新东方课程笔记

这么贵的课，不好好上，对比起那钱啊…

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@29日听力课

讲课老师，挺敬业的（语速非常快，知道我们这一分一秒都还挺贵的的原因吧），讲课内容都是无缝衔接，听下来觉得听得挺多的，还觉得会稍微有点儿乱，但是理一理，觉得还好。听下来觉得自己的问题可能主要还是在于单词，很多单词可能只是能看懂，但是听不出来。需要按照发音连一下常用听力词汇，可以通过”边词边题“看听力中的单词，或者直接啃听力材料

讲课的流程：
1.背景：先大概介绍了下托福考试的背景，托福考试时间流程，分数组成，听力都有哪些类型；
2.听力短板；
3.领着做conversation题；
4.说了conversation练习方法；
5.以TPO8 conversation1为例进行讲解

1 .背景介绍：
考试时间：R（1h [ + 20min]）, L （1h [ + 30min]）, S( 20min ), W( 50min )； 各个部分满分都是30分
听力试题：正确题目个数及对应得分如下

另外，推荐信也很重要

2 .听力短板
听力不好，跟口语好好是紧密相关的，所以可以通过跟读来训练，跟读材料可以包括：美剧（生活大爆炸），SSS（网盘资源里有），TPO；听力做至少两遍TPO；看真题解析；
A. 单词
主要是识音，很多单词可能看到，能认出来，但是听不出来，所以需要巩固单词。听发音，记忆。
但是还可以只背“边词边题”中词汇的发音，感觉更有针对性
单词很重要，背单词应该包括：音，意，拼，用。
B. 单句识别
主要因为一些连读：辅音+元音，辅音+辅音（两个相同的），辅音+辅音（两个不同的）；
辅音+元音：what if some one who is not in the class what to use the book.
辅音+辅音（两个相同的）: We only have time for it today. 其中一个t的发音省略.
辅音+辅音（两个不同的）：up here，H不发音，H击穿；signed here，D不发音，清辅音+浊辅音（d，b，g），失去爆破；
C. 段落（TPO，SSS）
多听，语音分析，跟读练习；

3 . Conversation练习方法
A. 做TPO基本流程：听文章，记笔记，选答案，对答案；
听：首先要听好，理解，才能做后续的
记：记笔记的时候只记keywords；对话简要的记
选：注意控制时间；
对：看题解
B. 训练方法：
听写，跟读，听译： 边词边题；toefl考满分
基础好些的，再：听译，无稿跟读

4 . conversation练习
conversation架构：
a. 学生带来的目的
b. 产生的问题
c. 解决问题的方案
注意事项：
a. 问题之后的答句；
b. 大段信息。

有7种题型中的四种：主旨题，细节题，例子题，重听题，多选及表格题，态度题，
a. 主旨题
两种问法：Why does the man….?（注意听开头，可能就在头两句；还很有可能在中间） 和 What the content…? （全文理解）
目的在中间的对话的标志是：That’s why I am here，，，； My issue is，，，; My question is，，，
b. 细节题
认真听大段信息容内，会有存在同义改写，so听清楚对这类题很重要，可能答案只是多种答案中的一个。如听力中列出三个方法，让选出下面四个答案中，哪一个正确
c. 例子题
如：Why does the man mention his classmate？
注意，例子都是为主题做支撑的，所以答案里要有主题，即讲话的人；所以可以先把没有主体的句子排除。
先排除再寻找其他情况
d.重听题
背后意思的重听题：词汇相对简单，主要听的是预期，隐含意思。
联系上下文的重听题：考察还原能力，for eg. 23L2， 17L3, 7L2， 8L1， 10C1， 10C2
态度题：比较难
e. 特征是：And, Also, Another, Besides, Plus
f. 态度题

给力资源：
From Teachers：
1. 小站英语 黄金口语80题
Listening :
首先给下听力个老师提供的资源吧，百度网盘的连接
https://pan.baidu.com/s/1c2MC9LA
推荐的软件：
1.边词边题（用来背TPO中听力的单词） 2.托福考满分（听语音，可以加快，以及分句听）

From Friends:
1. 小站托福TPO（黄金口语80题）

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@30日写作课

Integrated Writing， Independent Writing

1 . 课程介绍
常规作业：
@词和用法（每天20行单词造句），对于不明白的词可以参考有道有声例句以及权威例句
@句子翻译，每天2页（2种以及2种以上形式来进行翻译）

课程资料及笔记：（每次课程结束后，更新至收件箱）
toeflwritingniki@126.com
writing30

这个课程有笔记，这里只是大概总结一下
1. Integrated Writing
2. Independent Writing
3. The Opening of Independent Writing
4. Analysis the Structure of you points

1 . Integrated Writing
A. 3mins reading of a argumentative essay
4 paragraphs and 200+words
阅读结束，我们必须同时在脑中和笔记上梳理出整篇的逻辑框架，以便于听懂听力
The argumentative essay’s structure:

intro. SF should take a plastic surgery
sp 1 + for herself ..
her reputation might improve because people will no longer hate her…
sp 2 + for the social harmony..
people’s eyes are clearer… mood is lifted.. divorce rate would decline..
sp 3 + …

B. listening
是一 一对应反驳阅读

sp 1 + in fact, we hate a person, not because of the appearance, but because of the behavior. We know this person whose name is Guomeimei. As her name indicates, she is sort of beautiful. But she is also involved in things like gambling, drug dealing, sugar daddy thing, and the like. So of course we cannot disgust her more.

听力结束，我们要保证完整理解逻辑+笔记补充细节

C. Writing
1. 内容：请写出，听力文章是如何反驳阅读文章的
2. 语言：
a. 尽量避免语法错误
b. 逻辑准确，不要胡乱拼凑细节

2 . Independent Writing
A. 呈现形式： do you agree or disagree:
生活 33%
教育 20%
工作成功 18%
媒体 18%
政府 10+%
政治/科技/历史/生态 。。

B. 要求
a . 内容： 优质议论文

b . 语言
@尽量避免语法错误（20-22）
@逻辑连贯自然（24-25）
@语言质量（用词，尤其动词；句式）

3 . Points Organize
利弊题：
从题目中找主体：
sp1. benefit who （beacuse…so who can benifit form） eg…

sp2. benefit who （beacuse…so who can benifit form） eg…

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@31听力课

1 . 完善Conversation联系步骤：
A. 做TPO基本流程：听文章，记笔记，选答案，对答案；
[ 词：从边词边题里看相应的词汇 ]
听：首先要听好，理解，才能做后续的
记：记笔记的时候只记keywords；对话简要的记
选：注意控制时间；
对：看题解
B. 训练方法：（识音，整篇听写）
听写，跟读，听译： 边词边题；toefl考满分
基础好些的，再：听译，无稿跟读
C. 加速单句（反应力）
1.5 -> 1.0 -> 1.7 -> 1.0 -> 2.0 -> 1.0
D. 整体再听一遍

2. conversation场景总结

3. conversation套路
[寒暄] small talk
*学生来的目的 stating the purpose
*产生的问题 outlining the problem
*解决问题的方法 possible solution
学生/老师的态度
学生下一步怎么做

4. 10道题只能错两道。。。好难啊

给力资源：
两万词表：一个pdf，不知道哪儿呢
牛津高阶（便于学习词组）：淘宝上可以买
Merriam Webster：英文词典

@1口语

Amy
各种胡喷乱侃，比较有收获的点在于给出了课下学习方法
amyspeaking30@sina.com
iwant30
课下学习方法：
1. 每天背3个满分答案，微信发送
2. 每天完成两篇阅读的，主谓语等的标注
3. 朗读31遍，并背诵新概念三
*4. 背诵名人演讲
*5. 十部美剧（摩登家庭） + 三部真人秀（卧底老板）

补充：
对于语音学习：不用刻意花太多时间，注意美国人发音习惯，如他们会 |ai| 的音一般发的比较重。
对于Q1，Q2，只要好好背就能拿Good，主要注意要：合逻辑，清晰。因为还有印象分，所以这一点很重要。
可以按照这样的节奏走：

详细的可以参考PPT：
https://pan.baidu.com/s/1c1EoZOs

@2写作

看邮箱中的课堂笔记

@3口语

口语老师就是喜欢瞎扯，全程扯，之前听，觉得老师好牛逼，但是现在听下来就是觉得在扯。实实在在讲课的时间差不多也就半个小时
表示怒赞，给老师微信发每日的口语背诵，老师居然回复了，哈哈，还夸我，好开心的说，于是我就听了听我背的，表示背得好生硬，口语不好，听起来就是口语不好。加油~~ 加油 ~~~

今天主要讲的Key Points：
1. Q1，Q2的应试技巧；
2. 答题步骤；
3. Q1题目类型；
4. Q2题目类型，考虑的出发点。

1 . Q1，Q2的应试技巧
流程为：读题（20+s）；准备（15s）；speaking（45s）
因为15分钟准备时间有限，所以在看题的时候，就赶快看完，然后开始准备。

2 . 答题步骤；
a. 看题
b. 打草稿
T：答为所问
R：忌用大词（nice,kind这样的），低碳为本（helpful, generous）
D : 细节
R：
D：
（C：）
c. 设计答案
找原因R，编细节D。
现场编细节来不及，基本都是提前背好，只是组织一下
另外，找点应该要找符合美国人习惯的观点以及事情，这些也都可以背，有素材，就邮箱里那个16h的白皮书
d. 按照答题话术作答
3 . Q1题目类型；
题型分纯粹题，属性题（quality，characteristic，features）
讨论对象分为：
人物：纯粹，特质(patient,versatile, lives a simple life, considerate, generous, be anthusiastic about charity)
地点：热闹，安静
object：抽象，具体，(书，老人与海)
event：类似Object（中秋节）
其中可以加一些润滑词：You know; You see; Actually
时间紧张的可以在主要针对一下几点背：

4 . Q2题目类型，考虑的出发点。
Q2和Q1讨论的对象还是很接近的，观点可以根据以下8个点组织

总结，就是背背背，被那个白皮书讲义
老师提到了一个软件“51talk”，可以付费和老外聊天

@4听力

课程笔记
听力lecture的题的顺序性很强

@5口语

Q3,4,5,6
1. 坚持练，嘴巴就灵活了（阅读也是，坚持做，眼睛脑袋就灵活了）
2. 抓到采分点
3. 读，听懂的标准，可复述可转述
4. 单词，要按短语记

课下练习必备：
1. 诊断本
2. 彩色笔
3. 手机，飞行模式

剩下看笔记：
https://pan.baidu.com/s/1pLzqaGb

@6阅读

阅读主要要做的三件事：
看懂给定的一个句子
找准并读对一个句子
分析上下文，读懂段落结构
每道题做完，都对对应段落做一下总结，用于最后一题

剩下的可以看笔记：

@7写作

今天主要讲的：
添加例证的原则：具体化，呈现直观细节
添加例证注意事项：1.说理过程也可以穿插例证 2.对于例证度的把握 3.例证方式选择

对于每个写作主体进行多个维度的扩展

让步反驳：
无法一边倒时，构建驳论段

写作要多写一些，至少要400

详细参看邮箱中的笔记

@8口语

讲了口语4,6题
臣觉得，还是听力好重要

Q4：
R的结构：主题词（要记下来）； 解释（记下来，或者总结一下）； 对Lec大概的介绍
Lec：举一个长例子或者两个短例子。

tip：
根据R的内容，推断Lec的内容； 主题分为：动植物，待释名词（就是不知道是啥的名词）
看Reading部分要根据关键词，挑重点看，不要通读，找到关键词及对应解释，理解记录之后，有精力再看R的第三部分。

笔记模板：
R
Noun：
Define：
L
Subject：
Place：
Event：1.2.3
Result：

Q6:
和Q4主题类似；
结构，只是将Q4的reading部分也放到lecture中了

ppt：
https://pan.baidu.com/s/1dETMyLr