些有的没的)。

 

 

       最近的一段时间,一直充斥着各种比赛。最高记录是两周五场ACM选拔赛(也就是接近20小时),估计我是比怕了,所以就好好想一想,这其实有没有必要。说实话,我不是那种可以在比赛中提高很多的人,通过这五场比赛,我编程能力也没有太大提高。虽然成绩还不错,但是我已经没有那种兴奋和期待的心情了。如果比赛已经成为一种负担,那么我还应该比么?我记得一开始只是为了好玩,为了锻炼,但是花费太多时间却得不偿失,那真的好么?我知道拿到奖的话,的确给人一种很厉害的感觉,自我感觉也貌似挺好,但是对于我来说,这是瞬时的。热闹过后的平静却没有任何变化。
 
       这些天想了很多,我确信我不是那种会为比赛而疯狂的人,事实上,暂时还是很少东西可以让我疯狂为之疯狂。也和老师谈过,也看过一些厉害的人的文章,我发觉可以做的东西竟是如此之多。况且ACM比赛本来就不是站在同一起跑线上的比赛,有些人,我估计我练多两年也没有他进大学前厉害(这里指ACM比赛)。以前最基本的初衷是为了练基础,编程绝对是基础。但是很容易就迷失在里面。或许我下学期就不会再那么多地参加ACM比赛,或许我会退出这个队伍,原谅我这个或许的决定!说起现在的队友,他们那种做题到深夜的精神我超级佩服,但我真做不到,我毫不怀疑他们这样练下去可以拿个中国赛区的什么奖。~
 
       想当初在省赛选拔失落之际,我加入了嵌入式研发组,认识了很多师兄师姐,也准备开始实实在在做一个项目了。说实话,我还是第一次接触项目这种高级货,和我想象中的有点差异,但我想的确能学到一些东西。现在还没正式开始做,也没有太多可以说的,就说一点点吧。比较期待暑假做项目的日子,因为那些东西我几乎不懂,主要是学。我很庆幸项目是做一年的,这样就不用太奋身去做,细水长流,每段时间做一点,或许会不错。还有要说的是,我不会让项目充斥着我的大学,我来这里主要是学东西,现在还没什么水平可言,太多太杂不好,如果我真想做我就去公司了(质疑这点的童鞋就先忽略这点吧,我不想说)。
 
       好吧,我又不想奋身去ACM,又不想奋身去项目,那我做什么呢?闲人?其实在某种程度上可以这样说。在我看来这些都是副职,我不是来学东西的么?那就学吧。可能课堂上的东西有时会无聊透顶,毫无意义,但是课程上的安排我想是正确的(其实不是我想的!经过多次考究!)。为什么就不能以此为基础展开呢?之前看离散的时候,有些地方我的确有想法想实现出来的,但是“比较忙”,一直耽搁了。我不知道大学教育的老师是怎么“分布”的,但据我猜测,在中国,一般都是越高级的课,老师越厉害,也就是说一路学下去,遇到的老师也不会差,其实从严格上来说,不能说是老师差,只是对于某个特定的老师,与其思维相差太多,也就是不对口味。当然这个分布也不一定准确。其实这确实很奇怪,难道基础不比那些“高深”东西重要么?人家MIT的,教基础课的也有很多神级老师吖!(额,不展开了,越来越偏离主题)
 
       另外,有些课程是缺失的,是确实不够的。虽然现在我们已经挺多课了(等到选课定下来后,看到下学期的课表绝对会再吓一跳,我只可以说再创新高),但是有些我觉得比较重要的课还是没有了,那么我觉得自己看一些书还是必要的(关于看书,其实非专业的书同样很重要)。有些课堂上的东西眼界太狭窄了,有些教材着实“不忍卒读”,有些教材写出来根本就不是为了让人看懂,只是为了炫耀一下那个作业的所谓高水平,更有强大的相邻的两页居然可以有矛盾的结论!有些代码我甚至怀疑有没有上机测试过!好吧,我无语了。国内外还是有差距的,毕竟人家的计算机发展了那么多年,不是那么快说赶就能赶,说超就能超,这是历史遗留问题。Binto老师推荐了很多的外国教材我看,根据自身能力,我也确实在看一些,确实比较通俗易懂,连我这种笨人也看懂了,居然还能用一下!自学吧,习惯了。如果可以静下心来学,就算偏离所谓的主线,我也不会后悔!现在的人有时候给自己太多束缚了,太多平常了,其实很多平常是不正常的。我确确实实想学点东西,不管是专业上还是非专业上。
 
       哦,还有一件要得瑟一下的事情就是,这个学期终于迎来第一次逃课了。第一次逃是因为一些私事,根本没有时间没有心情去请假。然后最近也陆续逃了几次,原因不少(噢!应该说借口不少!),不说了。以后尽量避免吧。
 
       我觉得大学就是一个平台,你可以在这做你想做的东西,搞砸了不会付出太沉重的代价,甚至没有人会说你(这时要警惕了)。你可以在这里做自己的事情,其实真没太多人关注你。在这个平台上,你看到了一些以前完全不知道的东西,认识了一些很值得交心的人,开始接触一些以前没试过的东西,忽然发觉原来有这么多事情可以做。可是机会伴随着诱惑而来。最重要是本心。如果真是想认真做些事情,那么别人怎么看就不怎么重要了。
 
       站在平台上,看着匆匆忙忙路过的人们,忽而抬头仰望天空,心中浮起一丝明悟。
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大学比赛项目文件收集存在的问题可能包括以下几个方面: 1. 文件缺失:有些团队可能会因为疏忽或者其他原因遗漏某些文件,例如比赛报名表、项目计划书等。 2. 文件格式不规范:有些团队可能会按照自己的习惯或者个人口味制作文件,导致文件格式不规范,给后续的文件整理和评审带来麻烦。 3. 文件命名不规范:有些团队可能会随意命名文件,导致文件管理混乱,给后续查找和整理带来麻烦。 4. 文件存储不规范:有些团队可能会将文件存储在不同的地方,例如本地硬盘、U盘、云盘等,导致文件管理混乱,给后续查找和整理带来麻烦。 5. 文件内容不全面或不准确:有些团队可能会在项目文件中遗漏某些重要的信息,或者在表述上不够准确,导致评审人员无法全面了解项目情况,影响比赛成绩。 针对以上问题,团队可以采取以下措施: 1. 制定文件收集计划:在项目启动时,制定文件收集计划,列出需要收集的文件清单,明确每个文件的名称、格式、存储位置等信息。 2. 规范文件格式和命名:制定文件格式和命名规范,例如文件名中包含项目名称、文件类型、版本号等信息,可以统一文件格式和命名,方便后续管理和查找。 3. 统一文件存储位置:将所有文件存储在同一个位置,例如云盘或者团队共享文件夹,方便所有人访问和管理,避免文件丢失或混乱。 4. 定期整理文件:定期检查文件收集情况,整理文件,更新版本,确保每个文件都是最新的、完整的、准确的。 5. 重视文件内容质量:在编写文件的过程中,要认真、准确地描述项目情况,确保评审人员能够全面了解项目情况,提高比赛成绩的可能性。
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