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提高班学习
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奋发图强,不敢有丝毫停顿……
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勿以恶小而为之——还得由那个#号说起
勿以恶小而为之我们应该尽可能的规避那些隐患不是吗——还得由那个#号说起 这个事还得由我的那个#号(不明白的读者点这里)说起。说是我从上次发表那篇文章后不小心的就被csdn给推荐了,这样注定了这篇文章的不平凡之处。哪些不平凡呢?且听我一一道来。 上次发表完那篇文章,那个周末老师讲了关于编程时变量命名的问题。作为一个编程人员这点从常识是应该原创 2010-04-02 21:23:00 · 1806 阅读 · 12 评论 -
由一个#符号引发的一系列问题
由一个#符号引发的一系列问题 一个“#”符号,很不起眼。然而却导致了很多变化。往往就是这些细节,在不经意之间让你无可奈何,头疼不绝。 从一遍一遍的安装vs2008,然后又重装操作系统,然后又更换操作系统。这一系列的过程,可真是让人欲崩溃……这个事还得从开始学习B/S模式的开发说起。 从老师那拷过来视频就开始B/S的学习之中,看一部分视频之后便抄起原创 2010-03-22 19:52:00 · 3641 阅读 · 22 评论 -
论“道不同不相为谋”
这个论道的事起因于米老师的一篇博客,说实话,老师的思想很难揣摩(其实是废话,要是都能揣摩了,那还是老师吗) 古语有云:道不同不相与谋。我记得我的评论是不赞同道不同的人一起共事,因为道不同,自然会彼此有摩擦,在发展上就会相互牵制。但是如果再反过来想,一个人如果只和意向相同的人在一块,那么个人的认知和接触的社会始终只是一方面的,也就是对事物的看法始终抱有片面的观点。如果是不同意向,立场原创 2010-03-01 02:33:00 · 1206 阅读 · 2 评论 -
对已有知识的总结
这里看图片:知识总结图对于这段时间来的总结我想可以用上面的图来表示。所有的一切都可以包括在软件工程这个圆里面,但是这个圆是一个不断扩充的圆。随着我们基本素质的提高,已经我们编程经验的增加,思想的增加。这个圆也在不断的扩充。就是老师所言,每次我们遇到了新的知识,或是看到了新的事物,它总是和已有的事物是有着千丝万缕的联系的。所以不断地将新的东西融入到已有的知识里,或是经验里。并且也不断的原创 2010-02-27 04:46:00 · 1050 阅读 · 5 评论 -
初次项目合作总结
时至现在合作的那个收费系统已经初步构成了,这意味这剩下的工作就是打磨润色了。不过也好做呀,如果说是一个人做的整体上还有点思路,但是如果是每个人都做一部分,并且风格各异的话,那确实是令人头疼的一件事。我现在已经开始头疼了。。。这次合作确实是很艰辛呐,我想对于我们这组的成员来说也是这样。当初刚设计好时,自己还是有些得意,感觉整的不错嘛。谁知一商量发现,哎,真是一孔之见呐,没有用到多少技原创 2010-02-27 12:48:00 · 2171 阅读 · 7 评论 -
当学习迷茫时或许应该这么做
在刚开始的时候我们都意气风发,踌志慢慢,目标明确。但是随着时间的流逝,随着自己技术的进步,随着自己不断地了解软件开发,不断地了解当前IT的环境,接触的事物越来越多,知道的东西也越来越多。于是便慢慢的忘记了初衷。 突然有一天,当发现自己学“会”了一门技术之后,不知所措了。突然感觉是不是结束了?突然就忘了自己的初衷,忘记了自己刚开始时的伟大的梦想。所以米老师原创 2010-02-24 11:30:00 · 1616 阅读 · 4 评论 -
总结过去,展望未来
题目有点大,其实就是总结一下上学期的一些学习情况,然后再思考一下下一步要如何走。 到今天为止大年仍然没有过完,不过我们依然而又决然的来到了学校继续学习。不为别的,只为我们知道我们的任务依然很重,我们也很愿意为了自己的将来而奋斗。更重要的是我们有一个很强大的精神力量(其实一直是米老师在给我们传输“内力”)。不管如何吧,我们都是来了,来学习了。因此和年前走的时候一样,我们来了其实是来受苦的,不过原创 2010-02-17 21:55:00 · 893 阅读 · 2 评论 -
在路上,我们要小心翼翼
那一天 我不得已上路 为不安分的心 为自尊的生存 为自我的证明 --《在路上》 在我们开始为了我们的目标开始努力奔跑时我们就已经在路上了,不过我们的奔跑或许能够比作在开车在高速上紧踏油门。我们应该意识到,任何的一个不经意的差池就可能车毁人亡(当然再比喻回来到学习,后果并不是这么直接) 这是我在从北京回来的路上想到的,坐在车的第一排。看着前面的道路——看不到终点。原创 2009-12-12 11:26:00 · 851 阅读 · 2 评论 -
总结2010-2-7
终于又可以上网了。欢呼一下。。。。对于已经习惯上网的我们来说,如果一段时间连不上网络会觉得不太舒服,因为已经习惯了有问题就到网上去搜索,要什么资料也到网上去搜索,……客观的来看这样的方式,我个人觉得可以称之为“云生活”。就像是云计算一样,不在本地保留过多的资源,也不会占用“本地”的资源。不过唯一不好的是这样的生活方式就像是放在天上的风筝,仅依靠一根“网线”同“厚德的大地”相连。也不原创 2010-02-07 05:12:00 · 717 阅读 · 2 评论 -
就这么调呀调呀,时间飞速前进
趁现在的一工夫把系统的进度说一下,现在基本已完工了。剩下的就是在进行一些代码的优化,规划,还有一些错误处理之类的东西。先前的那个设计也得再改改了。整体上再进行一下总结。 不得不说时间的问题了。时间太快了,年前一半的假期已经过去了。每天感觉就是在调试,不断的调试,然后找错,然后总结。不过这才是基本功吧。只有不断的调错才能写出正确的代码,才知道在哪会出问题。现在出的错越原创 2010-02-04 11:35:00 · 691 阅读 · 1 评论 -
没有人际关系你的才能如何发挥
关于人际关系的重要性米老师应经在博客里写的很详细了,也很有说服力。尤其是那个成功的公式。极力推荐大家看一下:http://mxj6688.blog.163.com/ 下面仅说一下我个人的看法。 如果不是米老师这样的不断地强调并且不断的以身作则或许我依然抱有以前的那种观念——我的成功有我掌控,如果我能力够强何愁不成功。我想很多人都有这样的想法。米老师也说这是很正常的原创 2010-01-31 13:41:00 · 1046 阅读 · 5 评论 -
尘埃落定
经过了昨天一上午的折腾,终于搞定了住宿的问题。说实话真是累呀,不仅仅是身体累,感觉心也累。不断的从一个领导奔到另一个领导。也算是长了见识,见了几个平常见不着的领导。 看看这几个领导也就管后勤的忙一点,其他人好像都挺悠闲地。用mvc来说,估计后勤的就是M层吧。呵呵(大话之) 从一进入考试复习之后心里就老不舒服,不知道为什么。至到考完试依然如此原创 2010-01-31 13:04:00 · 655 阅读 · 4 评论 -
当完事具备时,还差什么?才能成功
说一下老师说的那个问题,就是一个人是否能够成功。成功人士和不成功人士之间的差距其实只有一步之遥。然而正是这一步就产生了两种截然不同的状态。 诚如老师所说,一个人成功需要什么?外在的环境,必须的资源,很好的老师?然后为何有些人已经身处在这种环境之中却还是不能够成功呢? 就拿咱们提高班来说吧 首先、咱们在环境上是很好的,有电脑,能联网,也有学习的氛围。 第二、咱们有很好的资源,应该说是大量的资原创 2009-11-28 08:07:00 · 678 阅读 · 1 评论 -
知道并不意味着懂了,懂了并不意味着能用了
是追求速度而忽视了脚下的路吗?还是思想又浮起来了? 这几天我在想这个问题,也不知道这么说合不合适。但是我想这个问题不能仅仅的归结到只顾风雨兼程而忘了看路上面。我觉得这里面反映了一些问题,我想这可能在你的身上也同样存在。 从学完设计模式之后,又开始学习了UML,其他的好像没有什么了吧。但是在这之后却忘了去深究设计模式的一些具体应用。也没有踏实的将每一个模式研究一下,仅仅是了原创 2009-11-21 05:53:00 · 720 阅读 · 5 评论 -
RSS软件都有哪些?以及各个软件的优缺点
周博通RSS阅读器 http://www.onlinedown.net/soft/37448.htm 优点:内置的新闻链接相对更多一些,同时这些新闻链接的选择都非常不错,特别是推荐频道。并且同时支持OPML与XML的导入与导出操作,所以其兼容性比较强。 缺点:浏览速度有点慢。 看天下资讯浏览器 http://www.onlinedown.net/soft/30851.htm 优点:分类比较原创 2008-11-30 04:37:00 · 2528 阅读 · 1 评论 -
本周总结(09-11-13)
计划总是赶不上变化的,本来还想着能够在中旬之前结束写文档,但是现在看看还得再用一段时间。 前几天不经意之间想了一下,把自己吓了一跳。这个学期马上就要结束了!时间要转进呐,质量也不能放下,毕竟也算是第一次正儿八经的做工程(以前的那个算是玩耍吧)。 这周也没白过,脑袋始终是出于循环状态。不断的思考着这个系统中的枝枝抹抹。加上上周末又把几个相关的设计模式看了原创 2009-11-13 21:28:00 · 741 阅读 · 2 评论 -
新闻发布系统中所用的知识以及和先前知识的联系、对比
新闻发布系统到现在为止已经算是完成了(其中还有一个动态生成验证码的功能没有实现)。总结一下这个系统中所用的一些技术或是知识吧。 首先在整体上采用的mvc的架构模式,对系统进行分层分为DAL、BLL、WEB(B/S)。其中的DAL有调用最底层的一个SqlHelper进行数据的增、删、改、原创 2010-03-28 18:49:00 · 992 阅读 · 1 评论 -
当IT人员遇到脑筋急转弯
前几天我们一个师哥去面试,遇到了这样的问题,人家给了个脑筋急转弯让他回答。他没回答出来(这是米导说的,注:米导——米导师,把我们都迷倒了,O(∩_∩)O~),然后米导就把这个问题给了我们。于是有了这篇文章。 问题是:13加4或者减4在什么情况下等于1.原创 2010-03-30 10:07:00 · 2640 阅读 · 4 评论 -
题库管理系统第一阶段
经过上周紧张激烈的思考和探讨之后,关于题库管理系统中的核心部分算是基本解决了,就是要求根据试题的难度系数确定不同难度系数的试题分数的比例,并且还要让学生考完试的成绩符合正态分布。 ——题记 终于有时间坐下来把上个星期的活动总结一下了。 先说下起始点,从3月26号原创 2010-04-13 21:01:00 · 1664 阅读 · 8 评论 -
个人回忆录之一年总结(09.09-10.09)
每一次总结都是在爬一个台阶,台阶的高低取决于你能够凝聚的材料的多少。 时间飞快,又是一年的时间过去了。相比于前一年的思想震荡,这一年过的似乎顺风顺水。思想依然是在进步,不过幅度不是很大了。但是在开发上的经验积累可算是从零开始的。因此这一年的总结重点就在开发经验的积累。 既然是总结,就要画几个道儿道儿出来。 还是从三个方面来说:第一, 思想。不可否认的是没有思想就什么也没有,并且如果思想不进步的话,结果也是什么也没有。所以思想需要不断进步。第二, 态度原创 2010-09-10 09:30:00 · 3545 阅读 · 8 评论 -
软考——数据库
数据库属于一直在用的知识了,因此看起来算是小小的复习一下。 其中比较复杂的部分(没有理解很透彻的)就是红线处了。 别的不说了,还是贴图:原创 2010-08-26 02:08:00 · 839 阅读 · 2 评论 -
软考——多媒体
<br />这一部分内容中大部分都属于常识吧,不过其中有些比较深的内容还是需要记一下的。既然大部分是常识内容了,那必然是在自身的生活中可以经常用到的。因此,看着概念,想着生活(很美好呀!)<br /> <br />比如说MPEG-1协议时干嘛的,我不清楚呀。那你听过mp3吧。(啥,没听过~~~,你哪来的?)mp3全称:MPEG-1 Layer 3。懂英文的你一看,咦,MPEG-1第三层,那第一层第二层是啥,为啥不叫mp1、mp2呢?带着问题找答案,是不是来兴趣了。<br /> <br />当然还有一些不太常原创 2010-08-26 11:32:00 · 852 阅读 · 1 评论 -
软考——网络基础
这部分内容学起来比较轻松了。因为专业课开过计算机网络,再加上当时学的时候也是下了一番工夫的。 没啥说的,贴图:原创 2010-08-26 03:27:00 · 751 阅读 · 1 评论 -
软考——系统开发与软件工程
这块内容比较熟悉,因为之前系统的学习过软件工程的知识。不过这部分内容也比较多一点,要想靠记忆显然是不行的,也是不科学的。 因此最优的办法就是理论联系实践,相互联系起来就ok了。 比如说开发模型的生命周期,我们也算是开发过几个项目的人了,用哪种模型开发的,开发过程中有哪些问题,自然都有亲身体会。虽然一直再用原型法,不过其他的也大同小异了。 下面是知识框架图:原创 2010-08-26 01:58:00 · 951 阅读 · 1 评论 -
软考——操作系统
上午把操作系统相关的视频看完了,主要的考点就有三个:进程、存储、一些小知识点。但是考试归考试,这里面的知识还是要汲取的。所以根据视频内容将操作系统中相关的知识点归纳一下,其中红线部分个人觉得不太好理解。有待再次学习。 操作系统就是对社会的模拟,里面的一些概念已经一些状况的处理方法和社会上的内容完全一样。比如说里面的关于资源分配的银行家算法,还有作业管理里面的一些方法,就像是现实社会的映射。 下面捋一捋知识结构:原创 2010-08-20 03:40:00 · 996 阅读 · 4 评论 -
软考——编译原理
昨天把编译原理的视频看完了,因为以前学习过《形式语言与自动机理论》,所以这个视频的讲解看起来比较容易。文法,就是语言的规则,按照这种规则来讲就ok。记得当时在初学这门课的时候觉得这个和平常的思维习惯不太一样。但是换个角度,站在机器的角度来看思考起来就比较容易了。编译原理毕竟是让机器来编译咱的代码。别的不说了,总结一下结构图:原创 2010-08-19 09:25:00 · 1210 阅读 · 1 评论 -
软考——数据结构与算法小结
上午刚看完了希赛的软考辅导视频,看的第一课,主要讲数据结构和算法。 这些知识对于搞IT的人的意义就相当于扎马步对于练武术的意义一样——都是基本功。基本功不扎实,怎么搞都是花架子。所以这一部分尤其重要,并且也很辛苦。 通过看完第一讲的视频可以感觉的出来,要理解这些图和树并不是那么容易,当然也不困难,重要的是能够忍耐其中的枯燥,毕竟只是讲理论,然后做题,远没有实践来的爽快。 总结一下这一讲的知识: 虽然图中内容看起来挺多,但是重点没有多少。在数据结构上主要是讲二叉树方面的内原创 2010-08-18 14:38:00 · 925 阅读 · 2 评论 -
提高班作品展示晚会感——一派欣欣向荣
赶紧放下手头的工作,写写这周的总结。紧张激烈的开发也要适当休息嘛(⊙_⊙) 本周二晚本年度的软件作品展示晚会成功举行完成,确实是值得庆贺,自己欢呼一下(呼呼呼。。。。) 比赛过程就不详述了,主要说一下其中的我觉得尤其突出的方面。 第一点:这次七期的师弟师妹们展示的作品的复杂度和功能都比我们去年做的要好,当然这也是有原因的。后面再说。原创 2010-05-29 08:27:00 · 1026 阅读 · 4 评论 -
如果安全没了,你还有什么?
这周一我们进行了一下安全意思方面的谈论,姑且称之为谈论吧。期间呢,也进行了一些演示。这次谈论的效果我感觉还是很好的。可以称得上是“打预防针” 安全从来就是大问题,但是大家也都习惯了安全的生活,也就忽略了一些可能出现意外的情况。因为毕竟安全事故的发生普遍来说是个小概率事件,但是如果一旦发生了,那就是百分之百的概率。 更为严重的是有些事故也有可能使你的人生轨迹发生剧变。如果把原创 2010-05-05 11:44:00 · 1172 阅读 · 6 评论 -
javascript简单却又复杂
昨天用了一天的时间把牛腩讲的那个javascript视频看完了,感觉真是很简单呐,可能这个视频是面向初学这的。 关于javascript,个人感觉这是一个很简单的语言,动态语言(在运行期间检查数据的类型的语言。用这类语言编程,不会给变量指定类型,而是在附值时得到数据类型;相反静态类型语言是在运行前编译时检查类型。在写代码时,每声明一个变量必须指定类型)。 javascript很简原创 2010-05-02 01:47:00 · 1734 阅读 · 2 评论 -
形而上者谓之道,形而下者谓之器——asp.net学习总结
这几天学宇在调试那个题库系统,我也就得了闲,就把asp.net的视频看了看。怎么说呢?都是讲一些控件的使用,似乎没什么说的,因为早在vb6.0的学习时代已经知道如何拿到 一个陌生的控件,然后开始使用。讲师天轰穿呢在某节视频中提到了这样的一句话,我觉得作为学习控件的使用心得很是恰当。即题目——形而上者谓之道,形而下者谓之器。我个人的理解是学习控件的使用就是器,而学原创 2010-04-30 08:44:00 · 1545 阅读 · 4 评论 -
遍历题库管理系统中的枝枝叶叶
遍历题库管理系统中的枝枝叶叶 题库管理系统也快完成了,现在想想发现进度真是慢呐,不过也正常。因为当中遇到了不少问题,并且也一点一点的解决了。 下面先吧系统中用到的一些知识点用脑图的方式表示一下,稍后进行总结。原创 2010-04-24 09:52:00 · 1589 阅读 · 9 评论 -
使用PowerDesigner导出Word文档
题库系统基本功能马上就要做完了。学宇开始进行整体的调试,而我呢,就在完善一下文档。因为前期的图我们俩都各画了一遍,她用的是EA,我用的是PowerDesigner,但是和最后做完的程序有些出入,因此有必要在把用例图、类图、时序图等图再画一画。想到工程已经差不多要完了,源代码也算是有了,不如使用PD(PowerDesigner)逆向工程一下把。逆向工程倒也简单,原创 2010-04-20 12:47:00 · 9274 阅读 · 5 评论 -
整体的问题整体办——ARP病毒的优势、软肋
整体的问题整体办——ARP病毒的优势、软肋 这事还得说到好几天前,自从搬机房之后一直持续好长一段时间不能上网,经过勘察,发现时交换机有问题,于是换了一个交换机。这下可以上网了吧,结果依然不乐观,可以上了,但是只能是偶尔,偶尔运气好(归结到“运气”是一个相当错误的看法)极个别的同学可以上得去网,但是网速超慢,并且经常掉原创 2010-04-04 14:27:00 · 797 阅读 · 6 评论 -
经常使用博客的注意了——快用RSS阅读器吧
最近了解到这么一个东西,叫RSS阅读器。用起来很不错。让浏览变得更加方便了,朋友博客更新了,用它,嘿……早知道。有更新就通知。浏览新闻,不用开web。自己送上门来。你说方便不..为什么要使用RSS的11个理由1.从众多的新闻源寻找正在发生的事情2.从多个信箱收取信息3.获取最新股票行情4.天气预报5.获取音乐、电台节目和视频剪辑6.及时更新日程表7.注意电影原创 2008-11-30 13:22:00 · 662 阅读 · 1 评论 -
思维方式
今天在提高班听教授讲课,真是教授级的,讲课就是不一样。从头到尾都那么生动。感觉他的思维就是与别人不同(当然了,人家是教授吗)。传统的“预学式”改为“即学式”,习惯了学生时代的老师灌输制,好像缺乏一些东西,在思想里。想了很久,好想是一种思维的活跃性。记得以前(很久以前),想什么东西,都那么有兴趣。但现在感觉思维好像是定型了,或是固化了。总之,应该改改思维方式了。……好久都不来了,原创 2008-11-16 12:58:00 · 749 阅读 · 1 评论 -
先说机房值班的事
有些事看起来很小,但是你一深究就会发现事情原本不是想象的那么简单。 上周末米老师跟我们讨论了一下在机房值班的一些事。 一方面也是抚慰一下某些同志心里的不舒服,一方面也是给我们讲授一些道理。 如果说这样的事就觉得不平衡的话,那么米老师那边就是极度的不平衡,怎么说呢?没有一个老师能够像这样,节假日不休息来给我们指导,但是这事并不是学校的政策,原创 2009-11-16 09:28:00 · 2155 阅读 · 0 评论 -
关于SQL server 2000中的权限和角色
在上一篇文章中,我没有把权限和角色说的太清楚。因为的当时我也不知道该如何说,这隐含的意思就是我对这两个的关系不是很理解。查了些资料,有些理解,现在记下了。不对的话再改吧。 使用数据库,当然是人来用了。这就是用户,但是一个数据库有好多个用户,比如说一个网吧的收费系统,网管是一个用户,老板又是一个用户,顾客又是一个用户,这么多用户总不能每个人都可以查看数据库中的所有数据吧原创 2009-06-01 13:06:00 · 1225 阅读 · 3 评论 -
SQL Server 2000 学习总结(初步)
点击这看图:http://static8.photo.sina.com.cn/orignal/49c240bbt6b35a718f9d7&690 关于常见的数据库的对象大概有个这样的结构。 所有的数据库都是由表构成的,而表中的行和列又体现了事物的属性和不同事物之间的联系。 光有表显然是不行的。没有规则不成方圆,于是为了对表进行一定的约束,引入了第二层的概念规则,并且为了原创 2009-05-31 21:36:00 · 938 阅读 · 1 评论 -
我来唠唠这周学习
闭上眼细数这周学了些什么? 数据库看了六集。讲了关于数据库1. 视图。2. 权限,备份3. 角色4. 好像还有一个登录模式。其实这些个东西可以大体归为两类:一是用户使用的方便,二是用户数据的安全要说学习数据库的总结我觉得数据库就是那么一个用来很好的、很方便的存放数据的一个仓库。原创 2009-05-27 21:49:00 · 613 阅读 · 0 评论